《师说》知识点（学生版、教师版）

《师说》知识点（学生版、教师版）《师说》学生版一、通假字1.所以传道受业解惑也()2.或不焉()二、古今异义1.古之学者必有师古：__________________；今：__________________。2.所以传道受业解惑也古：__________________；今：__________________。3.吾从而师之古：__________________。今：__________________。4.是故无贵无贱古：__________________；今：__________________。5.今之众人古：__________________；今：__________________。6.小学而大遗古：__________________；今：__________________。7.是故弟子不必不如师古：__________________；今：__________________。三、词类活用1.名作状①则群聚而笑之()2.名作动①吾师道也()②师道之不传也久矣()③其下圣人也亦远矣()④或师焉()⑤君子不齿()3.形作名①是故圣益圣()②愚益愚()③小学而大遗()④吾未见其明也()4.形作动①惑而不从师()②位卑则足羞()5.意动用法①吾从而师之/孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃()②而耻学于师/则耻师焉/不耻相师()四、一词多义1.之①古之学者必有师/古之圣人/今之众人/彼童子之师()②人非生而知之者()③吾从而师之/择师而教之/则群聚而笑之/问之/作《师说》以贻之()④夫庸知其年之先后生于吾乎()⑤道之所存，师之所存也/师道之不传也久矣/欲人之无惑也难矣/圣人之所以为圣/愚人之所以为愚/师道之不复可知矣/()⑥授之书而习其句读者()⑦句读之不知/惑之不解()⑧巫医乐师百工之人/士大夫之族/郯子之徒()⑨六艺经传皆通习之()2.师①古之学者必有师/惑而不从师/师之所存也/犹且从师而问焉/而耻学于师/择师而教之/彼童子之师/圣人无常师/故弟子不必不如师()②吾从而师之/孔子师郯子()③吾师道也()④师道之不传也久矣/则耻师焉/或师焉/不耻相师()3.所以①所以传道受业解惑也()②圣人之所以为圣()4.道①所以传道受业解惑也/其闻道也亦先乎吾/吾师道也/道之所存/非吾所谓传其道解其惑者也/道相似也/闻道有先后()②师道之不传也久矣/师道之不复/余嘉其能行古道()5.传①所以传道受业解惑也()②师道之不传也久矣()③六艺经传皆通习之()6.解①所以传道受业解惑也()②终不解矣/惑之不解()7.惑①所以传道受业解惑也/孰能无惑/其为惑也/欲人之无惑也难矣/惑之不解()②惑矣()③惑而不从师()8.而①人非生而知之者/犹且从师而问焉/择师而教之()②惑而不从师/而耻学于师/小学而大遗()③吾从而师之()④授之书而习其句读者()⑤则群聚而笑之()9.其①其为惑也()②其闻道也固先乎吾/其出人也远矣/其下圣人也亦远矣/于其身也/吾未见其明也/余嘉其能行古道()③夫庸知其年之先后生于吾乎/今其智乃反不能及/其贤不及孔子()④爱其子()⑤其皆出于此乎()⑥授之书而习其句读者()⑦非吾所谓传其道解其惑者也()⑧其可怪也欤()10.于①夫庸知其年之先后生于吾乎()②而耻学于师/学于余()③其皆出于此乎()④于其身也()⑤师不必贤于弟子()⑥不拘于时()11.乎①生乎吾前/其闻道也固先乎吾()②夫庸知其年之先后生于吾乎()③嗟乎()④其皆出于此乎()12.行①三人行()②余嘉其能行古道()13.则①则耻师焉()②则群聚而笑之/则曰/则必有我师()五、特殊句式1.()①师者，所以传道受业解惑也。②道之所存，师之所存也。2.()①生乎吾前②而耻学于师③师不必贤于弟子（新教材不是状语后置）④学于余3.()①不拘于时4.()①句读之不知②惑之不解5.固定句式夫庸知其年之先后生于吾乎（庸……乎，_________________）六、成语积累1.传道受业：______________________________。2.授业解惑：______________________________。3.不耻相师：______________________________。4.教无常师：______________________________。5.三人行，必有我师：______________________________。6.术有专攻：______________________________。

《师说》教师版一、通假字1.所以传道受业解惑也(通“授”，传授)2.或不焉（通“否”）二、古今异义1.古之学者必有师古：求学的人；今：在学术上有一定成就的人。2.所以传道受业解惑也古：用来……的，或者……的凭借；今：因果关系连词，因此。3.吾从而师之古：从，跟从；而，表递进。今：表示结果或进一步的行动。4.是故无贵无贱古：无论，不分；今：不，没有。5.今之众人古：一般人；今：大家，许多人。6.小学而大遗古：小的方面学习了；今：人们接受初等正规教育的学校。7.是故弟子不必不如师古：不一定；今：不用。三、词类活用1.名作状①则群聚而笑之（成群地）2.名作动①吾师道也（学习）②师道之不传也久矣（从师学习）③其下圣人也亦远矣（低于）④或师焉（从师学习）⑤君子不齿（并列，排列）3.形作名①是故圣益圣（圣人）②愚益愚（愚笨的人）③小学而大遗（小的方面；大的方面）④吾未见其明也(高明之处)4.形作动①惑而不从师（有了疑惑）②位卑则足羞（感到羞耻）5.意动用法①吾从而师之/孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃（以……为师）②而耻学于师/则耻师焉/不耻相师（以……为耻）四、一词多义1.之①古之学者必有师/古之圣人/今之众人/彼童子之师(的)②人非生而知之者(代指知识道理)③吾从而师之/择师而教之/则群聚而笑之/问之/作《师说》以贻之（代词,指他）④夫庸知其年之先后生于吾乎（结构助词，无实在意义）⑤道之所存，师之所存也/师道之不传也久矣/欲人之无惑也难矣/圣人之所以为圣/愚人之所以为愚/师道之不复可知矣/（主谓之间，取消句子独立性）⑥授之书而习其句读者（代指童子）⑦句读之不知/惑之不解（宾语前置标志）⑧巫医乐师百工之人/士大夫之族/郯子之徒（这）⑨六艺经传皆通习之（音节助词）2.师①古之学者必有师/惑而不从师/师之所存也/犹且从师而问焉/而耻学于师/择师而教之/彼童子之师/圣人无常师/故弟子不必不如师（名词，老师）②吾从而师之/孔子师郯子（意动用法，以……为师）③吾师道也（名作动，学习）④师道之不传也久矣/则耻师焉/或师焉/不耻相师(名作动，从师学习)3.所以①所以传道受业解惑也（用来……的，或者……的凭借）②圣人之所以为圣(……的原因)4.道①所以传道受业解惑也/其闻道也亦先乎吾/吾师道也/道之所存/非吾所谓传其道解其惑者也/道相似也/闻道有先后（儒家之道）②师道之不传也久矣/师道之不复/余嘉其能行古道(风尚，传统)5.传①所以传道受业解惑也(传授)②师道之不传也久矣（流传）③六艺经传皆通习之（古代解释经书的著作）6.解①所以传道受业解惑也(解答，解释)②终不解矣/惑之不解(理解)7.惑①所以传道受业解惑也/孰能无惑/其为惑也/欲人之无惑也难矣/惑之不解(疑惑)②惑矣（糊涂）③惑而不从师（形作动，有了疑惑）8.而①人非生而知之者/犹且从师而问焉/择师而教之（表顺承）②惑而不从师/而耻学于师/小学而大遗（表转折，却）③吾从而师之（表递进）④授之书而习其句读者（表并列）⑤则群聚而笑之（表修饰）9.其①其为惑也（它们）②其闻道也固先乎吾/其出人也远矣/其下圣人也亦远矣/于其身也/吾未见其明也/余嘉其能行古道（他，他们）③夫庸知其年之先后生于吾乎/今其智乃反不能及/其贤不及孔子（他的,他们的）④爱其子（自己的）⑤其皆出于此乎（或许，大概，表推测）⑥授之书而习其句读者（其中的）⑦非吾所谓传其道解其惑者也（那些）⑧其可怪也欤（难道，表反问）10.于①夫庸知其年之先后生于吾乎（比）②而耻学于师/学于余（向）③其皆出于此乎（从）④于其身也（对于）⑤师不必贤于弟子（引出对象）⑥不拘于时（被，受）11.乎①生乎吾前/其闻道也固先乎吾（相当于“于”，在、比）②夫庸知其年之先后生于吾乎(表反问，译为“吗”、“呢”)③嗟乎(表感叹，与“嗟”连用，译为“唉”)④其皆出于此乎(表揣测，译为“吧”、“呢”)12.行①三人行（出行）②余嘉其能行古道（践行）13.则①则耻师焉（却）②则群聚而笑之/则曰/则必有我师（就）五、特殊句式1.判断句①师者，所以传道受业解惑也。②道之所存，师之所存也。2.状语后置①生乎吾前②而耻学于师③师不必贤于弟子（新教材不是状语后置）④学于余3.被动