言语治疗技术失语症书写抄写评估

失语症书写-抄写评估言语治疗技术目录评估准备评估内容评估标准结果分析PART1评

估

准

备评估准备01环境准备：避开噪音及人多的地方。尽量不要陪伴，采取一对一的检查方式。02评定工具的准备：笔（铅笔或钢笔）、CRRCAE法评定量表、字卡03ST与患者体位的准备：治疗师与患者面对面或并排坐着PART2评

估

内

容评估内容问题得分1．西瓜2．自行车3．楼房4．牙刷5．月亮问题得分1．游泳2．飞3．睡4．写5．喝水问题得分1．男孩/洗/脸。2．水/开/了。3．孩子们/堆了/一个/大雪人。4．男孩/在湖上/划船。5．老人/拄着/拐杖/独自过/人行道。名词抄写动词抄写句子抄写PART3评

估

标

准名词抄写评估名词

向患者出示文字卡引导语：“请看好这些词并记住，然后写下来”。提示条件：一字词错且正确笔画不足50%，两字词全错。提示方法：再看一遍词卡。中止A：4分以下，连续错2题。中止B：全检。问题得分1．西瓜2．自行车3．楼房4．牙刷5．月亮名词抄写量表名词抄写图片名词抄写评估名词

评分标准6分：3秒内抄写正确5分：3～15秒内抄写正确。4分：15秒内抄写不完全正确，一字词书写正确笔画大于50%，两字词一个字错误。3分：提示后抄写正确。2分：提示后不完全反应。1分：提示后抄写错误问题得分1．西瓜2．自行车3．楼房4．牙刷5．月亮名词抄写量表名词抄写图片名词抄写评估动词抄写评估动词

向患者出示文字卡引导语：“请看好这些词并记住，然后写下来”。提示条件：一字词错且正确笔画不足50%，两字词全错。提示方法：再看一遍词卡。中止A：4分以下，连续错2题。中止B：全检。问题得分1．游泳2．飞3．睡4．写5．喝水动词抄写量表动词抄写图片动词抄写评估动词

评分标准6分：3秒内抄写正确5分：3～15秒内抄写正确。4分：15秒内抄写不完全正确，一字词书写正确笔画大于50%，两字词一个字错误。3分：提示后抄写正确。2分：提示后不完全反应。1分：提示后抄写错误问题得分1．游泳2．飞3．睡4．写5．喝水动词抄写量表动词抄写图片动词抄写评估句子抄写评估句子引导语：“请看好这些词并记住，然后写下来”。提示条件：30秒内未完成或超过两单位错误。提示方法：再看一遍词卡。中止A：4分以下连续错2题中止B：名词抄写或动词抄写中6分和5分在3题以下。问题得分1．男孩/洗/脸。2．水/开/了。3．孩子们/堆了/一个/大雪人。4．男孩/在湖上/划船。5．老人/拄着/拐杖/独自过/人行道。句子抄写量表句子抄写图片句子抄写评估句子评分标准6分：10秒内开始反应并抄写正确。5分：10～30秒内开始反应并抄写正确。4分：30秒内抄写有一单位错误。3分：重复看词卡后抄写正确。2分：提示后结果同4分结果。1分：提示后低于2分结果。。问题得分1．男孩/洗/脸。2．水/开/了。3．孩子们/堆了/一个/大雪人。4．男孩/在湖上/划船。5．老人/拄着/拐杖/独自过/人行道。句子抄写量表句子抄写图片句子抄写评估PART4结

果

分

析结果分析问题得分1．西瓜42．自行车33．楼房54．牙刷35．月亮5问题得分1．游泳52．飞43．睡24．写55．喝水3问题得分1．男孩/洗/脸。32．水/开/了。43．孩子们/堆了/一个/大雪人。34．男孩/在湖上/划船。35．老人/拄着/拐杖/独自过/人行道。3名词抄写动词抄写句子抄写结果分析项目

20名词抄写21动词抄写22句子抄写Ⅵ抄写6分制评价6分0005分2204分1113分2142分0101分000是否中止否

否

否

正答5分或6分210抄写评估是书写障碍评估的一部分抄写评估遵循由易至难的原则评估时需采用标准化的引导语总

结提