河南省郑州市第八中学2024-2025学年九年级上学期期中学情监测化学试题（含答案）

2024-2025学年上学期期中学情监测九年级化学相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Cl-35.5一、选择题(本题包括14个小题，每小题2分，共28分)1.中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。我国的下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是A.烧制陶瓷 B.火药爆炸 C.粮食酿酒 D.活字印刷2.下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是A.红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾，放出热量B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁D.硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，有刺激性气味的气体产生3.某同学用量筒量取液体时,量筒放平稳且面对刻度,初次仰视液面,读数为42mL,倾倒出一部分液体后俯视液面,读数为32mL。这位同学实际倾倒出的液体的体积A.等于10mL B.小于10mL C.大于10mL D.无法确定4.下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是A.空气、二氧化锰、氧气 B.过氧化氢、五氧化二磷、液氮C.氧化铁、锰酸钾、干冰 D.糖水、高锰酸钾、氢气5.下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是（）A.明矾可以促进水中悬浮物的沉降B.过滤能除去天然水中的所有杂质C.活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水D.过滤或加热均能使硬水转化成软水6.下列排列顺序不正确的是A.相对分子质量：氯气＞氮气＞氨气B.地壳中元素含量：Si＞Fe＞AlC.空气中各物质的含量：氮气＞氧气＞稀有气体D.氯元素的化合价高低：HClO4＞HClO3＞HClO7.推理是研究和学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是A.分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子B.由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物C.蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛的组成中一定含C、H元素D.化合物是由不同元素组成，所以由不同元素组成的物质一定是化合物8.合成硝酸过程中，一个反应的化学方程式为3X+H2O=2HNO3+NO，X为A.N2 B.O2 C.NO2 D.N2O9.水在实验过程中有着重要作用，下列有关水的解释不正确的是A.①降温和吸收燃烧产生的有毒气体B.②测量红磷燃烧时所消耗的集气瓶中氧气的体积C.③吸收反应生成的污染性气体D.④防止燃烧时溅落物质使集气瓶炸裂10.植物的光合作用大量吸收二氧化碳，释放氧气，同时产生了葡萄糖(C6H12O6)，关于葡萄糖说法正确的是A.葡萄糖分子由3种元素组成B.葡萄糖是由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成C.葡萄糖中碳、氢、氧元素质量比为1：2：1D.氧元素质量分数最大11.分析以下化学反应的微观示意图，判断有关说法正确的是A.反应前后各物质均属于氧化物B.分子可以再分，原子不可再C.该反应中各元素的化合价均发生了改变D.参加反应的两种物质的分子个数比为1：112.在2A+3B=2C+4D中，3.2gA与9.6gB恰好完全反应生成5.6gC，已知D的相对分子质量为18，则C的相对分子质量为A.7 B.28 C.44 D.5613.下列图象能正确反映对应变化关系的是A.图1表示电解水B.图2表示加热一定质量的高锰酸钾制氧气C.图3表示实验室用足量红磷测定空气中氧气的含量D.图4表示等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气14.某硫酸铵化肥中混有其他氮肥，分析可知其中含氮量为19%，则该硫酸铵化肥中可能含有的其他氨肥是A.硝酸铵 B.尿素CO(NH2)2 C.碳酸氢铵 D.氯化铵二、填空题(本题共6个小题，每空2分，共32分)15.请用化学用语进行填空。（1）相对分子质量最小的氧化物是______。（2）构成硫酸铜的阴离子是______。16.如图A是碘元素在元素周期表中的部分信息，B-E是四种粒子的结构示意图，则一个碘原子核内有____个质子；B-E四种粒子中，化学性质相似的粒子是______(填字母)。17.如图是氢气(H2)和氯气(Cl2)在密闭容器中物质变化过程微观示意图。（1）A、B、C中表示混合物的是______(填字母)。（2）写出变化①的化学方程式______，该反应属于______(填基本反应类型)。（3）变化②是气体变成液体的过程，可以采用增大压强、______(填“升高”或“降低”)温度的方法。变化③是______变化。(填“物理”或“化学”)。18.某同学使用如图进行过滤操作。（1）图中所缺少仪器的作用是_______。（2）过滤后发现滤液仍然浑浊，请分析可能的原因______。(写出一条即可)19.甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质，乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙，它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应的条件已经略去），则甲的化学式为_______，乙分解生成丙的化学方程式为_______。从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是_______。20.一定条件下，4.4克丙烷(C3H8)与12.8g氧气恰好完全反应，生成7.2g水、4.4g二氧化碳和物质X，则X的质量为______，该反应的方程式中氧气与X的化学计量数之比为_______。三、简答题(本题共4个小题，共20分)21.写出下列反应化学方程式。（1）军事上用镁粉作照明弹_______。（2）氢气是一种理想的新能源，氢气燃烧______。（3）在空气中加热铜粉______。22.世界本源是物质，而物质却是由肉眼看不见的微粒构成的，下面是探究微粒性质的实验。如图，在A烧杯中加入浓氨水，在B烧杯中加入无色酚酞试液和水。一段时间后，可观察到的现象是______，该实验可以得到的结论是：_______。23.实验课上，同学们做了电解水的实验：（1）电解水时，通常要加入少量氢氧化钠或硫酸钠，目的是_______。（2）用b管内气体前，从实验安全的角度考虑，应该首先进行的操作是_______。24.用如图所示实验验证质量守恒定律。（1）实验1中，最终天平指针______(填“向左偏转”、“向右偏转”或“不偏转”)，从微观角度分析，化学反应中质量守恒的原因是：_______。（2）实验2中，将过氧化氢溶液倒入烧杯后，实验结果不能用于验证质量守恒定律的原因是_______。四、综合应用题(共20分)25.根据下列实验装置图，回答有关问题。（1）写出标号仪器的名称：①_______，②_______。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式______，以高锰酸钾为试剂利用A装置制取氧气时，还要做的改进是______。（3）用F装置收集氧气时，气体应从______(填“c”或“d”)管通入，检验氧气是否集满的方法是______。（4）若用G和H装置来测生成氧气的体积，g和______(填“e”或“f”)相连。（5）常温下，锌粒与稀硫酸反应可生成硫酸锌和氢气，氢气密度比空气小，且难溶于水，若要制取较纯净的氢气，应该选择的装置组合是_____(填字母)。（6）化学兴趣小组用含过氧化氢34g的过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气，请计算生成氧气的体积。(常温下氧气的密度约为1.4g/cm3)(计算结果保留一位小数)_______。

2024-2025学年上学期期中学情监测九年级化学答案一、选择题(本题包括14个小题，每小题2分，共28分)【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】A【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】C【9题答案】【答案】A【10题答案】【答案】D【11题答案】【答案】D【12题答案】【答案】B【13题答案】【答案】B【14题答案】【答案】C二、填空题(本题共6个小题，每空2分，共32分)【15题答案】【答案】（1）（2）【16题答案】【答案】①.53②.BE【17题答案】【答案】（1）A（2）①.②.化合反应（3）①降低②.物理【18题答案】【答案】（1）引流（2）滤纸破损、液面高于滤纸边缘、烧杯不干净【19题答案】【答案】①.H2O2②.③.两种物质的分子构成不同【20题答案】【答案】①.5.6g②.2：1三、简答题(本题共4个小题，共20分)【21题答案】【答案】（1）（2）（3）【22题答案】【答案】①.B烧杯中溶液变红②.分子在不断的运动【23题答案】【答案】（1）增强水的导电性（2）验纯【24题答案】【答案】（1）①.不偏转②.化学反应前后，原子的种类、个数、质量都不变（2）反应生成的氧气会逸散到空气中，反应后物质总质量减小，导致天平