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文档简介

《学雷锋活动》主题班会活动方案一、活动背景雷锋，这个名字在我们心中几乎是个传奇。他那种无私奉献、乐于助人的精神，总能让我们感到温暖和激励。为了让大家更好地理解和传承这种精神，我们决定举办一次以“学雷锋活动”为主题的班会。希望通过这次活动，不仅能让同学们对雷锋的故事有更深的了解，还能激发大家参与社会服务的热情，培养我们对社会的责任感和良好的道德品质。二、活动目标1.弘扬雷锋精神：让大家知道雷锋的故事，学习他的无私奉献精神。2.增强社会责任感：引导同学们关注社会，积极参与志愿活动。3.提升班级凝聚力：通过集体活动，让同学们增进交流与合作，增强班级的团队精神。4.培养实践能力：通过实践活动锻炼大家的动手能力和组织能力。三、活动对象本次活动面向全班同学，预计参与人数大约有40人。四、活动时间和地点时间：2023年3月5日（星期日）下午2:00-4:00地点：班级教室五、活动准备1.宣传材料：准备一些雷锋的事迹简介和宣传海报，让大家更好地了解活动。2.活动道具：准备一些相关道具，比如志愿者证、印章和礼品等，增加活动的趣味性。3.活动流程：制定详细的活动流程，确保每个环节都能顺利进行。六、活动流程1.开场介绍（时间：10分钟）班主任或主持人开场，分享活动的背景、目的和意义，简要说明活动的整体流程。2.雷锋事迹分享（时间：20分钟）邀请同学分享雷锋的经典事迹，鼓励大家交流自己的学习感悟。可以请一位同学来朗读雷锋的故事，增强活动的感染力。3.互动讨论（时间：30分钟）分组讨论，主题为“雷锋精神在我们生活中的体现”。每组讨论后，请代表分享讨论结果，增进同学之间的思维碰撞。4.学习雷锋活动策划（时间：30分钟）各小组制定一项具体的学习雷锋活动计划，比如义务清扫、慰问孤寡老人、社区服务等。各组代表介绍活动计划，班主任给予建议和指导。5.颁发“雷锋小组”证书（时间：20分钟）对积极参与的每个小组进行表彰，颁发“雷锋小组”证书，以鼓励后续活动的开展。6.活动总结（时间：10分钟）班主任总结这次活动，强调学习雷锋精神的重要性，鼓励同学们在以后的学习和生活中践行这种精神。七、活动后续1.活动反馈：活动结束后，收集同学们的反馈，便于改进后续活动。2.持续跟进：在后续的班会中，定期汇报各小组的学习雷锋活动进展，确保活动的持续性。3.志愿服务记录：建立志愿服务记录表，记录同学们参与志愿活动的情况，并给予适当的奖励和表彰。八、成本预算项目费用（元）备注宣传材料100海报、传单等活动道具150志愿者证、印章等礼品200颁奖证书、纪念品等总计450九、效果评估1.参与人数：记录参与活动的同学人数，评估活动的吸引力。2.活动反馈：通过问卷调查收集同学们对活动的看法和建议，以评估活动的满意度。3.活动实施情况：观察各小组的活动计划实施情况，评估志愿活动的实际效果。十、结语“学雷锋活动”不仅仅是一场班会，更是一次心灵的洗礼。希望通过这次活动，大家都能将雷锋精神内化于心、外

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