人美版（北京）美术一年级上册第10课《可爱的花草》课件_第1页
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文档简介

可

爱的

花

人美版（北京）小学美术一年级上册草

第10课

夸一夸：我喜爱的花

•它的名字

风铃草玉兰梅花夸一夸：我喜爱的花

•它的颜色

•它的形状夸一夸：我喜爱的花

槐树花开于春季

可食用杭白菊开于秋季

茶饮向日葵开于夏季

可食用

•开放的季节

•其他的用途诗词中的花草

音乐中的花草

江苏民歌《茉莉花》梵高

《鸢尾花》油画钱维城《万友同春图》中国画1.运用了什么艺术表现形式？2.怎样表现自然界中花草的美？艺术中的花草：《荷花

》苏绣

传承

人姚建平非物质文化遗产绒花非物

质文化遗产1.运用了什么艺术表现形式？2.怎样表现自然界中花草的美？艺术中的花草：1.运用了什么艺术表现形式？2.怎样表现自然界中花草的美？《花开富贵》剪纸作品《生命》折纸作品艺术中的花草：“百纸生花”彩纸糖果纸纸巾皱纹纸——生活中的纸材花瓣找朋友……撕纸折卷捏揉花草变形记：我还可以……同样的花瓣怎么撕得多又快？试一试爱思考：相同形状一起撕，想好样子折对齐。折1变2，2变4，靠近边缘撕整齐。小窍门：组合变化姿态美：数量和朝向不同，花朵姿态会更丰富。一张纸的魔法：纸片变花草

你还有哪些不同的方法？快来试一试。我还可以……多张纸的魔法：

运用了哪些方法？你受到了什么启发？画面美感大揭秘：哪幅画面更有美感？为什么？高

低

错

落有

大

有

小画面美感大揭秘：哪幅画面更有美感？为什么？有

疏

密画面美感大揭秘：哪幅画面更有美感？为什么？作品有新意：作品有新意：作品有新意：纸巾+水彩笔作品有新意：作品有新意：艺术实践：

小组合作利用彩纸撕、折、卷、粘组合出花草造型，美化生活装扮自己。分享时刻：

展示并分享自己喜欢的作品，积攒最后一枚印章。

•你的作品可以送给谁？

•可以用它们做成什么来装扮自己，或者美化环境？

数一数自己的印章数量，来兑换花草王国的纪念明信片。

还有哪些方式，可以表现自己喜爱的

花草呢？

课后拓

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