小学文明就餐评比细则范文（2篇）

小学文明就餐评比细则范文一、基本规范1.餐饮纪律：遵循排队原则，不插队，确保用餐秩序。2.保持餐桌清洁：维持餐桌的整洁，不乱丢废弃物，禁止在桌上涂写。3.优雅用餐：用餐时保持适当的礼节，避免大声喧哗，不讲不雅语言，不随地吐痰，不乱扔食物。4.尊重他人：互相礼让，不争抢食物，不进行嬉戏打闹。5.爱护环境：珍惜食物，不私自留存，正确使用餐具，节约使用纸巾。二、评价细则1.餐饮秩序（总分：20）a.有序排队就餐（分值：10）保持队伍纪律，不推挤，不插队（分值：5）。鼓励同学加入队伍，共同维护秩序（分值：3）。高年级学生指导新生排队，确保公平（分值：2）。b.安静用餐（分值：10）用餐时保持平静，不急躁（分值：5）。与同桌配合，不争抢食物，有序用餐（分值：3）。餐后清理桌面，避免遗留食物或垃圾（分值：2）。2.保持餐桌清洁（总分：15）a.保持餐桌干净（分值：10）餐前清洁桌面，避免污渍和油腻（分值：5）。避免食物掉落，保持用餐过程整洁（分值：3）。餐后将餐具归位，保持桌面有序（分值：2）。b.不乱丢垃圾（分值：5）餐后将垃圾放入指定垃圾桶（分值：3）。垃圾桶满时，及时通知老师或工作人员处理（分值：2）。3.优雅用餐（总分：20）a.控制口腔动作（分值：8）保持安静，不大声喧哗，闭合嘴巴时保持礼貌（分值：4）。餐后擦拭嘴巴，不弄脏桌面（分值：4）。b.不随地吐痰（分值：6）用餐期间不吐痰，包括口沫和痰液（分值：3）。发现他人不文明行为时，及时提醒并纠正（分值：3）。c.不乱扔食物（分值：6）不向他人投掷食物，不故意散落食物（分值：3）。食物残渣放入垃圾桶，保持环境整洁（分值：3）。4.尊重他人（总分：10）a.相互礼让（分值：5）不争抢食物，让他人先取（分值：3）。让同学先坐下，共同维护用餐秩序（分值：2）。b.不互相打闹（分值：5）用餐期间保持安静，不推搡打闹（分值：5）。5.爱护环境（总分：15）a.不浪费食物（分值：8）适量取食，避免浪费（分值：5）。不随意丢弃食物，珍惜每一份餐食（分值：3）。b.不私藏食物（分值：4）不将食物带出餐厅，遵守规定（分值：4）。c.不乱用餐具（分值：3）使用过的餐具放回原位，不随意丢弃（分值：3）。以上为小学文明用餐评价标准，学生在食堂用餐时应以此为准则，培养良好的用餐习惯和文明素养。期望所有小学生能养成良好的用餐行为，共同创造一个文明、整洁的用餐环境。小学文明就餐评比细则范文（二）一、就餐前准备1.学生需有序进入就餐区，避免出现拥挤、推搡现象，确保队伍的整齐有序。2.应遵守排队原则，不插队，尊重并维护他人的权益，避免干扰他人就餐秩序。3.进入就餐区后，学生应迅速按班级就座，不得随意更换座位。4.就座后，学生需保持安静，迅速准备就餐，以维护良好的用餐环境。二、用餐过程1.用餐时，学生应适量取用餐具，避免浪费和不必要的餐具堆积。2.学生需展现礼貌，和谐共餐，不抢夺食物，不乱丢餐具。3.个人卫生应得到重视，用餐时保持安静，不乱扔食物，避免餐具碰撞产生噪音。4.学生需遵守用餐规定，不随意吐食或倾倒食物，防止食物洒落或掉落。5.用餐时需保持端庄的坐姿，不趴桌吃饭，不伸脚触及座椅或桌面。6.建议学生慢慢享用食物，细嚼慢咽，避免急于求成，尽量减少食物浪费。三、餐后整理1.用餐完毕后，学生应主动清理桌面，将残渣放入垃圾桶，刮净餐盘，将餐具放回指定位置。2.学生在归还餐具时，应确认已完成用餐，以减少其他同学的等待时间。3.清理餐具时，学生需保持秩序，不争抢，不推挤，维持队伍的整齐有序。4.学生应检查自身是否在用餐中造成汤汁溅出，如有，应及时清理，以维护他人的用餐环境。四、文明就餐评估1.每日对各班级进行一次文明就餐评估，选出文明餐桌的典范。2.获选班级的成果将在公示栏公示，以激发其他班级的向标性学习。3.饭堂监督员和班主任可共同对文明就餐的班级给予奖励和表彰，以鼓励学生保持良好的就餐行为。4.饭堂监督员应强化对文明就餐的引导，对违规学生进行及时的纠正教育。5.班主任应定期组织班会，强调文明就餐的重要性，鼓励学生共同营造良好的