中班美术活动长颈鹿_第1页
中班美术活动长颈鹿_第2页
中班美术活动长颈鹿_第3页
中班美术活动长颈鹿_第4页
中班美术活动长颈鹿_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中班美术活动长颈鹿演讲人:日期:活动背景与目的创意构思与准备工作绘画技巧指导与实践操作手工制作拓展与创意发挥作品展示交流与评价反馈延伸活动设计与实施计划目录活动背景与目的01它们的皮毛上有独特的斑点图案,这些图案可以作为绘画时的参考。长颈鹿的头部相对较小,但眼睛很大,显得非常机警。长颈鹿是世界上最高的陆生动物,其显著的特征是长长的颈部和细长的腿。长颈鹿基本特征介绍通过绘画长颈鹿,可以让孩子们更好地了解这种动物的形态和特点。绘画活动可以培养孩子们的观察力和想象力,提高他们的审美水平。孩子们在绘画过程中可以锻炼手部精细动作和协调能力。美术活动意义及目标这个美术活动适合中班年龄段的孩子参加。孩子们需要具备一定的绘画基础,能够使用画笔、颜料等绘画工具。在活动前,老师可以向孩子们介绍长颈鹿的基本特征和绘画技巧,帮助孩子们更好地完成作品。适合年龄段与技能要求创意构思与准备工作02选择长颈鹿作为美术活动的主题,因其独特的形态和温和的性格深受孩子们喜爱。主题确定从动物园、绘本、网络图片等多种渠道收集长颈鹿的形象,激发孩子们的创作灵感。创意来源主题确定及创意来源提供彩色卡纸、水彩笔、油画棒、剪刀、胶水等丰富的美术材料,满足孩子们不同的创作需求。根据活动内容和孩子年龄特点,选择安全、易操作的美术工具,如塑料剪刀、儿童胶水等。材料准备与工具选择工具选择材料准备在教室内悬挂长颈鹿的图片、摆放相关书籍和玩具,营造浓厚的长颈鹿主题氛围。环境布置播放轻松愉悦的音乐,引导孩子们在自由、宽松的氛围中进行创作。氛围营造环境布置与氛围营造绘画技巧指导与实践操作03

线条运用表现长颈鹿形态运用流畅的线条勾勒长颈鹿的颈部和身体轮廓,表现出其独特的形态特征。注意线条的粗细变化,以突出长颈鹿不同部位的质感,如粗线条勾勒轮廓,细线条描绘斑纹。通过线条的疏密排列,表现出长颈鹿皮毛的柔软蓬松感。选择接近自然的色彩,如棕色、黄色等,以渲染出长颈鹿生活环境的氛围。注意色彩的明暗变化和过渡,以表现出长颈鹿身体的立体感和光影效果。可适当运用对比色或互补色,以增强画面的视觉冲击力和艺术感染力。色彩搭配渲染自然氛围精细刻画长颈鹿的五官和表情,表现出其独特的神态和气质。注意描绘长颈鹿身上的斑点和纹理,以增加画面的细节和真实感。通过刻画长颈鹿与周围环境的互动关系,如吃树叶、眺望远方等场景,使画面更加生动有趣。细节刻画展现生动形象手工制作拓展与创意发挥04彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔等。准备材料将卡纸剪成长颈鹿的身体、脖子、头部和四肢等部分,然后粘贴组合在一起,形成立体的长颈鹿模型。制作过程可以在长颈鹿的身体上画上漂亮的图案,或者用不同颜色的卡纸制作,增加视觉效果。创意拓展纸质材料制作长颈鹿模型如纸箱、纸筒、废旧布料等。收集废旧物品创作过程环保意识培养利用这些废旧物品,通过剪裁、粘贴、组合等方式,制作出别具一格的长颈鹿造型。通过废旧物品再利用,不仅锻炼了动手能力,还培养了孩子们的环保意识和创新思维。030201废旧物品再利用创意无限组合搭建将各组制作好的部分组合在一起,形成一个大型的长颈鹿装置艺术。分工合作将孩子们分成若干小组,每组负责制作长颈鹿的不同部分。创意发挥鼓励孩子们在制作过程中发挥想象力,创作出独具特色的长颈鹿造型。同时,通过小组合作,培养孩子们的团队协作能力和集体荣誉感。小组合作完成大型装置艺术作品展示交流与评价反馈05在班级内设立专门的美术角,用于展示孩子们的长颈鹿作品,让每个孩子都有机会展示自己的创作成果。设立美术角组织孩子们进行分享会,鼓励他们介绍自己的长颈鹿作品,包括创作灵感、使用材料和绘画技巧等,增进孩子们之间的交流和学习。开展分享会让孩子们互相观摩同学的作品,从中学习不同的绘画风格和表现手法,拓展自己的创作思路。互相观摩学习班级内部展示分享成果123邀请家长来班级参观孩子们的长颈鹿作品展,让家长了解孩子在美术方面的表现和进步。邀请家长参观鼓励家长对孩子们的作品进行评价和反馈,提出建设性的意见和建议,帮助孩子们更好地改进自己的作品。家长评价反馈通过家长与教师的沟通和合作,共同关注和支持孩子们的美术发展,为他们提供更多的创作机会和资源。家园合作共育家长参与评价提升质量03改进教学策略根据孩子们的反馈和表现,教师及时调整和改进教学策略和方法,为孩子们提供更加优质和有效的美术教育。01教师总结反思教师在活动结束后进行总结和反思,分析活动成功之处和不足之处,为今后的美术活动提供经验和借鉴。02孩子们自我反思鼓励孩子们对自己的作品进行自我反思和评价,发现自己的优点和需要改进的地方,培养自我认知和自我提升的能力。总结经验教训持续改进延伸活动设计与实施计划06组织中班幼儿前往动物园,实地观察长颈鹿的生活习性和外貌特征。引导幼儿通过绘画、拍照等方式记录长颈鹿的形态,加深对其形象的理解。鼓励幼儿与长颈鹿互动,如喂食、观察长颈鹿行走等,增强幼儿对动物的喜爱和保护意识。动物园实地考察体验生活推荐有关长颈鹿的绘本、科普书籍等,鼓励家长与幼儿共同阅读。引导幼儿分享阅读心得,提高幼儿的语言表达能力和阅读兴趣。通过阅读,让幼儿了解长颈鹿的生活环境、食物来源以及其在自然界中的作用。亲子共读了解更多知识通过观看相关视频、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论