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文档简介
吉林省四平市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版课后作业((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).请把这句话工整美观地书写在下横线上。
请党放心,强国有我!
_____________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).写出下列加点字的意思。
(1)也傍桑阴学种瓜
_________
(2)青春作伴好还乡
__________
(3)物莫能陷也
_________
(4)孔君平诣其父
__________2).请在括号里填上恰当的标点。
朋友送了我几册小书(
)封面上郑渊洁(
)莫言(
)叶圣陶(
)老舍(
)冰心等作家的名字最先映入眼帘(
)3).字词陷阱。
团团和圆圆继续前行,遇到了汉字陷阱。请根据拼音正确书写汉字,帮他们安全通过。
(1)我们祖国的领土是shénshèng(
)不可qīnfàn(
)的。边疆战士为国守土,不怕牺牲,他们的精神令我们sùránqǐjìng(
)。
(2)极目yuǎntiào(
),liáokuò(
)的草原miányán(
)千里,成群的jùnmǎ(
)自由地fēichí(
),牛群悠闲地漫步,脖子上的língdang(
)叮当作响。牧民们挥着鞭子,大声yāohe(
)着。生机无限的草原真令人神往!4).根据语境,看拼音写词语。
(1)极目yuǎntiào(
),四周是liáokuò(
)碧绿的草原,成群的miányáng(
)悠然自得地走来走去,偶尔有几匹jùnmǎ(
)在草地上fàngsì(
)地fēichí(
)着,似乎茫茫的大草原是它们的领地。
(2)战争会造成大量的人员伤亡。因此,人们zēnghèn(
)战争,qídǎo(
)世界永远和平。5).根据语境写出诗句。
范成大的诗中有学种瓜的儿童:“__________,________。”雷震的诗中有骑牛晚归的放牛娃:“______,_________。”王昌龄的诗中有将士的豪壮誓言:“_________,___________。”李白的诗中有对孟浩然的惜别情“_________,________。”杜甫的诗中有闻收蓟北的狂喜情:“________,________。”评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).【听汉字之声】下列词语中,加点字读音完全正确的一组是(
)A.燕(yān)园
停泊(pō)B.矜(jīn)持
镌(juān)刻C.龇(cī)牙
肋(lèi)骨D.缭(liáo)乱
供(gòng)给2).小明在日记中写道:“沟通是人与人架起的一座无形的桥梁,沟通是情感的niǔ带。”根据字典中的释义,
“niǔ带”中的“niǔ”字正确的一项是()A.忸(niǔ):不好意思,不大方的样子B.纽(niǔ):枢纽C.钮(niǔ):器物上用手开关或调节的部件3).下面说法不正确的一项是()A.读《水浒传》时,可借助资料对书中人物有更多了解,更好地理解文章。B.唐代著名书法家颜真卿是楷书四大家之一,他的代表作有《颜勤礼碑》。C.“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”写出了诗人杜甫忽闻捷报,急于返乡的喜悦之情。D.《两茎灯草》中,作者写严监生临终前不肯断气,表现了严监生对家人的不舍。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).冬天,刺骨的寒风吹着人们。(请把“寒风吹着人们”的画面写具体)
______________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).国学经典连线。
纸上得来终觉浅
能者在职
古之学者为己
绝知此事要躬行
此地一垂顾
今之学者为人
春风得意马蹄疾
高名百代留
贤者在位
一日看尽长安花2).词语搭配。清贫的
吼道
威吓地
姿势
抛掷的
眼光
凶恶的
生活
淡淡地
说评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下列错乱的句子排成一段通顺的话
________我奔跑着追赶蝴蝶,脱离了集体。
________一天,在草地上我发现了一只美丽的花蝴蝶。
________读一年级的时候,我还是个天真幼稚的儿童。
________蝴蝶漂亮的花衣裳,处处透露着诱人的色彩。
________这件事,虽然隔了那么多年,但至今仍使我难以忘怀。
________李老师发现后,不但没有制止,反而让同学们帮我捉。2).金文
甲骨文
小篆
隶书
楷书(按汉字演变过程排列)
_______________评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断正误。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)【任(rén)丘、丢三落(là)四】加点字的读音都是正确的。(
)
(2)【前怕狼后怕虎、畏首畏尾】意思相同,但表达效果不同。(
)
(3)《圆明园的毁灭》主要介绍了圆明园的毁灭过程。(
)
(4)《猎人海力布》歌颂了海力布舍己为人的自我牺牲精神。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).请你读下面材料,完成问题。少年行①四首(其三)[唐]令狐楚弓背霞明剑照霜,秋风走马出咸阳②。未收天子河湟③地,不拟④回头望故乡【注释】①少年行:古代歌曲名。②咸阳:指京城长安。③河:指青海湟水流域和黄河西部,当时为异族所占。④拟:打算。(1)借助注释,说说“未收天子河湟地,不拟回头望故乡”的意思。
_______________
(2)从诗中,你看到了一个怎样的少年?
_______________
(3)唐代诗人______写的诗句“__________,_________”,表达了和《少年行四首》(其三)相似的感情任务三
立足当下传承楷模精神评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
校园公众号上要针对“感恩周”活动制作专栏,主编邀请你为“感恩”栏目写一封感谢信,向在学习或生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。
请补全题目,选择一位你最想感谢的人,写一封感谢信,400字左右。
给
的一封信评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读短文围魏救赵ㅤㅤ①战国时期,魏国和赵国之间隔着一条漳河,魏国强大,赵国弱小,魏国早就想吞并赵国。这一年,魏国将军庞涓率领八万精兵出征赵国,一路所向披靡,势如破竹,很快就直抵赵国都城邯郸,把一个小小的邯郸城围得严严实实。
ㅤㅤ②赵国危在旦夕,赵国国君一面竭力防卫,一面派人去齐国求救。齐国担心赵国灭亡后,魏国乘胜追击,将战火烧到齐国。为了自己的安全,齐国决定出兵。
ㅤㅤ③齐威王命田忌为主将,孙膑为军师,率大军出征。
ㅤㅤ④田忌打算直奔邯郸,去解救赵国。
ㅤㅤ⑤孙膑却连连摇头,对田忌说:“不等我们赶到,邯郸就会失守,你这样做又有什么用呢?”
ㅤㅤ⑥田忌说:“你说该怎么办?”
ㅤㅤ⑦孙膑胸有成竹地说:“魏国集中全国的主力去打邯郸,自己的都城大梁却只剩下了一些老弱残兵,这不正是个大好机会吗?我们现在去救邯郸,会跟魏国主力硬拼,伤亡一定很大。倒不如乘虚而入,直取大梁。魏国国都一旦危急,主力必定会回师自救。我们在他们返回的路途做好准备,以逸待劳,岂不是稳操胜券!”
ㅤㅤ⑧一番话说得田忌心服口服,他立即下令,大军直奔魏国而去。
ㅤㅤ⑨为了麻痹庞涓,孙膑又故意派出两个无名将领,率一部分兵力去强攻魏国的襄陵。
ㅤㅤ⑩这一打,果然不出孙膑所料,齐兵在襄陵城下吃了个大败仗。消息传到庞涓那里,他很得意,心想田忌哪是自己的对手。
ㅤㅤ⑪庞涓怎会料到,这一切都是孙膑设下的圈套。就在孙膑派兵佯攻襄陵的同时,齐军主力早已绕道直奔大梁而去了。
ㅤㅤ⑫魏王发觉齐军已经逼近都城,顿时惊慌失措,立刻派人火速传令,要庞涓快来保驾。
ㅤㅤ⑬庞涓得到命令,自然不敢怠慢,只好撤离邯郸,带领自己的部下日夜兼程,赶回魏国救援。
ㅤㅤ⑭再说魏军这次攻赵,连续行军打仗,一直就没有好好休息过。现在一听说自己的国都被齐军包围,后院起火,一个个都乱了方寸,连武器、粮草都顾不得多带,就一个劲儿地往回赶,人心惶惶,士气大大低落。
ㅤㅤ⑮桂陵是通往魏国的交通要道,地势险峻,易守难攻。孙膑就在这里布下天罗地网。
ㅤㅤ⑯魏军急急忙忙赶到桂陵时,早已是精疲力竭。
ㅤㅤ⑰田忌见魏军进入了伏击圈,便命令齐军一齐杀出。魏军措手不及,被杀得丢盔弃甲,溃不成军。庞涓见大势已去,知道无力回天,只得率残兵败将落荒而逃。齐军大获全胜。
(1)根据短文内容补充故事情节。
赵国被围,向齐国求救——_________——_________——孙膑设伏、齐军大胜
(2)从文中画“——”的句子可以看出孙膑是个什么样的人?从哪些词语可以看出来?
____________
(3)简要说说孙膑采取围魏救赵这一计策的思维活动过程。
____________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
天赋(fùwǔ)
玷污(diànzhàn)
堪称(shènkān)
供奉(gōnggòng)
龇牙(zīcī)
绰起(chāochuò)
揪住(qiūjiū)
牛犊(dúdǔ)
轧伤(zháyà)2).下面每题中含有错别字,请圈出并将正确写法填在括号里。
A.边境
殿堂
尊敬
振天动地(
)
B.削毁
礼器
境界
狂风怒号(
)
C.侵略
漫游
复活
风景明胜(
)
D.微弱
谎话
崩踏
呼啸
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