人教部编版八年级语文上册口语交际《复述与转述》公开教学课件

复述与转述口语交际知其然

自主学习课本119页—120页的内容，归纳复述和转述的概念及注意事项。

学习过程中，注意圈点勾画。把看到的书面材料或听到的口头材料重新叙述一遍。1.关于“复述”注意：复述≠背诵，要在理解原材料的基础上进行精简，确定重点，用自己的话讲出来。2.关于“转述”信息的传递，把别人说的话说给另外的人。注意：转述要准确完整，不改变事实，把握重点，不遗漏要点，并根据转述的对象，改变人称、时间、空间等。绝知此事要躬行穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。1.复述初体验请16位同学自愿上台，8人为一组，纵向排列。每组第一位同学听老师的通知，然后第一位同学把听到的内容告诉第二位同学，依次类推，直到最后一位同学。比较哪一组传话最准确。2.一起来说悄悄话要求：1.已经完成传话的同学不得再说话，并退回到讲台上，；2.其他同学文明观看。通知

本周六上午9：30在学校二楼阶梯教室开展“如何与孩子有效沟通”的讲座，请33班各位同学告诉自己的家长准时参加讲座。知其所以然

分小组练习复述与转述，各组自选练习内容。123541.小青托小强还书给小华第一天，小青晚上动身去广州探亲，小强去送行。小青说：“我从小华处借的书，请你明天代我去还，请你好好谢谢他。”第二天，小强把书还给小华时，该怎么说？请分别扮演小青、小强、小华。明确：转述时要注意时间的变化，第二天转述时应该说昨天小青去的广州。2.复述故事

鲁迅先生在浙江绍兴县教书的时候，每天晚上总喜欢到一位朋友家去谈天，有时很晚才回家朋友家离学堂有好几里路，要经过一片坟地。

有一天，鲁迅先生和朋友谈得很晚才回家，这时已是半夜了鲁迅正快步走，忽然发现不远处有一个白影子蹲在坟墓旁，忽高忽低，一会儿大，一会儿小，真像人们传说的鬼。鲁迅不相信鬼和神，他大步走上前去，用又硬又重的皮鞋向白影子踢去，只听得白影子“哎哟”一声倒了下去鲁迅弯下腰，细细一看，原来并不是什么鬼，而是一个盗墓的。复述示例：

鲁迅在绍兴乡村教书时，有一天到朋友家谈话，很晚才回家。他经过一个坟地时，看见一个白影子在晃动，就用皮鞋踢了一脚，发现是个盗墓的。复述要抓重点，交代清六要素。3.替老师传话

牛老师在办公室看见小雪，对她说：“请你帮忙告诉32班和34班的物理课代表到我这里来一趟。”小雪应该怎么说？

请分别扮演牛老师、小雪、32班、34班物理课代表。明确：转述时要注意地点的转变，要交代清楚是办公室。4.复述以下故事

有一天，一个医生、一个建筑师和一个律师在一个乡村俱乐部吃午饭。他们的话题扯到各自的狗身上，想比一下谁的狗最聪明。医生的狗从门外衔来一些骨头，在地上摆了一副人体骨骼图，医生给了它一些饼干作为奖励。建筑师的狗从外面衔来一些树枝，在地上搭了一个埃菲尔铁塔模型，建筑师也给了它一些饼干作为奖励。最后，律师的狗出场了，它与医生和建筑师的狗交谈了一番，那两只狗便把饼干都给了它。律师解释说，他的狗现在是那两只狗的法律顾问了。复述要转换为自己的语言。复述示例：

一个医生、一个建筑师和一个律师想比一下谁的狗最聪明。医生的狗衔来一些骨头在地上摆了一幅人体骨骼图，建筑师的狗衔来一些树枝在地上搭了一个艾菲尔铁塔的模型，医生和建筑师给了他们的狗一些饼干作为奖励。律师的狗与医生和建筑师的狗交谈了一番，两只狗便把饼干都给了它。律师说，他的狗现在是那两只狗的法律顾问了。5.转述春游通知

教师对班长说：“如果明天不下雨，你们就去春游，请八点整在教学楼前集合。”班长再把通知转述给学生。

自主分配角色，分别扮演老师、班长、学生。明确：转述要注意人称变化，否则表意不清。

“有一段时间，集市上来了一个说书人。我偷偷地跑去听书，忘记了母亲分配给我的活儿。为此，母亲批评了我。晚上，当她就着一盏小油灯为家人赶制棉衣时，我忍不住地将白天从说书人那里听来的故事复述给她听。”

“很快的，我就不满足复述说书人讲的故事了，我在复述的过程中，不断地添油加醋。我会投我母亲所好，编造一些情节，有时候甚至改变故事结局。我的听众，也不仅仅是我的母亲，连我的姐姐，我的婶婶，我的奶奶，都成为我的听众。”榜样的力量“会说故事的人”说话是人生的第一大本领1.完成以下转述练习：借自行车

张明有一辆新自行车，刘宇特别想骑一