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文档简介

婴幼儿记忆的发生主讲人：长沙民政职业技术学院

李鑫01.记忆的含义

记忆定义：人脑对过去经验的反映，是一种较为复杂的心理过程。记忆发生在感知之后人类的记忆与计算有相似之处？记忆从信息加工的角度：记忆是对输入的信息进行编码、储存、提取02.记忆的过程记忆的过程识记再认/再现(回忆）保持再认与再现再认——过去经历过的事物再次出现时，能够重新识别和确认。Eg：偶然遇见童年伙伴，但还能够认出来再现——过去经历过的事物不在眼前出现而是在脑海中重新浮现出来。Eg：谈起汉堡，脑袋里呈现出汉堡的样子想一想1做选择题是——再认还是再现2做简答题是——再现还是再认03.记忆的分类记忆的分类保持的时间：瞬时记忆、短时记忆（7+2个组块）、长时记忆内容不同：运动记忆、形象记忆、情绪记忆、语词记忆04.记忆发生的早期表现(一)条件反射的建立最早形成的条件反射是对喂奶姿势的条件反射。出现时间：出生后10天左右最早的记忆（二）习惯化时间：出生1-3天的婴儿已经能够形成习惯化定义：习惯化是个体不断地、重复地受到某种刺激而对该刺激的反应减少的一种现象。（二）习惯化举例说明一个新意刺激出现，婴幼儿会注意它一段时间，随着同一刺激的反复出现，婴幼儿对它的注意时间就会减少，甚至消失。（三）认生6个月左右开始出现认生现象表现：见到陌生人哭闹认生是记忆能力的表现（四）客体永久性认识的产生客体永久性:当知觉对象从视野消失时，婴幼儿仍然知道物体的存在。表现：寻找玩具（五）延迟模仿行为的出现延迟模仿的定义：

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