专题16 文化传承（继承发展中华传统文化、学习借鉴外来文化的有益成果）（原卷版）

2020-2024年五年高考真题分类汇编PAGEPAGE1专题16文化传承（继承发展中华优秀传统文化）考点五年考情（2020-2024）命题趋势考点1文化的内涵与功能（5年7考）2024年湖南卷、2024年1月浙江卷、2024年全国新课标卷；2023年北京卷、2023年1月浙江卷；2022年海南卷、2022年辽宁卷。1.核心知识：（1）了解文化的内涵，理解文化的功能知识；（2）关注中华优秀传统文化的主要内容及特点、中华优秀传统文化的价值的理解；（3）理解中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展、弘扬中华民族精神的知识的理解。2.命题趋势：（1）相对来说，考点1、3考查频率较高；（2）选择题、主观题均有考查；（3）主观题偏向把文化传承与文化创新的知识结合。3.复习建议：（1）关注对核心知识中的关键概念的理解；（2）注重描述与阐释的学科任务的培养；（3）培养对相关情境素材的文化学理分析。考点2正确认识中华传统文化（5年5考）2024年吉林卷、2024年安徽卷；2023年全国新课标卷、2023年海南卷；2021年山东卷、2021年北京卷。考点3弘扬中华优秀传统文化与民族精神（5年10考）2024年1月浙江卷、2024年吉林卷；2023年海南卷、2023年广东卷、2023年湖南卷、2023年1月浙江卷、2023年6月浙江卷；2021年河北卷、2021年福建卷。考点01文化的内涵与功能1.（2024•湖南•高考真题）清溪村，是作家周立波长篇小说《山乡巨变》的创作地。周立波在小说中写道：“我要经我手把清溪乡打扮起来，美化起来，使它变成一座美丽的花园……”从他的创作故事中可以领悟到，对政策、历史、现实的深入认识，对山乡巨变的亲身调研，对农村农民的真挚情感，这些对《山乡巨变》的成功创作缺一不可。这是因为①山乡的自然风光具有一定的文化属性②每一部文学作品都是特定时代的产物③对农村农民的真挚情感具有非意识形态性质④人民的生活和实践是优秀文学作品的创作源泉A.①②

B.①③

C.②④

D.③④2.（2024•湖南•高考真题）在《文化是灵魂》中写道：“文化的力量，或者我们称之为构成综合竞争力的文化软实力，总是‘润物细无声’地融入经济力量、政治力量、社会力量之中，成为经济发展的‘助推器’、政治文明的‘导航灯’、社会和谐的‘黏合剂’。”对此理解正确的是①“润物细无声”反映了文化发挥其作用的特点②“助推器”表明经济的发展推动着文化的进步③“导航灯”说明了文化是政治文明的重要内容④“黏合剂”彰显优秀文化能提升社会文明程度A.①③

B.①④

C.②③

D.③④3.（2024·安徽·高考真题）一个好的地名往往具有记录历史、传承文脉、铭刻记忆的作用。2023年，我国开展“乡村著名行动”，用新时代乡村好地名展示乡风、体现乡韵、铸造乡魂：将塑造地名品牌与文旅、特色产业深度融合，带动乡村发展致富。由此可见，开展“乡村著名行动”能够①发挥乡村好地名滋润与凝聚人心的功能，有助于乡风文明建设②巩固乡村好地名在乡村文化中的核心地位，推进美丽乡村建设③通过乡村好地名弘扬传统道德和人文精神，增强民众的归属感④推动乡村好地名价值的创造性转化利用，促进乡村的产业振兴A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.（2024•1月浙江•高考真题）某城区法院充分利用辖区文化资源优势，每年自编自导自演一部话剧，把民事、刑事等不同类型的案例搬上舞台，将法治理念、中华传统美德、社会主义核心价值观融入其中，受到百姓好评。这一做法①维护了社会公平正义②促进了法治文化的传播③发挥了文化对法治建设的滋养作用④强调了法律对道德建设的促进作用A.①②B.①④C.②③D.③④5.（2023•北京•高考真题）大象跑、蘑菇跑、小怪兽跑……这些有趣的名字其实是热门跑步线路。在天坛公园，跑步者沿着特定线路，奔跑于古建筑之间，应用程序轨迹图上就会逐渐出现一只吉祥的“大象”，引来众多跑步者“打卡”。这一现象说明①体育运动可以借助科技手段增加文化意蕴②不同文化资源的融通可以丰富精神文化供给③经济对文化实践和文化生活具有支配作用④体育运动已成为传播传统文化的主要途径A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.（2023•1月浙江•高考真题）1000年前，意大利翁布里亚人利用山地丘陵地貌，开创了橄榄梯田耕作系统；700年前，北非沙漠中的游牧民族将独特的水资源管理方法与沙漠知识相结合，形成了绿洲农业系统……今天，各国都在加强农业文化遗产的保护与利用，进一步挖掘其价值。这表明①文化是一个民族生存和发展的精神根基②文化多样性是民族文化发展的内在要求③农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体④每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.（2022•海南•高考真题）海南某黎族乡村小学在落实“双减”政策中，开展形式多样的课后服务，邀请黎锦等“非遗”项目传承人走进课堂，讲述历史文化，传授技艺，积极推进黎族非物质文化遗产进校园。此举旨在①培养黎族非遗传承人

②丰富学生的精神世界③提高学生的黎锦技艺水平

④激发学生对民族文化的热爱A.①③ B.①④ C.②③ D.②④8.（2022•辽宁•高考真题）“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”（《诗经•关雎》）汉代统治者以此诗教化天下夫妇遵守封建道德规范以维护社会秩序。汉之后它有时也被看作情诗。今天我们将其理解为爱情中青年男女平等尊重的恋歌。对《关雎》的不同理解①构成了不同时代各自独立意义的系统②体现社会制度与其主导的价值观的根本一致③表明艺术和经济基础之间存在直接对应关系④反映了不同社会的经济关系和政治关系A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.（2024·全国新课标·高考真题）阅读材料，完成下列要求。指出，要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中，增强城乡审美韵味、文化品位，把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。大南坡村地处太行山区，曾经依靠挖煤而富，又因煤炭资源枯竭而陷入贫困。2019年成功脱贫后，该村开始探索美学赋能乡村振兴的发展之路。在上级政府的引导和支持下，该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用。村大队部、大舞台、供销社等闲置老旧公共建筑设施，被改造成为大南坡艺术中心、书店、游乐景观装置等，用于开展文化活动、展销文创产品;举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带来美的享受;开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在孩子们心中生根发芽……如今，村民热爱家乡、建设家乡的积极性空前高涨，文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发展，大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村。2024年，大南坡村“留住乡愁传承文脉用'美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例。（1）结合材料并运用文化功能的知识，说明大南坡村探索美学赋能乡村振兴的意义。考点02正确认识中华传统文化1.（2024•吉林•高考真题）中国国家博物馆收藏的三彩骆驼载乐俑（图）是唐三彩中的国宝级精品，其造型为一峰骆驼驮载五位胡、汉乐舞人表演的形象。该文物展现了盛唐时期国际化都城长安百姓喜爱的胡人乐舞艺术，是当时文化交流和民族融合的印证。这表明①乐舞表演构成了长安百姓社会生活的精神文化领域②胡汉之间的文化交流推动唐代历史发展进入新阶段③三彩骆驼载乐俑艺术地折射出长安繁荣的社会景象④胡汉民族杂居为胡人乐舞风靡长安提供了现实条件A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.（2023•全国新课标•高考真题）“岁朝图”原是文人雅士为祈福新年而以鲜花、果蔬等为素材创作的绘画作品。到了近代，齐白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化，他的“岁朝图”中寓意吉祥富贵的牡丹花绽放，鞭炮、红灯笼、酒杯等“俗物”汇聚，表达新年的喜悦和祝福，成为民众喜闻乐见的“年画”。人们喜欢齐白石“岁朝图”，是因为该作品①充满民俗特色，展现传统节日的欢庆氛围②贴近民众生活，承载美好生活的精神追求③反映作者理想，解构节日文化的传统内涵④恪守传统风格，再现传统文化的清雅意蕴A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.（2023•海南•高考真题）一个个传统村落，承载着人们的乡愁、赓续着农耕文明。尽管农机取代了牛马，电灯取代了油灯，但“勤劳节俭”“耕读传家”“天人合一”等价值理念仍然没有改变。传统村落保护，既要塑村容村貌之“形”，也要铸农耕文明之“魂”。这表明①农耕文明之“魂”具有相对独立性②村容村貌之“形”依赖于农耕文明之“魂”③要在传统村落的保护中赓续优秀传统文化④坚守传统价值理念是保护农耕文明的必要前提A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4．（2021•北京•高考真题）近期，北京调整了千余处公交车站名称，其中多处恢复了历史悠久的老地名。如“祈年大街北口”站改为“打磨厂”站，“龙潭路西口”站改为“东四块玉”站，“东花市大街”站改为“铁辘轳把”站……老地名的恢复留住了一份念想。公交站“唤回”老地名A．是对市民文化需求的表达，说明文化根源于人们的情感需要B．是对城市历史印记的保留，能彰显城市的历史积淀和文化底蕴C．是对地名文化意义的挖掘，延续并且增强了公交站的文化生命力D．是对传统文化发展的促进，融合了城市发展新理念与民族传统精神5．（2021•山东•高考真题）据考古研究，从史前文明开始，中国文化发展的区域分布逐渐呈现一种分层次的向心结构，就像一个“重瓣花朵”：中原文化区是花心，其周围的甘青、山东、燕辽、长江中游和江浙文化区是第一层花瓣，再外围的文化区是第二层花瓣。花心辐射花瓣，花瓣保持自己的活力，花心花瓣不能分离。由此可见①创新是中华文化永葆生命力的重要保证②文化上的凝聚力是中华文明绵延至今的密码③中华文化的统一性是地域文化多样性的基础④和而不同是中华文化博大精深的原因之一A．①② B．①③ C．②④ D．③④考点03弘扬中华优秀传统文化与民族精神1.（2024•1月浙江•高考真题）工匠精神源于“工”这一古老职业，鬼斧神工、炉火纯青等都是对“工”之技艺的形象表达。社会主义现代化建设中，诸多大国工匠以“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的精创造了一个个工程技术奇迹。工匠精神①蕴含着中华民族的文化基因②集中体现了中华民族的整体风貌③是中华民族共同的精神标识④是中华民族精神和时代精神的生动诠释A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.（2023•海南•高考真题）60年前，毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召。60年来，各行各业书写着不同时代的雷锋故事。道德模范、时代情模、中国好人等不断涌现，激励越来越多的人践行雷锋精神，在服务社会、助人为乐、爱岗敬业中提升人生境界。这表明，雷锋精神①为社会发展进步注入不竭精神动力②集中体现了中华民族整体风貌和精神特征③引领社会风尚，推动社会主义道德建设④是民族精神的核心，贯穿社会生活各个方面A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.（2023•广东•高考真题）“物勒工名”是我国古代长期延续的一种手工业管理制度，要求器物的制造者把自己的名字勒刻在器物上面，便于管理者检验与追责，“以考其诚”。久而久之，诚信敬业、精益求精的制度要求就内化为工匠的自觉意识，从而推动了传统工匠精神的形成与传承。“物勒工名”①是传统工匠精神形成和发展的根源②可为现代工匠精神的培育提供借鉴③以满足民众的物质文化需求为导向④体现了中华优秀传统文化的核心思想理念A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4.（2023•湖南•高考真题）方圆之境，一眼千年。在一块宋代铜镜的背面浮雕上，我们有幸目睹一场“镜上足球赛"——有人高髻笄发，作踢球状；有人戴幞头，着长服，半蹲膝，身稍前倾，作认真接球姿势。伴随了中国人数千年的铜镜已然成为一种文化意象，映照至今。由此可知①浮雕画面蕴含着古代中国人民朝气蓬勃的体育精神②铜镜与体育的生动融合拓宽了文化发展的基本路径③铜镜是中华传统文化的传承和表现的物化形式之一④铜镜文化是中华优秀传统文化独特魅力的集中体现A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.（2023•1月浙江•高考真题）广袤的神州大地上，处处留下青年奋斗的足印。从攻克“卡脖子”的科技难题到写好乡村振兴的宏大文章，从筑梦经济建设大舞台到服务社会民生最基层，无数青年扛起责任，勇毅担当，用拼搏奉献书写了新时代青春答卷。他们用行动①弘扬社会主义核心价值观②构筑中华民族精神③证明中国人民是具有伟大奋斗精神的人民④表明中华民族精神在不同时期有不同表现A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.（2023•6月浙江•高考真题）2023年的除夕，故宫里的诸多神兽在“甪端“的带领下登上中央电视台春节联欢晚会。音乐剧《甪端》通过文化提炼和艺术加工，让原本高冷枯燥的文物，化身为一个个生动活泼的角色，拉近了观众与文物、历史与现实的距离。《甪端》的成功在于①对传统文化辩证取舍，增强了观众的文化认同②传统文化具有超越时空的艺术价值，是文化创新的源泉③创新优秀传统文化的表达形式，拉近了观众与文物的距离④完善优秀传统文化的思想内涵，拉近了历史与现实的距离A.①② B.①③ C.②④ D.③④7．（2022·天津·高考真题）随着文化传播方式的不断更新，作为中华优秀传统文化代表的古典诗词从文献与书本走上荧幕，以生动新颖的方式走向大众，为大众搭建一个思接千载、沟通古今的通道，让古典诗词的美学内涵走进当代人的审美世界。这反映中华优秀传统文化①为人们提供丰富的精神食粮②是民族文化的核心和灵魂③与时代同行，实现创造性转化④是夯实文化自信的物质基础A．②③ B．②④ C．①③ D．①④8．（2021•湖北•高考真题）博览典籍故事，读懂典籍思想。中央广播电视总台热播的《典籍里的中国》，曾演绎了一场《天工开物》作者宋应星和“杂交水稻之父”袁隆平两位科学家跨越300余年、共筑“禾下乘凉梦”的奇妙故事。这个故事打动了观众，也让《天工开物》中“此书于功名进取毫不相关也”一语更加深入人心。可见①科学家不计功名的奉献精神灿耀古今②传承发展优秀传统文化需要不断创新形式③文化发展是扬弃传统文化的过程④不断推陈出新才能做出正确的文化选择A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．（2021•福建•高考真题）近年来，中国杂技将“木兰从军”的感人故事、《西游记》的奇妙情节、《梁祝》的经典绝唱等融入表演中，实现从“技”到“剧”的转化，又借助现代舞美音乐，把形象美、动作美、情感美、精神美集于一身，摆脱了“单一技巧表演”的刻板印象，深受国内外观众的喜爱，在国际比赛中屡获大奖。中国杂技成功的秘诀在于①继承传统，提高了技巧的难度系数②古为今用，汲取了传统文化的精华③锐意创新，丰富了节目的表现形式