部编版语文5年级上册第4单元-单元测试卷合集（含答案）

部编版语文5年级上册第4单元-单元测试卷合集（含答案）语文部编版五年级上册

第4单元单元测试卷

（时间：90分钟总分：100分）

第一部分基础知识积累

1．下列加点字注音完全正确的是哪一项（）（2分）

A．抖擞（shǒu）步履（lǚ）匆匆

B．舀水（yǎo）有恃无恐（zhì）

C．地域（yù）玲珑剔透（tì）

D．打搅（jiǎo）不可估量（ɡū）

2．根据拼音写汉字。（3分）

（1）郊外的游乐场计早就被了。

（2）保安命入了房间。

（3）我们把堂上的艺术品计了一遍。

3．下列关于《示儿》的说法，不正确的一项是（）。（2分）

A．这首诗语言精雕玉琢，有助于流露出真情，使诗更美、更感人。

B．这首诗是陆游爱国诗中的名篇。陆游一生致力于抗金斗争，一直希望能收复中原。

C．此诗“悲壮沉痛"可泣鬼神”，用笔曲折，行文多变，情真意切地表达了诗人复杂的思绪和忧国忧民的情怀。

D．从诗的内容可以看出，这首诗是宋代诗人陆游临终前写的绝笔诗。

判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（5分）

4．作者面对腐败无能的封建统治阶级，为了唤醒民众，救国图强，写下了气吞山河的《少年中国说》。（）

5．题目是以“少年"来比喻“中国”，说明未来的中国正处于少年时期需要成长。（）

6．“美哉，我少年中国，与天不老！"是赞美少年中国将与天地共存不老。“壮哉，我中国少年，与国无疆”是赞美中国少年，将与祖国万寿无疆。（）

7．文中第一自然段写的是“少年中国”，第二自然段赞美的是“中国少年”。（）

8．“天戴其苍，地履其黄"突出了少年中国顶天立地的高大形象。（）

9．圆明园里的收藏文物之多，令人惊叹。请连一连。（4分）

价值之高上自先秦时代，下至清代

年代之长青铜礼器、名人书画、奇珍异宝

种类之多最大的博物馆、艺术馆

数量之大园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华

10．先给下列句子排序，再回答问题。（5分）

（）有一个人，他每天在吃早饭前，都要横渡这条河三次。

（）老师生气地说：“你笑什么？我的话有什么可笑的？”

（）一个同学听到这里，大笑起来。

（）一天，老师给同学们讲古罗马人的故事。

（）罗马人为了锻炼身体，每天都会到这条河里游泳。

（）在罗马城外，有一条很宽的河流。

你知道这位同学为什么大笑吗？

_________________。

11．选字组词。（6分）

祭继既

（）祀（）然（）扫（）承（）往（）续

拘居鞠

蹴（）（）留（）民（）躬（）束（）心

按要求写句子。（8分）

12．今日之责任，全在我少年。（改成反问句）

_________________。

13．要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？（改成陈述句）

_________________。

14．宝剑在磨刀石上磨出来，发出耀眼的光芒。（根据意思写词句）

_________________。

15．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。（翻译句子）

_________________。

第二部分阅读理解

读诗句，理解诗意。

死去元知万事空，但悲不见九州同。

16．“元"的意思是_____________，“九州”指的是_________________。（4分）

17．这两句诗中最能体现诗人此时心情的字是“"。（2分）

18．没看到祖国的统一，让诗人感到（）。金兵肆虐，山河破碎，遗民泪尽，诗人感到（）。而诗人在病榻上，依然强烈地渴望朝廷收复失地，让我们感到（）。（填序号）（3分）

A．悲伤B．悲愤C．悲壮

古诗阅读。先把古诗补充完成整，再按要求做题。

己亥杂诗【清】龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。__，___。

19．先把诗句补充完整。（2分）

20．解释下列词语的意思。（2分）

恃：喑：

21．这首诗表达了诗人_________。（2分）

22．从陆游的“王师北定中原日，”，到文天祥的“人生自古谁无死，”，到梁启超的“美哉，_____________，！壮哉，_____________，！”一代又一代中华儿女用生命诠释了爱国是一种信仰。（6分）

现代文阅读

少年中国说（节选）

①红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，__________________。乳虎啸谷，__________________。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，__________________。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

②美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！

23．请将文中横线上的内容补充完整。这则文言文的作者是__________，作者分别用七种事物__来赞美少年中国。（4分）

24．联系课文内容说说少年中国和中国少年之间有什么联系？（3分）

_________________。

25．百年来，在强国梦想的激励下，涌现出大量为国家作出卓越贡献的优秀人物，请列举两个。（3分）

_________________。

阅读《小岛》（节选改编），完成阅读练习。

饭堂里，将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们……"停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”

……

没有人打招呼，战士们自觉地围了过来，一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。将军看到不少人的眼角有些晶莹，自己的鼻子又开始发酸，本来想说些什么，脑子乱了，只张了张嘴……

清晨，将军乘快艇离开了小岛。回望小岛，他看见那片绿色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。

将军向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，一个标准的军礼。

26．第1自然段，将军先是说“同志们”，接着说“孩子们”，其实这两个称呼都指_____________，之所以发生这样的变化，是因为___。（3分）

27．第3自然段“将军本来想说些什么……”，联系上下文推测，将军此时最想说：“_________________。”（3分）

28．用“一位战士"的口吻，讲述画“”句子描述的情景：___。（3分）

第三部分写作

29．写作。（25分）

祖国，是一个伟大的称呼，她不仅仅是我们出生成长的地方，更是我们的灵魂与符号。她的繁荣与富强，是我们永远的骄傲。千百年来，多少英豪为国抛头颅、洒热血，他们为了心中那个崇高的理想献出了自己的一切。而现在的我们，又能为祖国做些什么呢？请以“强国有我"为题写一篇作文。

要求：语言生动，句子通顺，有真情实感，300字左右。

参考答案

1．D

2．（1）（2）（3）

3．A

4．√5．×6．√7．×8．√

9．

10．465132这位同学笑的原因是这个人每天在吃早饭前都要横渡这条河三次，这不到河对岸去了吗？怎么回家吃早饭呀！

11．祭既祭继既继鞠拘居鞠拘居

12．今日之责任，难道不全在我少年吗？

13．要奋斗就会有牺牲，这是真理。

14．干将发硎，有作其芒。

15．所以说今天的责任，不在于别人，而全在我们少年的肩上。

16．本来中国17．悲18．ABC

19．我劝天公重抖擞，不拘一格降人材

20．依靠沉默

21．期待着杰出人物的涌现、期待着改革大潮、荡涤旧势力的决心和抱负

22．家祭无忘告乃翁留取丹心照汗青我少年中国与天不老我中国少年与国无疆

23．鳞爪飞扬百兽震惶地履其黄梁启超

红日、河流、潜龙、乳虎、鹰隼、奇花、干将

24．少年中国就像中国少年一样，生机勃勃，充满活力，正处于蓬勃发展之中，拥有光辉的未来；中国少年也如同发展的少年中国，敢想敢做，前途无限。

25．杂交水稻之父袁隆平；地质学家李四光。

26．战士们将军看到战士们吃罐头，却把珍贵的蔬菜留给自己，很感动，所以他先说“同志们”，后又改为“孩子们”，是对战士们把他当成长辈的回应，这样称呼听起来比较亲切，让人觉得非常亲近

27．我代表军区谢谢你们，你们默默守护着祖国，是最值得称赞的中国军人，这汤是我人生中喝过的最美味的东西

28．将军把他的菜倒进汤里，拿起汤勺，在桶里搅了几下，我们这些战士们就自觉地为了过去，每人都舀了一勺，那是多么好喝呀，我至今都忘不了。

29．例文：

强国有我

在我心中，祖国是母亲，是沃土，我是祖国的希望，我是祖国的未来。我深知，祖国的强大是我们每个人的责任和使命。因此，我立志要为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。

作为五年级的学生，我虽然年纪尚小，但我有一颗热爱祖国、热爱人民的心。我热爱我们的文化，我热爱我们的历史，我热爱我们的民族。我知道，只有了解祖国，才能更好地为祖国服务。

在学校，我努力学习，认真听讲，不断提高自己的知识水平。我知道，只有拥有丰富的知识，才能更好地为祖国的发展做出贡献。同时，我也积极参加各种社会实践活动，锻炼自己的实践能力，增强自己的社会责任感。

在生活中，我关心他人，尊重他人，以礼待人。我知道，一个和谐的社会需要我们每个人的共同努力。因此，我尽自己的一份力量，为社会的和谐稳定做出贡献。

在未来的日子里，我将继续努力学习，不断提高自己的能力。我将积极参与各种社会活动，为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。我相信，只要我们每个人都尽自己的一份力量，我们的祖国一定会更加繁荣昌盛。

最后，我想说：强国有我，这是我的责任和使命。我将用自己的实际行动，为祖国的强大贡献自己的一份力量。我相信，只要我们每个人都尽自己的一份力量，我们的祖国一定会更加美好。语文部编版五年级上册

第4单元单元测试卷

（时间：90分钟总分：100分）

第一部分基础知识积累

1．根据语境，填写词语。（3分）

1860年，英法联军chuǎnɡrù（）圆明园，在抢走园内大量的艺术珍宝、金银制品之后，为xiāohuǐ（）zuìzhènɡ（），燃起熊火。那金碧辉煌的diàntánɡ（），那建筑hónɡwěi（）的园林，tǒnɡtǒnɡ（）在火中化为灰烬。

2．给加点字选择正确读音。（3分）

快艇（tǐntǐng）炊事员（cuīchuī）哼！（henghēng）

一勺（sáosháo）哽咽（yànyè）怔（zhènzhèng）了一下

喉咙（longlóng）兴高采烈（xīngxìng）呕心沥血（ǒuqū）

3．“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”这两句诗表达的情感是（）（2分）

A．对景色的赞美B．对友情的怀念

C．对家乡的思念D．对人才的渴望

4．下列各组成语中，没有错别字的一组是（）（2分）

A．国泰民安风衣足食举世闻名政通人和

B．众星拱月兵慌马乱诗情画意如泣如诉

C．风景名盛不苟言笑太平盛世足智多谋

D．夜不闭户民不聊生金碧辉煌不可估量

5．“奇珍异宝"一词中的“奇”字的意思正确的是哪一项（）（2分）

A．不相同B．奇异；特别C．惊奇；奇怪D．另外

6．请你工整默写龚自珍的《己亥杂诗》的后两句。注意：书写行款整齐、布局合理。书写正确、规范。（3分）

从题目《己亥杂诗》中我们得到的信息是________。

7．《少年中国说（节选）》中多处运用象征的手法，读一读，连一连。（4分）

红日初升，其道大光___少年中国突然崛起

河出伏流，一泻汪洋___少年中国顶天立地

潜龙腾渊，鳞爪飞扬___少年中国前程灿烂

天戴其苍，地履其黄___少年中国的发展不可限量

8．把下列词语按照感彩分为两类抄写在对应的横线上。（4分）

昂首挺胸诡计多端果断顽固处心积虑举世闻名

（1）褒义：

（2）贬义：

9．在原句上修改病句。（3分）

（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

（2）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

（3）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

10．按要求写句子。（3分）

（1）北京西北郊的圆明园，是一座举世闻名的皇家园林。（缩句）

_________________。

（2）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（变成反问句）

_________________。

（3）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。（用加点的词语造句）

_________________。

第二部分阅读理解

材料一。

_________示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

______，______。

11．回忆古诗，在横线上补写诗句。（2分）

12．根据诗文内容，判断正误，对的画“√”，错的画“×”。（3分）

（1）此诗的题目点明了这首诗是父亲临终前写给儿子的。（）

（2）“九州"在这里代指全国。（）

（3）诗人知道人死后就什么都没有了，临终前最遗憾看不到儿子长大。（）

13．用自己的话说说后两句诗的意思，并写在下面的横线上。（2分）

_________________。

14．这首诗表达了诗人怎样的情感？写在下面的横线上。（2分）

_________________。

15．按提示，填写诗文。（5分）

伟大诗人陆游借《示儿》这首诗表达自己临终遗憾；宋朝诗人林升用诗句“_________，___”批评南宋官员不思收复故土，却只会苟且偷安；梁启超用“故今日之责任，___，___"激励中国少年发愤图强，表达出对祖国富强的期盼……让我们一起读经典诗文，不忘先人教诲，时刻提醒自己“不饱食以终日，___”，努力学习，为建设我们伟大的祖国做好准备。

读诗句，理解诗意。

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

16．下面选项中，节奏划分正确的一项是（）（2分）

A．暖风/熏得/游人/醉，直把/杭州作/汴州。

B．暖风/熏得/游人醉，直把/杭州/作汴州。

17．“汴州"曾为北宋都城，北宋画家张择端的名画便记录了这座都城的繁华。（2分）

18．“暖风”在这里的意思是（）（2分）

A．指社会上的淫靡之风。

B．指自然界的春风。

C．一语双关，既指自然界的春风，又指社会上的淫靡之风。

19．“游人"在这里指的是（）（2分）

A．一般的游客

B．特指那些忘了国难，苟且偷安、寻欢作乐的南宋权贵。

20．想象画面：通过“醉”字，我们仿佛看到了这里的醉是“烂醉如（）"的醉，是“纸醉（）（）”的醉，是“醉生（）（）"的醉。（3分）

现代文阅读

少年中国说（节选）

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，（），少年强则国强，（___），少年自由则国自由，少年进步则国进步，（），则国胜于欧洲，（___），则国雄于地球。

21．在语段中括号里补全内容（按原文填空）。（4分）

22．语段的中心句是第（）句。本文作者是（）。（2分）

23．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×"。（3分）

（1）作者认为建设少年中国之责任在中国少年。（）

（2）“少年智则国智”，这里的“智"指的是智力。（）

（3）文段主要用了排比的修辞手法，句式整齐，语气强烈，表现了少年与国家命运之间密不可分的关系。___（）

24．课文诉说了中国人的强国梦想，作为当代少年，你觉得你有什么责任？（2分）

_________________。

课内阅读。

圆明园的毁灭（节选）

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园□苏州的狮子林□杭州西湖的平湖秋月，还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，饱览着中外风景名胜；流连其间

【补充资料：侵华倭寇，掳掠烧杀，尸横遍野，生灵涂炭，炼狱六周，时代主题，民族复兴，彝训鼎铭，继往开来，永志不忘。——冯亦同】

25．我能在文中“□”处加上标点符号。（2分）

26．圆明园中的园林建筑大致有三种类型，我能用“___"分别画出来。（2分）

27．看到“有象征着热闹街市的买卖街”这句话，我想象到的画面是：___（2分）

28．会读书的人能够把长长的一段话读成一句话、一个词、一个字，我把《圆明园的毁灭》（节选）的这段话读成：（三选一即可）（3分）

①一句话：

②一个词语：

③一个字：

29．读了补充资料，想一想表达了冯亦同怎样的思想情感？（2分）

_________________。

30．读了选文和资料，我要做一个“强国有我"的书签，以时刻激励自己。（4分）

强国有我

这些名言、名句告诉我们要努力学习，继往开来，勇挑时代重任！

勤学好问：敏而好学，_________________。积极进取：_____________，犹恐失之。

光辉前景：纵有千古，横有八荒。_____________，_________________。

第三部分写作

31．习作:（20分）

题目：二十年后的家乡

（要求:每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年的家乡去看一看，详略得当，重点突出，不少于400字。）

参考答案

1．闯入销毁罪证殿堂宏伟统统

2．tǐngchuīhengsháoyèzhènglongxìngǒu

3．D

4．D

5．B

6．我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。在己亥年写的一首诗。

7．

8．昂首挺胸果断举世闻名诡计多端顽固处心积虑

9（1）

（2）

（3）

10．圆明园是园林。圆明园的毁灭难道不是中国文化史上不可估量的损失吗？我不但会唱歌，还会跳舞。

11．王师北定中原日家祭无忘告乃翁

12．√√×

13．当大宋军队收复了中原失地的那一天，你们举行家祭，千万别忘了把这好消息告诉你们的父亲。

14．表达了诗人对祖国深沉、热烈、真挚的爱，对收复失地，平定中原的殷切期望。

15．暖风熏得游人醉直把杭州作汴州不在他人而全在我少年不弃功于寸阴

16．B

17．《清明上河图》

18．C19．B

20．那些南宋权贵们纸醉金迷的生活，他们全然忘记了国家正处于危难之中泥金迷梦死

21．少年富则国富少年独立则国独立少年胜于欧洲少年雄于地球

22．1/一梁启超

23．√×√

24．少年是历史新纪元的开创者，只有我们少年有理想，有知识，有能力，才能把我们的祖国建设得更富有，更强盛！

25．、_____________、

26．仿照各地名胜建造的根据古代文人的诗情画意建造的西洋景观

27．在繁华热闹的街市上，商人，有卖鱼的，还有卖各种小玩意儿的、叫卖声不绝于耳。

28．圆明园不愧是“万园之园”。应有尽有美

29．表达了作者对祖国的热爱和对侵略者的痛恨。

30．不耻下问学如不及前途似海来日方长

31．例文：

二十年后的家乡

光阴似箭，日月如梭。一转眼20年过去了，每当我读到“悠悠天宇旷，切切故乡情。"独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁"之类的诗句，我不禁会想起我的家乡，我的家乡现在是什么样子呢？于是我决定回家乡看一看。

下了光速飞机，我回到家乡，到处是一派安静祥和的景象。自从实施绿化行动后，家乡那些拥挤得像沙丁鱼罐头般密不透气风的商店，几乎在一夜之间全消失了，取而代之的是一望无际的草原。放眼望去，整个草原像用毛笔渲染过一般，绿色是那样酣畅淋漓。骏马在草原上飞驰着，如闪电划过，跑得那样无拘无束，自由洒脱。城市几乎成了绿色的海洋，空气格外清新怡人。夕阳美丽的余晖洒在湖面上，成群的鱼儿在水里穿梭，像一条条银色的飘带。湖底有污水处理设备，及时将污水吸走，经过加工，在制成肥料。另外，空气中所有的杂质也被过滤出去，加工成对人类有益的再生资源。环境是美丽的，也是脆弱的，必须靠所有人来保护。不要以为绿化环境和自己一点儿关系也没有，环境是属于全人类的，也是全人类的责任。

匆匆来到街上，这里没有刺耳的刹车声，没有车马的喧闹声，回想家乡的马路，以前是一条土路，弯弯曲曲，坑坑洼洼的，人多车疾，十分拥挤。可是现在这条马路已变成一条宽阔而笔直的休闲公路，人在路上走，车在天上飞。

家乡的变化真是日新月异，随着高科技的发展，再过20年，家乡又会是什么样子呢？语文部编版五年级上册

第4单元单元测试卷

（时间：90分钟总分：100分）

第一部分基础知识积累

1．对选文《小岛》最后一个自然段理解不正确的项是（）（2分）

他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。

A．这句话描写了将军的神态和动作。

B．将军用军礼表达了他对战士们崇高的敬意。

C．这句话突显了将军对海岛的热爱之情。

D．战士们那热爱祖国、吃苦耐劳的精神以及关爱他人的品质感动了将军。

2．下面理解不正确的一项是（）（2分）

A．《示儿》是宋代诗人陆游创作的一首诗，是诗人的绝笔。此诗传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀。

B．《题临安邸》的作者是林升，他心系国家，关注祖国命运，对沉迷于歌舞生活，全然不想收复北方失地的南宋统治集团，予以辛辣的讽刺，表现了爱国者对他们的愤恨。

C．《己亥杂诗》中的批判、呼唤、期望，集中反映了诗人高度关怀民族国家命运的爱国情怀，表达了作者对社会变革持中庸立场。

D．《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》这三首诗共同的特点是抒发了作者强烈的爱国情怀。

3．下列词语感彩完全相同的是哪一项（）（2分）

A．临危不惧持之以恒一意孤行

B．处心积虑文质彬彬鼠目寸光

C．料事如神才华横溢博古通今

D．呕心沥血碌碌无为丧尽天良

4．读诗句，根据拼音写汉字。（8分）

（1）王师北定中原日，家勿忘告翁。——《己杂诗》

（2）暖风得游人醉，只把州作汴州。——《示儿》

（3）九州生气风雷，万马齐喑究可。——《题临安》

5．交流平台。照样子，连一连。（5分）

王英琦___《示儿》_________痛惜之情

梁启超《题临安邸》___期望之情

陆游___《己亥杂诗》___劝诫之情

林升《少年中国说》（节选）愤慨之情

龚自珍《圆明园的毁灭》___悲痛之情

6．把下列词语补充完整，并根据语境在横线处填入合适的词语。（10分）

潜（）（）渊奇珍（）（）呕心（）（）

安（）乐（）多事（）（）流离（）（）

（1）那些为我国的科研事业的“国之脊梁”，值得我们永远铭记。

（2）我在线上“云"参观了省博物馆，里面有很多的_____________，让人感叹前人的智慧。

（3）在旧社会，许多老百姓过着的悲苦生活。而如今，人们可以_________________。

7．选词填空。（4分）

凝视注视

（1）将军一阵沉吟，（）着那片绿色。

（2）妈妈用温和的目光（）着我和妹妹。

拘束约束

（1）他定了规则来（）自己。

（2）她每次见了生人都很（）。

8．给加点字选择正确的解释。（4分）

“拘”的解释有：①逮捕或拘留；②拘束；③不变通；④限制。

（1）人若想成就大事，决不能拘泥于小节。（）

（2）他认为必须不拘一格、破格选才。（）

（3）他因盗窃被警察拘起来了。（）

（4）就在这里，我度过了无拘无束的童年时光。（）

9．修改病句（2分）

圆明园的毁灭是世界文化史上和中国文化史上不可估量的损失。

_________________。

10．照样子，写句子。（2分）

飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩；淅淅沥沥的雨丝是无数细密柔软的梳子，梳理出_____________，_____________。

第二部分阅读理解

11．课内阅读。

示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

（1）这是一首绝笔诗，是代诗人写给的。（3分）

（2）用“/"给这首诗划分正确的朗读节奏。（2分）

（3）既然是绝笔诗，诗人的遗憾是“___”，遗愿是“___，___"。（填诗句）（3分）

（4）解释下面的词语。（2分）

王师：

乃翁：

（5）这首诗表达了诗人的思想感情。（2分）

A．期望国家统一

B．期望征战沙场，报效国家

C．痛恨统治阶级

阅读课内古诗，回答问题。

题临安邸

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

12．这首诗的作者是代诗人。这首诗构思巧妙，措辞精当，是讽喻诗中的杰作。（2分）

13．诗题中，“题”的意思是：_____________，“邸"的意思是：_________________。（2分）

A．题写B．题目C．住房D．客栈

14．“暖风”一语双关，既指_____________，又指_________________。（2分）

A．自然界的春风B．社会上的淫靡之风

15．诗中“游人"特指（）（2分）

A．百姓B．南宋统治阶级

16．这首诗表达了诗人什么样的情感？（）（2分）

A．表达了诗人对统治者荒淫无能的讽刺，以及对自己壮志难酬的愤懑不平。

B．表达了诗人对国家、民族命运的深切忧虑。

现代文阅读

少年中国说（节选）

梁启超

①日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。是语也，盖袭译欧西人之言也。呜呼！我中国其果老大矣乎？梁启超曰：恶！是何言！是何言！吾心目中有一少年中国在！

②欲言国之老少，请先言人之老少。老年人常思既往，少年人常思将来。惟思既往也，故生留恋心；惟思将来也，故生希望心。惟留恋也，故保守；惟希望也，故进取。惟保守也，故永旧；惟进取也，故日新。惟思既往也，事事皆其所已经者，故惟知照例；惟思将来也，事事皆其所未经者，故常敢破格。老年人常多忧虑，少年人常好行乐。惟多忧也，故灰心；惟行乐也，故盛气。惟灰心也，故怯懦；惟盛气也，故豪壮。惟怯懦也，故苟且；惟豪壮也，故冒险。惟苟且也，故能灭世界；惟冒险也，故能造世界。老年人常厌事，少年人常喜事。惟厌事也，故常觉一切事无可为者；惟好事也，故常觉一切事无不可为者。老年人如夕照，少年人如朝阳；老年人如瘠牛，少年人如乳虎……此老年与少年性格不同之大略也。任公曰：人固有之，国亦宜然。

17．下列词语解释有错误的是（）。（2分）

A．盖：原来是。B．既往：往事。

C．破格：破纪录。D．乳虎：初生的虎。

18．说一说文章画线的句子的言外之意。（2分）

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19．用自己的话说一说，少年人和老年人的性格有什么不同之处？（2分）

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课内阅读我最棒。

圆明园的毁灭（节选）

①圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇（wánghuáng）家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。

②圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲（línlíng）珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬（péngféng）岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛（fúfó）置身在幻想的境界里。

③圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

20．给加点的字选择正确的解释。（2分）

（1）风景名胜（）A．超过B．优美的地方C．能担任，能承受

（2）举世闻名（）A．用鼻子闻B．知道C．有名望

21．在文中括号内正确的读音上打“√"。（2分）

22．缩写句子。（2分）

圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

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23．本文标题为“圆明园的毁灭”，为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日的辉煌？（2分）

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第三部分写作

24．快乐习作。（20分）

每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后，我们的家乡会是什么样的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。注意语句通顺，想象合理，字迹工整。

___参考答案

1．A

2．C

3．C

4．（1）（2）（3）

5