【初中数学课件】平面直角坐标系函数复习课件_第1页
【初中数学课件】平面直角坐标系函数复习课件_第2页
【初中数学课件】平面直角坐标系函数复习课件_第3页
【初中数学课件】平面直角坐标系函数复习课件_第4页
【初中数学课件】平面直角坐标系函数复习课件_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

平面直角坐标系函数复习本节课将回顾平面直角坐标系函数的定义、性质和应用。通过复习,学生将能够理解函数的概念,掌握函数的表示方法和性质,并能运用函数解决实际问题。课程目标建立直角坐标系了解直角坐标系的定义和建立方法。函数图像掌握常用函数图像的绘制方法,并能识别不同类型函数的图像。函数应用运用函数知识解决实际问题,提升数学应用能力。课程概述课程内容本课程主要讲解平面直角坐标系及其函数的相关知识。将介绍直角坐标系的建立、基本概念、点和坐标等内容。课程目标通过学习,学生能够掌握直角坐标系及其函数的基本知识,并能够运用这些知识解决相关问题。直角坐标系的建立1选择坐标轴水平直线作为X轴,垂直直线作为Y轴。2确定原点两条坐标轴的交点为原点O,通常用符号(0,0)表示。3标注刻度在坐标轴上标注等间距的刻度,以方便确定坐标。直角坐标系的基本概念坐标轴水平轴称为X轴,垂直轴称为Y轴,两轴相交于原点O。坐标系方向X轴正方向向右,Y轴正方向向上。象限坐标轴将平面分成四个象限,第一象限点坐标为(+,+),第二象限点坐标为(-,+)等等。坐标平面上的每一个点对应着一个坐标对,坐标对由横坐标和纵坐标组成。直角坐标系中的点和坐标坐标轴水平轴称为x轴,垂直轴称为y轴。坐标点平面上的点可以用两个数来表示,即点的坐标。坐标表示坐标用一对有序数表示,第一个数表示x轴的坐标,第二个数表示y轴的坐标。直角坐标系中点的坐标计算1确定坐标轴首先要确定横轴和纵轴。2找到对应点找到该点在横轴和纵轴上的投影点。3读取坐标值分别读取投影点在横轴和纵轴上的坐标值。4写成坐标形式将横坐标和纵坐标写成(x,y)的形式。两点间距离公式公式d=√[(x2-x1)2+(y2-y1)2]应用计算平面直角坐标系中两点之间的距离举例已知点A(1,2)和点B(4,6),则AB=√[(4-1)2+(6-2)2]=5两点间距离公式是平面直角坐标系中重要的公式之一,它可以帮助我们方便快捷地计算两点之间的距离。点到直线距离公式点到直线距离公式是一个重要的几何概念,用于计算平面中一个点到一条直线的距离。公式:d=|ax0+by0+c|/√(a^2+b^2),其中(x0,y0)是点坐标,ax+by+c=0是直线方程。该公式可用于求解点到直线的距离、求解两条平行直线的距离,以及解决许多几何问题。函数的概念1定义函数是将一个集合(定义域)中的每个元素映射到另一个集合(值域)中的一个元素的对应关系。2表示方法函数可以使用函数式、表格、图像和文字等方式来表示。3独立变量函数定义域中的元素被称为独立变量,它们的值决定了函数的值。4因变量函数值域中的元素被称为因变量,它们的值取决于独立变量的值。函数的表达方式1解析式解析式用字母表示函数的对应关系,如y=2x+1表示函数y是x的线性函数,可以清晰地描述函数的变化规律。2图象函数图象可以用直角坐标系中点集来表示,图象直观地展现了函数的自变量与因变量之间的关系,便于观察函数的性质和变化趋势。3表格表格列出函数中自变量和因变量的对应值,方便比较和分析函数的变化,但不能完整描述函数的整体规律。4文字描述文字描述通过语言描述函数的对应关系,如"y是x的平方",但缺乏准确性和严谨性,不适合复杂函数的表达。一次函数及其图像一次函数是初中数学的重要内容,也是后续学习函数的基础。一次函数的表达式为y=kx+b,其中k和b是常数,且k≠0。一次函数的图像是一条直线,直线的斜率为k,与y轴的交点坐标为(0,b)。二次函数及其图像二次函数是初中数学的重要内容之一,它在现实生活中有着广泛的应用。二次函数图像是一个抛物线,可以通过其顶点、对称轴和开口方向等特征来识别和分析。理解二次函数及其图像的性质对于解决相关问题至关重要。反比例函数及其图像反比例函数的定义反比例函数的定义为:当两个变量x和y的乘积为一个常数时,我们说y是x的反比例函数。例如,y=k/x,其中k为常数。反比例函数图像的特点反比例函数图像是一个双曲线,位于第一、三象限或第二、四象限。图像关于原点中心对称,且与坐标轴没有交点。反比例函数的应用反比例函数广泛应用于物理、化学、经济等领域,例如,压力和体积成反比,电流和电阻成反比,供求关系等。幂函数及其图像幂函数是形如y=xn的函数,其中n为实数。幂函数的图像因n值的不同而异,呈现出不同的形态。当n为正整数时,幂函数的图像为单调递增的曲线,且曲线经过原点。当n为负整数时,幂函数的图像为单调递减的曲线,且曲线经过原点。当n为分数时,幂函数的图像则更加复杂,其图像的形态取决于n的值。指数函数及其图像指数函数是初中数学中重要的函数类型之一。其图像为单调递增或递减的曲线,且过定点(0,1)。指数函数的图像形状取决于底数的大小。当底数大于1时,图像为递增曲线;当底数在0和1之间时,图像为递减曲线。对数函数及其图像对数函数是指数函数的反函数。对数函数的图像关于直线y=x对称。对数函数的定义域为(0,+∞),值域为R。对数函数的图像在定义域内单调递增。对数函数的图像具有以下性质:图像过点(1,0)图像在x轴的右侧单调递增图像在x轴的左侧单调递减三角函数及其图像三角函数是描述角度和边长之间关系的函数,广泛应用于物理、工程、数学等领域。三角函数图像通过直角坐标系展示函数的规律,帮助理解函数的周期性、对称性、单调性等重要性质。常见三角函数包括正弦函数、余弦函数、正切函数、余切函数、正割函数、余割函数。复合函数及其图像复合函数的定义将一个函数的表达式作为另一个函数的自变量,构成新的函数,称为复合函数。复合函数的图像复合函数的图像可以通过对基本函数图像进行变换得到,例如平移、伸缩、对称等操作。复合函数的性质复合函数的性质取决于构成它的基本函数的性质,例如单调性、奇偶性、周期性等。复合函数的应用复合函数在实际问题中有着广泛的应用,例如在物理、化学、生物等领域中都有涉及。函数的性质单调性函数的单调性是指函数值随自变量变化而变化的趋势。单调递增函数是指自变量增大时,函数值也增大;单调递减函数是指自变量增大时,函数值减小。奇偶性函数的奇偶性是指函数值随自变量的符号变化而变化的规律。奇函数是指当自变量取相反数时,函数值也取相反数;偶函数是指当自变量取相反数时,函数值不变。周期性函数的周期性是指函数值在自变量变化一定的周期内重复出现。周期函数是指存在一个非零常数T,使得对于任何自变量x,都有f(x+T)=f(x)。最大值和最小值函数的最大值和最小值是指函数在定义域内所能取得的最大值和最小值。最大值是指函数值不小于任何其他函数值的点;最小值是指函数值不大于任何其他函数值的点。函数的变化规律函数图像向上倾斜,自变量增大时函数值也随之增大。函数图像向下倾斜,自变量增大时函数值随之减小。函数图像为水平线,自变量增大时函数值保持不变。函数图像的平移1纵向平移向上平移向下平移2横向平移向右平移向左平移函数图像的平移是指将函数图像沿坐标轴方向移动。纵向平移是指将函数图像沿y轴方向移动,横向平移是指将函数图像沿x轴方向移动。函数图像的伸缩纵向伸缩将函数图像上的每个点的纵坐标乘以一个不为0的常数,得到的新图像就是原图像纵向伸缩后的图像。横向伸缩将函数图像上的每个点的横坐标乘以一个不为0的常数,得到的新图像就是原图像横向伸缩后的图像。伸缩比例伸缩比例是指新图像与原图像对应边长的比值。伸缩方向伸缩方向是指新图像与原图像之间距离变化的方向。函数应用题解题技巧审题细致仔细阅读题目,弄清题意,找出已知条件和未知量,确定函数关系。建立模型根据题意建立数学模型,用函数表达式表示题目中的关系,转化为数学问题。解题灵活根据具体问题,灵活运用函数知识,选择合适的解题方法,例如代入法、图像法、解析法等。验证答案解题完毕后,要验证答案的合理性,确保答案符合实际情况。函数的极值与单调性函数的极值函数的极值指的是函数在某个点取得的最大值或最小值。极值点是指函数取得极值的点。函数的单调性函数的单调性是指函数在某个区间内,函数值随自变量的变化而变化的趋势。如果函数在某个区间内,函数值随自变量的增大而增大,则称函数在这个区间内是单调递增的。如果函数在某个区间内,函数值随自变量的增大而减小,则称函数在这个区间内是单调递减的。函数的周期性与奇偶性周期性周期性函数在一定范围内重复出现相同值的规律。奇偶性奇函数关于原点对称,偶函数关于y轴对称。图形特征周期函数图像具有规律性,奇偶函数图像具有对称性。函数的性质描述单调性函数的单调性指的是函数值随自变量的变化而变化的趋势。例如,如果函数在某个区间上单调递增,则自变量增大时,函数值也增大。奇偶性函数的奇偶性描述的是函数图像关于原点的对称性。奇函数图像关于原点对称,偶函数图像关于y轴对称。周期性周期性函数是指函数图像在一定范围内重复出现的现象,周期指的是图像重复出现的间隔。极值函数的极值是指函数在某个局部范围内取得的最大值或最小值。综合应用题实际问题函数可以用来解决实际问题,例如:计算物体运动轨迹、分析经济增长趋势等。模型建立将实际问题抽象成数学模型,可以用函数来表示实际问题的变量之间的关系。求解问题利用函数的性质和方法,求解实际问题,得到问题的答案。结果解释将函数的解转化成实际问题的答案,并对答案进行分析和解释。答疑解惑同学们,在学习过程中,难免会遇到一些问题。如果有任何疑问,请积极提出!老师会耐心解答,帮助同学们更好地理解知识。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论