小学端午节活动方案范例（3篇）VIP

小学端午节活动方案范例一、活动主题：传统文化与端午节二、活动目标：1.增强学生对传统文化的认识和理解。2.倡导传统节日的传统风尚，提高学生的文化自信心。3.通过活动，促进学生之间的团结合作和友爱互助，培养学生的集体观念和团队精神。三、活动安排活动一：端午节知识竞赛时间：上午8:30-9:30活动内容：1.组织学生参加端午节知识竞赛，参赛形式可以是小组对抗或个人答题。2.竞赛题目可以包括端午节的起源和传说、粽子的制作方法、踏青和赛龙舟等与端午节相关的知识。活动二：制作粽子时间：上午9:30-11:00活动内容：1.学校准备好足够的粽叶、糯米和各种馅料，将学生分为若干个小组，每个小组由一名老师带领。2.老师向学生详细介绍粽子的制作方法，并指导学生逐步完成制作过程。3.学生可以根据自己的口味选择不同的馅料，如红枣、豆沙、五仁等。4.制作完成后，学生可以品尝自己亲手制作的粽子，感受传统的端午节美食文化。活动三：传统文化展示时间：下午1:30-2:30活动内容：1.学校展示区域可以设置端午节的传统文化展板，包括端午节的起源和传说、龙舟比赛、粽子的制作方法等。2.学生可以根据自己的兴趣和爱好，自愿参加传统文化展示活动。他们可以选择表演扬琴、弹奏二胡、舞龙舞狮等传统乐器和舞蹈。3.学校可以邀请一些有才艺的学生进行表演，也可以邀请一些艺术团体到学校进行专业的演出。活动四：赛龙舟时间：下午2:30-4:00活动内容：1.学校将在校园内设置一个小型的赛龙舟比赛场地，学生可以自愿组成队伍参加比赛。2.学校老师可以根据实际情况，给学生们一些比赛的指导和技巧，确保比赛的安全和顺利进行。3.比赛完成后，可根据比赛结果评选出一、二、三等奖，并颁发奖品和证书。活动五：传统游戏时间：下午4:00-5:00活动内容：1.学校可以设置传统游戏区域，让学生们体验传统的端午节游戏。2.可以设置踩高跷、划龙舟、杨柳索等传统游戏项目，学生可以自由选择参与其中。3.学校老师为学生提供适当的物资和指导，确保学生的安全。四、活动评价与总结1.活动结束后，学校可以组织学生进行活动的评价和总结。2.学校可以收集学生的反馈意见，了解他们对活动的认可度和满意度，为下一次的活动改进和提升做参考。3.学校可以在学校的宣传媒体上进行活动的报道，展示学生们积极参与活动的风采。五、活动预算1.粽子制作：材料费、人工费（____元）2.文化展示：制作展板、邀请表演团体费用（____元）3.赛龙舟：场地搭建、奖品等（____元）4.传统游戏：购买游戏物资（____元）5.总计：____元小学端午节活动方案范例（二）概览：端午节作为中华民族的重要传统节日，为使小学生更深入地理解和传承这一文化，我校计划举办一系列的端午节庆祝活动。以下是活动的详细规划。一、活动目标：1.提升小学生对传统文化的认知和兴趣；2.培育小学生的团队协作能力和创新思维；3.促进师生间的互动与合作，加深师生情感联系。二、活动时间：活动将在端午节前后展开，预计持续一周。三、活动内容：1.端午节知识竞赛：通过校内竞赛，以问答、填空、解答等多种形式，使学生在竞争中增进对端午节的了解。2.包粽子竞赛：组织学生分组进行包粽子比赛，遵循教师指导，优胜团队将获得奖励。3.端午节手工艺制作：引导学生参与端午节相关手工艺品制作，如粽子、艾叶五线谱、传统游戏道具等。4.端午节作品展览：活动期间，将学生制作的手工艺品展示在校园展览区，供全体师生参观学习。5.粽子品鉴交流会：安排学生参观附近的粽子店铺，品尝不同风味的粽子，同时邀请家长和专业厨师来校分享粽子的制作和文化。6.环保粽子创新赛：增设环保主题的包粽子比赛，激发学生的创新意识，如使用可降解材料替代塑料包装。7.端午节文化表演：在节日期间，举办一场文化表演，邀请学生展示传统舞蹈、诗词朗诵等，体现他们在活动中学习到的端午节文化。8.端午节亲子互动：鼓励学生与家长共同参与，如组织亲子包粽子比赛、家庭端午节手工艺创作等活动。四、表彰与奖励：1.知识竞赛将根据成绩评选优胜团队，颁发荣誉证书和奖品。2.包粽子比赛和环保粽子比赛将评选出最佳团队，给予证书和奖品的认可。3.手工艺制作环节，将根据作品的创新性和质量评选出优秀作品，颁发证书和奖品。4.端午节文化表演将评选出最佳表演团队，授予证书和奖品以示表彰。五、教育价值：通过组织这一系列端午节活动，旨在创建深厚的传统文化氛围，使小学生能够理解和传承传统文化，同时培养他们的创新精神、团队合作能力和表现力，进一步加强师生间的沟通与合作，增进师生情感纽带。这是我校小学端午节活动的提案，期待得到批准与支持。感谢！小学端午节活动方案范例（三）一、活动目的：旨在通过策划并实施一系列丰富多彩的端午节活动，使小学生能够深入了解端午节的起源、传统习俗及其文化意义，进而激发他们对传统节日的热爱与保护意识，同时增强其爱国主义情感，培养集体合作精神和团队合作意识。二、活动内容概览：1.端午文化知识竞赛：精心组织小学生参与端午文化知识竞赛，涵盖端午节的起源、传统习俗、粽子制作技艺等内容。此举旨在通过竞赛形式，加深小学生对端午节历史文化知识的理解，提升其学习兴趣与团队协作能力。2.端午节手工制作活动：引导小学生亲手制作粽子、挂饰等端午节传统手工艺品，亲身体验传统习俗，学习并传承传统手工技艺，培养其动手实践能力与创造力。3.端午节体育竞赛：举办龙舟比赛、踩高跷比赛、趣味接力等端午节体育竞赛项目，鼓励小学生积极参与，锻炼身体，同时培养其团队合作精神与竞争意识，增进对传统民俗体育活动的认识与兴趣。4.端午节传统美食品尝：组织小学生品尝粽子、艾草饼等端午节传统美食，让其在品尝中感受传统风味的独特魅力，了解传统食物的制作方法与文化内涵，提升其饮食文化素养与健康意识。5.端午节民俗表演：安排小学生进行舞龙舞狮、踩高跷、击鼓传花等端午节民俗表演，通过表演展现传统文化魅力，锻炼小学生的才艺与自信心，提升其表达能力。6.端午节书画展览：举办端午节书画展览，展示小学生的绘画与书法作品，鼓励他们以艺术的形式表达对端午节的理解与热爱，培养其审美能力与创造力。7.端午节公益活动：组织小学生参与走访老人院、助学等公益活动，传递传统节日的温暖与关怀，培养其社会责任感与同理心。三、活动安排：时间：端午节前一周地点：学校及周边环境流程：第一天：举办端午文化知识竞赛，同时进行手工制作活动，如粽子、挂饰制作等。第二天：组织端午节体育竞赛项目，如龙舟比赛、踩高跷比赛、趣味接力等。第三天：安排品尝端午节传统美食，并进行民俗表演活动，如舞龙舞狮、踩高跷、击鼓传花等。第四天：举办端午节书画展览，展示小学生的艺术作品，并组织公益活动，如走访老人院、助学活动等。四、活动评估：活动结束后，将通过问卷调查、观察记录等方式进行全面评估，以了解小学生对活动的反馈与参与情况，总结活动成效与不足之处，为今后类似活动的改进提供参考依据。五、活动预期效果：1.增强小学生对传统节日的热爱与保护意识，提升其对传统文化的兴趣与了解。2.培养小学生的学习能力