专题五 人体生理与健康（二）（原版卷）

专题五人体生理与健康（二）内容导航01内容导航01查补知识漏洞（知识体系+核心考点+易混易错）02挑战中考真题03知识通关演练回顾知识体系回顾核心考点1传染病传染病的概念由病原体（细菌、真菌、病毒）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，具有流行性和传染性。传染病流行的基本环节传染源：能够传播传染病的人和动物传播途径：空气传播、饮食传播易感人群：缺乏免疫力而容易感染传染病的人群传染病的预防措施控制传染源：隔离病人等切断传播途径：不随地吐痰、戴口罩等保护易感人群：接种疫苗、加强锻炼等艾滋病病原体：艾滋病病毒（HIV）传播途径：性传播、母婴传播、血液传播2免疫2.1免疫防线及免疫类型类型形成时间特点防线组成防线组成非特异性免疫生来就有对多种病原体有效，作用范围广第一道防线皮肤、黏膜第二道防线杀菌物质、溶菌酶特异性免疫后天形成只针对某一特定的病原体或异物起作用第三道防线免疫器官、免疫细胞2.2免疫功能（1）防御保护：抵抗病原体的侵入，防治疾病产生（2）维护自身稳定：清除体内衰老、死亡和损伤的细胞（3）免疫监视：监视、识别和清除体内的异常细胞2.3计划免疫（1）疫苗概念：失活的或减毒的病原体（2）疫苗的作用：接种后可使人体产生相应的抗体，属于特异性免疫3安全用药3.1概念根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药。3.2药物分类处方药（RX）、非处方药（OTC）3.3安全用药要求使用前阅读说明书4急救措施4.1紧急呼救拨打120急救电话4.2心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸4.3出血与止血出血类型颜色处理方式动脉出血鲜红色近心端止血静脉出血暗红色远心端止血毛细血管出血红色自然止血或铁创可贴5健康生活5.1健康的生活方式（1）生活方式：合理膳食、加强锻炼、按时作息（2）心理健康：保持心情愉悦5.2不健康的生活方式酗酒、吸烟易混易错归纳病原体就是传染源。（）病原体就是抗原。（）新冠肺炎期间我们要戴口罩，这属于保护易感人群。（）与艾滋病人握手会感染艾滋病。（）健康就是指没有患任何疾病。接种流感疫苗可以预防一切疾病。（）生病后为了尽快康复，可以自行加大药量。（）（2023•南充）青春期是身体发育和智力发展的黄金时期。以下对于人体进入青春期后的认识错误的是（）A．青春期的一个显著特点是身高突增 B．养成早睡早起，坚持锻炼，讲究卫生的好习惯 C．进入青春期虽然有了强烈的独立意识，但不可自我封闭，需与师长密切交流 D．男生会表现出喉结突出、声音变粗、长出胡须等第二性征，这与睾丸分泌的生长激素有关（2023•甘孜州）判断某种病是不是传染病的主要依据是（）A．传染性和流行性 B．传染性和爆发性 C．突发性和流行性 D．流行性和遗传性（2023•陇南）今年春季甲流来袭，让一些同学相继“中招”。从传染病流行的基本环节分析，甲流患者属于（）A．病原体 B．传染源 C．传播途径 D．易感人群（2023•阳泉）唐代医学家孙思邈在《千金方》中写道：“预防诸病……常习不唾地……”。现在看来，这正是倡导传染病预防措施中的（）A．控制传染源 B．杀死病原体 C．切断传播途径 D．保护易感人群（2023•赤峰）图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节，a表示病原体，据图分析合理的是（）A．a只包括细菌和病毒 B．甲表示切断传播途径 C．缺少甲、乙、丙任何一个环节，传染病就不能流行 D．保护丙的措施只是戴口罩、勤洗手、保持安全社交距离（2023•眉山）机体初次和再次感染同一种病毒后，体内特异性抗体浓度变化如图所示。依据图中所示的抗体浓度变化规律，为了获得更好的免疫效果，宜采取的疫苗接种措施是（）A．接种一次疫苗后，间隔一段时间再次接种相同疫苗 B．接种一次疫苗后，间隔一段时间再次接种不同疫苗 C．接种一次疫苗后，紧接着再次接种相同疫苗 D．接种一次疫苗后，紧接着再次接种不同疫苗（2023•荆州）随着免疫学的不断发展，人类对免疫的认识也越来越高。下列相关叙述不正确的是（）A．免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分 B．免疫并不总是对人体有益，比如器官移植时的免疫排斥 C．我们注射的疫苗相当于抗原，能刺激机体产生相应的抗体 D．人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞不能靠免疫来清除（2023•北京）下列免疫过程，不属于非特异性免疫的是（）A．呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 B．白细胞吞噬病菌 C．接种麻疹疫苗后产生相应抗体 D．溶菌酶杀死细菌（2023•东营）我国自主研制的埃博拉疫苗首次获得境外临床试验许可，在塞拉利昂启动Ⅱ期临床试验。接种这种疫苗属于（）A．非特异性免疫，保护易感人群 B．非特异性免疫，切断传播途径 C．特异性免疫，控制传染源 D．特异性免疫，保护易感人群（2023•常州）引发冠心病的因素一般不包括（）A．细胞癌变 B．高血压 C．糖尿病 D．吸烟（2023•广东）“三手烟”指吸烟后残留在衣物、家具和窗帘等表面的有害物质。下列关于“三手烟”的说法错误的是（）A．主要有害成分是焦油和尼古丁 B．残留时间长、容易被忽视 C．人长期接触可能增加患癌风险 D．人在阳台吸烟没有“三手烟”危害（2023•晋中）吸烟时，烟草燃烧产生的一氧化碳经呼吸系统进入血液后，会很快与血红蛋白结合。以下物质在血液中的运输会因此受到影响的是（）A．氧 B．葡萄糖 C．氨基酸 D．无机盐（2023•北京）某药品说明书内容节选如图，关于该药物的叙述正确的是（）A．需凭医生开具的处方才能购买 B．适用于消化不良患者的治疗 C．病症严重时应加倍服用 D．超过有效期仍然可以服用（2023•东营）了解必要的用药知识和急救方法，对于保障身体健康，挽救生命具有重要意义。以下说法正确的选项是（）A．处方药适用于自我诊断，自我治疗的小伤小病 B．动脉出血要压迫伤口的远心端 C．人工呼吸时吹气的次数为每分钟16～18次 D．感冒药是家庭常备药物，过期一两周仍可服用（2023•太原）东汉时期的张仲景在《金匮要略》中论述了急救的方法：“……一人以手按据胸上（如图），数动之……”指的是对患者进行（）A．人工呼吸 B．加压止血 C．按压穴位 D．胸外心脏按压（2024•驿城区二模）同学们青春期会遇到一些身体和心理上的变化，下列关于青春期的行为或看法正确的是（）A．将精力放在游戏上 B．遇到挫折时向师长寻求帮助 C．心情不好时，吸烟缓解情绪 D．认为对异性产生依恋是不正常的（2024•市中区二模）艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征，被艾滋病毒（HIV）感染的人会有不同程度的免疫功能缺陷，从而带来各种严重感染和患肿瘤风险，下列说法正确的是（）A．HIV的遗传物质存在于细胞核中 B．与艾滋病人握手会被传染 C．HIV可通过未经消毒的医疗器械传播 D．艾滋病人被乙肝病毒感染后，不能产生抵抗乙肝病毒的抗体（2024•修水县一模）造成人或动植物感染疾病的微生物称为病原体。下列疾病与其病原体对应不正确的是（）A．禽流感——病毒 B．肺结核——细菌 C．甲肝——寄生虫 D．足癣——真菌（2024•成都模拟）H7N9禽流感是由H7N9病毒引起的传染病．确诊的患者大都有禽畜类接触史，疫区对患病的禽畜类采取了焚烧等防控措施．下列有关分析错误的是（）A．H7N9病毒是引起该病的病原体 B．患病的禽畜类是引起该病的传染源 C．“对患病的禽畜类焚烧”措施属于保护易感人群 D．若H7N9禽流感疫苗研制成功，注射后产生抗体属于特异性免疫（2024•黑龙江一模）某公司在组织职员体检时，发现有四名职员分别患有肺结核、糖尿病、高血压、甲型肝炎等疾病，那么与他们共同生活的人可能被传染的一组疾病是（）A．高血压、甲型肝炎 B．肺结核、糖尿病 C．肺结核、甲型肝炎 D．糖尿病、高血压（2024•武威二模）流感是冬季常发病，从传染病的角度分析，流感病人、流感病人的飞沫、体质较弱的小孩和老人、流感病毒分别属于（）①传染源②病原体③传播途径④易感人群。A．④③①② B．①③④② C．①④③② D．④①③②（2024•驻马店一模）下列防治流感的做法不正确的是（）A．患流感后一定要大量服用抗生素 B．患流感后尽量少去公共场所 C．患者在打喷嚏时应掩住口鼻 D．注射流感疫苗有一定的预防作用（2024•永修县模拟）如图所示的漫画表示人体受到某种病毒感染时发生的免疫反应，图中代表抗原和抗体的序号分别是（）A．①② B．①③ C．②③ D．③①（2024•揭西县一模）被狗咬伤的患者需要及时注射狂犬抗毒血清。注射的物质和采取的措施分别称为（）A．抗体，保护易感者 B．抗原，保护易感者 C．抗体，控制传染源 D．抗原，切断传播途径（2024•修水县一模）下列不属于免疫功能的是（）A．抵抗抗原的侵入 B．修复愈合伤口 C．消除体内的肿瘤细胞 D．清除体内衰老、损伤、死亡的细胞（2024•凉州区二模）青霉素是一种抗生素，主要作用机理是破坏细菌的细胞壁，对于细胞的繁殖能起到较好的抑制作用。但，注射青霉素之前必须进行“皮试”。下列分析正确的是（）A．青霉素属于抗原，易引起过敏反应 B．过敏反应属于非特异性免疫反应 C．过敏反应主要是免疫防御功能较弱 D．青霉素对艾滋病也有良好的治疗效果（2024•凉州区二模）下列有关疫苗的说法正确的是（）A．接种一次即可永久生效 B．可以对抗引起各类传染病的病原体 C．一般对人体来说相当于抗原 D．直接参与构成人体的第二道防线（2024•武威一模）如图为中国农村居民主要疾病死亡率变化曲线图，下列叙述错误的是（）A．心血管病死亡率明显升高 B．呼吸疾病死亡率有下降趋势 C．肿瘤疾病死亡率高于损伤、中毒死亡率 D．心血管病死亡率升高与生活方式无关（2024•渭源县二模）以下关于毒品的说法错误的是（）A．发现亲朋好友种植罂粟的，应向其宣传毒品的危害及相关法律，并劝其立即铲除B．青少年一定要充分认识毒品的危害，珍爱生命，