《国际贸易仿真训练》教学大纲

《国际贸易仿真训练》教学大纲适用范围：202X版本科人才培养方案课程代码：09160233课程性质：集中实践课学分：1学分周数：1周先修课程：国际贸易并修课程：无适用专业：商务经济学开课单位：经济学院一、课程说明《国际贸易仿真训练》是将专业理论知识与实务操作相结合的集中实践环节。通过实习，学生模拟进行国际货物买卖实务的具体操作，熟悉进出口的成本核算、询盘、发盘与还盘等各种基本技巧；熟悉国际贸易的物流、资金流与业务流的运作方式；了解国际贸易中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系；学会外贸公司利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路；认识供求平衡、竞争等宏观经济现象，并且能够合理地加以利用，使学生在实习中充分发挥主观能动性，真正理解并吸收课堂中所学到的知识，为将来走上工作岗位打下良好基础。二、课程目标通过实习，使学生达到如下目标：课程目标1：学生模拟进行国际货物买卖实务的具体操作，能很快掌握进出口的成本核算、询盘、发盘与还盘等各种基本技巧；课程目标2：熟悉国际贸易的物流、资金流与业务流的运作方式，切身体会到国际贸易中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系；课程目标3：学会外贸公司利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路，认识供求平衡、竞争等经济现象，并且能够合理地加以利用。三、课程目标与毕业要求《国际贸易仿真训练》课程教学目标对商务经济专业毕业要求的支撑见表1。表1课程教学目标与毕业要求关系毕业要求指标点课程目标支撑强度6.经济与社会6.1了解专业相关领域的宏观政策和法律法规，理解不同社会文化对商务经济活动的影响。课程目标1：通过外贸业务模拟实习，学生模拟进行国际货物买卖实务的具体操作，能很快掌握进出口的成本核算、询盘、发盘与还盘等各种基本技巧。H9.个人和团队9.1理解团队合作的重要性，具有较强的团队合作精神和能力，能够在多学科背景下的团队中独立或合作开展工作并发挥作用。课程目标2：熟悉国际贸易的物流、资金流与业务流的运作方式，切身体会到国际贸易中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系；M10.沟通10.1能够就商务经济专业相关问题，以口头、文稿、图表等方式，准确表达自己的观点，回应质疑。课程目标2：熟悉国际贸易的物流、资金流与业务流的运作方式，切身体会到国际贸易中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系；课程目标3：学会外贸公司利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路，认识供求平衡、竞争等经济现象，并且能够合理地加以利用。H注：表中“H（高）、M（中）”表示课程与相关毕业要求的关联度。四、教学内容、教学要求与学时分配《国际贸易仿真训练》要求每个学生分角色完成以下任务：出口业务、进口业务各1笔，教学内容、教学方式与学时分配见表2。表2教学内容、教学要求与学时分配教学内容教学要求，教学重点难点教学方式课时安排对应的课程目标1.了解和认识国际贸易流程，学生注册各角色公司信息教学要求：使学生了解实习目的和要求，了解国际贸易流程。重点：国际贸易流程。难点：不同贸易术语和结算方式国际贸易流程的差异。讲授与软件仿真操作0.5天12.成本核算和交易磋商教学要求：掌握进出口的成本核算，利用各种方式控制成本，以达到利润最大化。发送询盘、发盘、还盘、接受的邮件。重点：成本核算。难点：成本核算。软件仿真操作1天13.订立国际货物买卖合同教学要求：理解、熟悉国际货物买卖合同的各项条款；订立书面的国际货物买卖合同。重点：买卖合同的各项条款难点：买卖合同的各项条款软件仿真操作1天1、2、34.国际货物买卖合同的履行教学要求：了解国际货物买卖合同的履行；了解如何在国际贸易货物运输过程中减少风险、熟悉国际贸易的物流、资金流与业务流的运作方式；重点：不同贸易术语和结算方式国际贸易合同履行的差异。难点：不同贸易术语和结算方式国际贸易合同履行的差异。软件仿真操作2天1、2、35.分析业务完成情况及总结报告教学要求：分析实习过程中的预算数据、以及业务流程和单据缮制过程中出现的问题，并形成实习报告。重点：分析业务完成情况难点：对预算和实际发生额不符的情况进行分析。总结0.5天1、2、3合计5天（1周）五、教学方法及手段学生在教师的具体指导下，通过软件进行国际货物买卖实务的仿真操作掌握进出口的成本核算、询盘、发盘与还盘等各种基本技巧；熟悉国际贸易的物流、资金流与业务流的运作方式。老师通过在网站发布新闻、调整商品成本与价格、调整汇率及各项费率等方式对国际贸易环境实施宏观调控，使学生在实习中充分发挥主观能动性，真正理解并吸收所学到的专业知识。要求学生独立完成进出口业务流程，掌握进出口合同的预算、以及相关单据的缮制。六、课程考核对课程目标的支撑课程成绩由实习表现、实习报告、实习总结三部分构成，具体考核/评价细则及对课程目标的支撑关系见表3。表3课程考核对课程目标的支撑考核环节分值考核/评价细则课程目标123实习任务完成情况50能够按时参加并完成实习全部内容，在实习过程中积极、主动，能够认真主动的学习相关的知识和技能。√√√202010实习分析总结30参考软件中预算准确度和单据填写的正确率的得分。对预算和实际发生额不符的情况进行分析说明总结。对业务流程和单据缮制过程中出现的问题进总结。基本理论、思想的正确性，语言表达行归纳的逻辑严密性和精炼性等。√√√101010实习报告20根据实习报告的规范性以及实习内容的论述评判。√√√5510合计：100353530七、考核与成绩评定1.考核方式及成绩评定实习采用优、良、中、及格、不及格五级评分制。即90分以上为优，80~89分为良，70~79分为中，60~69分为及格，60分以下为不及格。总成绩分三部分：实习任务完成情况、实习分析总结和实习报告撰写情况。其中：(1)实习表现占50%；(2)实习分析总结占30%；(3)实习报告撰写情况占20%。2.成绩评定标准考核内容、评价标准、所占比重见表4。表4考核方式评价标准考核方式所占比重(%)100>x≥9090>x≥8080>x≥7070>x≥60x<60实习表现50正常参加实习，无迟到、早退情况，认真完成每项实习任务，实习积极主动。正常参加实习，无迟到、早退情况，认真完成每项实习任务。正常参加实习，无迟到、早退情况，能够完成实习任务正常参加实习，无迟到，偶尔早退，能够完成实习任务缺席实习较多，不能完成实习任务。实习分析总结30预算准确，单据填写正确，总结分析内容全面详实，完整，思路清晰，有独到的见解和认识。预算准确度较高，单据填写正确率较高，总结分析内容全面详实，完整，思路清晰，见解表述不全面。预算准确度一般，单据填写正确率一般，总结分析内容全面详尽，完整，思路清晰，无独立见解。预算错误较多，单据填写错误较多，总结分析内容基本详实、完整，思路清晰，部