部编人教版道德与法治二年级上册第15课《可亲可敬的家乡人》精美课件(第1课时)_第1页
部编人教版道德与法治二年级上册第15课《可亲可敬的家乡人》精美课件(第1课时)_第2页
部编人教版道德与法治二年级上册第15课《可亲可敬的家乡人》精美课件(第1课时)_第3页
部编人教版道德与法治二年级上册第15课《可亲可敬的家乡人》精美课件(第1课时)_第4页
部编人教版道德与法治二年级上册第15课《可亲可敬的家乡人》精美课件(第1课时)_第5页
已阅读5页,还剩40页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一课时第15课小学道德与法治二年级上册8435759可亲可敬的家乡人欣赏视频家乡人“”用自己喜欢的词语说说家乡人是怎样的?风景如画百听不厌丰富多彩

?家乡的山水家乡的故事家乡的物产家乡的人家乡的人……和蔼亲切勤劳善良……勇敢身边的家乡人我喜欢王阿姨给我理发。听说她生病了,真希望她快点好起来……身边的家乡人我最盼望见到张大伯,他总给我捎来爸爸的包裹……身边的家乡人农忙的时候,多亏乡亲们来帮忙……生活在我身边的人你注意到了吗?生活中,身边很多人常常带给我们微笑和温暖。分享一下你们之间的故事吧!身边的家乡人学校校门口文具店老师里的老师对我们总是非常关心。学校门口文具店的老板娘总是笑呵呵的,有时候忘记带钱,还让我先拿去用。身边的家乡人早餐店人民医院早餐店的老板总是爱送我豆浆。医院里的医生耐心又细致。说一说我最熟悉的身边人是________________。生活在他们身边,我觉得____________。我最熟悉的身边人我最熟悉的身边人是小区的保安叔叔,他真的很厉害,每个进出小区的人他都认得,我感觉到很安全、很安心。我最熟悉的身边人我最熟悉的身边人是学校饭堂的阿姨,她们每个都那么亲切,带给我们很多的快乐和温馨。这些我们熟悉的人,在日常生活中给我们帮助,为我们服务,我们的生活才得以温馨、美好。熟悉的身边人猜一猜生活中还有些我们没见过面的人,他们是谁呢?你能猜出来吗?停电了,好黑啊,该找谁来修呢?默默奉献的家乡人在停电时,电工们及时送来了光明!默默奉献的家乡人送奶工每天不惧风雨都准时将鲜奶送顾客手中。一大早就可以喝到

新鲜的牛奶,送牛奶的

人该起得多早啊!谁把牛奶早早地送到我们身边?猜一猜1.你们是城市的美容师,是创建美好未来的使者。()2.美味佳肴在你们的手中烹饪出锅,为饥肠辘辘的学生带来了营养大餐。()3.地铁里,我们每站都会听到亲切温柔的报站,提示乘客准备下车。

()4.他们身材魁梧,头戴防火罩,身穿隔热服,背着灭火器,穿梭在火场里,救助伤员,扑灭大火。()清洁工厨师播音员消防员找一找:默默奉献的家乡人身边还有哪些默默奉献的家乡人呢?找一找,看谁到得更多!默默奉献的家乡人警察叔叔环卫工人快递员外卖小哥交警叔叔农民伯伯养殖工人小讨论:感恩默默奉献的家乡人我很想向他们表达感谢,怎么做好呢?给交警叔叔写一封信、画一幅画是感谢;遵守交通规则,安全出行,也是感谢!一起来感谢一起来感谢给在炎热夏天工作的清洁工送上一杯凉茶,是感谢;把垃圾扔进垃圾桶,也是感谢!一起来感谢1.写一封表扬信;2.礼貌地跟他们打招呼,问声好。3.珍惜他们的劳动成果。4.真诚地道一声感谢……这些身边的家乡人一直默默地为我们的生活服务着,为家乡的建设贡献着,他们都是我们可亲可敬的家乡人,我们应该懂得尊重他们,珍惜他们的劳动成果,感谢他们的付出,和他们友好相处。请同学们用课堂上学到的、大家交流过的方式,在课后,对帮助过你、给予你温暖的家乡人,表达你的一份感激之情吧。课堂小结1、我身边的家乡人你2、我最熟悉的身边人3、默默奉献的家乡人可亲可敬的家乡人第一课时板书设计第四单元

我们生活的地方15.可亲可敬的家乡人学习目标1.从“生活在同一地方”的角度理解家乡人的概念。在日常生活的相互依靠中理解家乡人的亲近。2.多角度了解家乡人的可敬之处。生活在我身边的人01提起身边的家乡人,你会想到谁呢?新知探究新知探究我喜欢王阿姨给我理发。听说她生病了,真希望她快点好起来……我最盼望见到张大伯,他总给我捎来爸爸的包裹……新知探究农忙的时候,多亏乡亲们来帮忙……新知探究我最熟悉的身边人是

,他对我们

。有一次,

。新知探究在我们身边还有一些人,也许我们并不认识他们,但他们在默默地为家乡人作贡献,他们是谁呢?新知探究街道这么干净,是谁打扫的?

交警叔叔指挥车辆和行人,站了那么长时间了,多累呀!停电了,好黑啊,该找谁来修呢一大早就可以喝到新鲜的牛奶,送牛奶的人该起得多早啊!新知探究怎么向他们表达感谢呢?可敬的家乡人02新知探究勤劳诚信快看,卖菜的叔叔被评为“诚信模范”了,真了不起!为了早日修好村前的路,叔叔伯伯们起早贪黑地干,真是很辛苦……新知探究爱国关爱

县里的志愿者给孩子们开办了“阅读书屋”,定期组织学习交流活动。他们也是我的家乡人呢!新知探究为可敬的家乡人点赞可以通过观察、采访、查阅资料、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论