人教辽宁 八上 道法《第1单元　走进社会生活》一轮抄划教材

八年级上册一轮抄划教材第一单元走进社会生活思维导图1考点梳理·抄与划2思维导图1走进社会生活丰富的社会生活网络空间新生活考点梳理抄与划2·考点1个人与社会、亲社会行为[1年1考]·考点2合理利用网络[1年1考]第一课丰富的社会生活第一框我与社会考点1个人与社会、亲社会行为[1年1考]问题1：个人与社会的关系。[P4～7](1)个人是社会的有机组成部分。P4(2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，

我们具有不同的身份。P5(3)人的成长是不断社会化的过程。人的生存和发展离不开社

会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。P7名言哲语花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。对应知识：个人离不开社会第二框在社会中成长问题2：亲社会行为的表现。[P8]谦让、分享、

、

等。关联点积极奉献社会[八上第七课P75～84]帮助他人关心社会发展问题3：

为什么要养成亲社会行为？[P8](1)青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态

度，关注社会，了解社会，服务社会。(2)亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的

人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。

(意义)名言哲语

1.

夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。[P8]对应知识：养成亲社会行为2.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。[P8]对应知识：主动关心社会，倾力奉献社会问题4：如何养成亲社会行为？[P8](1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了

解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。(2)我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急

他人之所急。(3)体验社会生活，在实践中发展和成就自己。(4)主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己

的人生价值。第二课

网络生活新空间第一框网络改变世界考点2合理利用网络[1年1考]问题1：网络的积极影响。[P10～13](1)网络丰富日常生活。①让日常生活中的信息传递和交流变

得方便迅捷。P10②打破了传统人际交往的时空限制，促进

了人际交往。P11③让我们的生活变得更加便利和丰富多

彩。P12(2)网络推动社会进步。①为

发展注入新的活力。

P12②促进

的进步。P13③为文化传播和科技

创新搭建新平台。P13情境助理解

1.

网络直播带货。——网络为经济发展注入新的活力

2.

互联网＋政务服务。——网络促进民主政治的进步3.

云上博物馆。——网络为文化传播和科技创新搭建新平台经济民主政治问题2：

网络的消极影响。[P15～16](1)网络上存在一些虚假的、不良的信息。P15易错易混[P15]网络有弊端，我们应该远离网络。(

×

)(2)沉迷于网络，影响学习、工作和生活。P15(3)个人隐私容易被侵犯。P16考点串联建体系问题3：

怎样合理利用网络？[P17～20](1)理性参与网络生活。①提高媒介素养，积极利用互联网获

取新知、促进沟通、完善自我。P17②学会“

”。P18信息节食第二框

合理利用网络③学会

网络信息，自觉抵制不良信息。P18④自觉

遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。P19(2)传播网络

。①充分利用网络平台为社会发展

建言献策。P19②践行社会主义核心价值观，不断提高网络

媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。P2