《商务办公应用实习》教学大纲

《商务办公应用实习》教学大纲适用范围：202X版本科人才培养方案课程代码：09166183课程性质：集中实践课学分：1学分周数：1周先修课程：信息处理技术等并修课程：无适用专业：跨境电子商务开课单位：经济学院一、课程说明随着科学技术、社会经济迅猛发展，计算机的普及及办公的智能化，办公软件的学习变得越来越重要,大到\t"/item/%E5%8A%9E%E5%85%AC%E8%BD%AF%E4%BB%B6/_blank"社会统计，小到会议记录，数字化的办公，离不开办公软件的鼎力协助。为了适应现代社会新时代对人才的要求，在校完成对学生办公软件应用的教学和锻炼已成为必需。本课程的任务是：介绍文字处理软件Word、电子表格软件Excel、演示文稿软件PowerPoint的使用，提高学生综合应用办公软件的水平，为学生未来的学习和工作打下良好的基础。二、课程目标通过实习，使学生达到如下目标：课程目标1：熟悉Word的工作环境，熟练掌握文档的录入与编辑。课程目标2：熟悉PowerPoint的工作环境，熟练掌握演示文稿的创建与编辑。课程目标3：熟悉Excel的工作环境，熟练掌握数据的汇总、编辑及整理，公式填充，图形绘制等。课程目标4：通过文档和演示文稿的创建与编辑，培养学生良好的文字及语言组织能力。课程目标5：与小组成员就具体任务展开交流沟通，合作解决问题，共同完成实习任务，培养学生的沟通协调能力。课程目标6：通过Excel对采集的行业数据进行分析、整理、计算与筛选，培养学生养成认真仔细的习惯，增强学生的责任心。三、课程目标与毕业要求《商务办公应用实习》课程教学目标对跨境电子商务专业毕业要求的支撑见表1。表1课程教学目标与毕业要求关系毕业要求指标点课程目标支持强度5.使用现代工具5.1了解专业常用的信息技术工具、专业软件的使用原理和方法，并理解其局限性。课程目标1：熟悉Word的工作环境，熟练掌握文档的录入与编辑。课程目标2：熟悉PowerPoint的工作环境，熟练掌握演示文稿的创建与编辑。课程目标3：熟悉Excel的工作环境，熟练掌握数据的汇总、编辑及整理，公式填充，图形绘制等。课程目标4：通过文档和演示文稿的创建与编辑，培养学生良好的文字及语言组织能力。课程目标6：通过Excel对采集的行业数据进行分析、整理、计算与筛选，培养学生养成认真仔细的习惯，增强学生的责任心。H5.2能够选择与使用恰当的工具和软件，对跨境电商市场规模、产品价格、销售数据及产品表达等进行分析、计算与设计。课程目标1：熟悉Word的工作环境，熟练掌握文档的录入与编辑。课程目标2：熟悉PowerPoint的工作环境，熟练掌握演示文稿的创建与编辑。课程目标3：熟悉Excel的工作环境，熟练掌握数据的汇总、编辑及整理，公式填充，图形绘制等。课程目标6：通过Excel对采集的行业数据进行分析、整理、计算与筛选，培养学生养成认真仔细的习惯，增强学生的责任心。M12.终身学习12.2能够通过学习不断提升自我，适应跨境电子商务的发展，满足个人或职业发展的需求。课程目标4：通过文档和演示文稿的创建与编辑，培养学生良好的文字及语言组织能力。课程目标5：与小组成员就具体任务展开交流沟通，合作解决问题，共同完成实习任务，培养学生的沟通协调能力。课程目标6：通过Excel对采集的行业数据进行分析、整理、计算与筛选，培养学生养成认真仔细的习惯，增强学生的责任心。M注：表中“H（高）、M（中）”表示课程与相关毕业要求的关联度。四、教学内容、教学要求与学时分配商务办公应用实习的教学内容、教学方式与学时分配见表2。表2教学内容、教学要求与学时分配教学内容教学要求，教学重点难点教学方式课时安排对应的课程目标1.实习动员与实习准备教学要求：初步熟悉办公软件、遵守实习场所的纪律。重点：熟悉办公软件界面；难点：熟悉办公软件界面。讲授0.5天1、2、32.文档的录入与编辑教学要求：熟练掌握文档的录入与编辑重点：文档的编辑；难点：文档的编辑。讲授与录像教学0.5天1、4、53.上机练习word部分教学要求：熟练掌握文档的录入与编辑重点：文档的编辑；难点：文档的编辑。学生练习1天1、4、54.演示文稿的创建与编辑教学要求：熟练掌握演示文稿的创建与编辑。重点：演示文稿的编辑；难点：演示文稿的编辑。讲授与录像教学0.5天2、4、55.上机练习ppt部分教学要求：熟练掌握演示文稿的创建与编辑。重点：演示文稿的编辑；难点：演示文稿的编辑。学生练习1天2、4、56.数据的编辑与整理教学要求：数据的汇总、编辑及整理，公式填充，图形绘制等。重点：数据的汇总、编辑及整理；难点：数据的编辑及整理。讲授与录像教学0.5天3、5、67.上机练习excel部分教学要求：数据的汇总、编辑及整理，公式填充，图形绘制等。重点：数据的汇总、编辑及整理；难点：数据的编辑及整理。学生练习1天3、5、6合计5天（1周）五、教学方法及手段学生在教师的具体指导下进行实习，主要通过讲授、观看教学录像、上机操作、分组讨论等教学模式完成。实习开始时，教师向学生介绍软件使用环境和实习场所的规章制度。实习期间，学生按实习计划在规定时间内完成规定的实习内容。实习结束后，学生认真填写实习报告，做好实习总结。六、课程考核对课程目标的支撑课程成绩由实习表现、实习作业、实习报告三部分构成，具体考核/评价细则及对课程目标的支撑关系见表3。表3课程考核对课程目标的支撑考核环节分值考核/评价细则课程目标123456实习表现20参加实习的主动性、积极性、实习记录的完整性以及在实习中与指导老师的互动。√√√√√√443333实习作业30根据作业完成情况进行评分√√√101010实习报告50根据实习报告的规范性以及实习内容的论述评判。√√√√√√998888合计：100232321111111七、考核与成绩评定1.考核方式及成绩评定实习采用优、良、中、及格、不及格五级评分制。即90分以上为优，80~89分为良，70~79分为中，60~69分为及格，60分以下为不及格。总成绩分四部分：实习表现、实习作业、实习报告。其中：(1)实习表现占20%，无故旷课达3次取消总成绩；(2)实习作业占30%；(3)实习报告占50%。2.成绩评定标准考核内容、评价标准、所占比重见表4。表4考核方式评价标准考核方式所占比重(%)100>x≥9090>x≥8080>x≥7070>x≥60x<60实习表现20正常参加实习，无迟到、早退情况，认真听讲，教学视频100%观看。正常参加实习，无迟到、早退情况，认真听讲，教学视频90%观看。正常参加实习，无迟到、早退情况，认真听讲，教学视频80%观看。正常参加实习，无迟到，偶尔早退，教学视频70%观看。缺席实习较多，教学视频60%观看。实习作业30PPT制作精美；文档编辑完整，完全符合实习要求；表格制作完全符合作业要求。PPT制作较精美；文档编辑较完整，符合实习要求；表格制作符合要求。PPT制作符合要求；文档编辑较完整，符合实习要求；表格制作符合要求。PPT制作基本符合要求；文