2024年小学道法教案五年级道德与法治(统编版)-夺取抗日战争的胜利 -1教案_第1页
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文档简介

《夺取抗日战争的胜利》教案一、教学目标：理解全民族抗战的含义，感悟中华民族伟大的抗战精神。重要贡献。了解抗日战争的基本史实，二、教学重点：理解全民族抗战的含义，感悟中华民族伟大的抗战精神。三、教学内容本课内容选自小学道德与法治统编教科书五年级下册第三单元《百年追梦四、教学过程：（一）环节一：创设情境，引出主题提问：看视频，思考这是在举行什么活动？20159393（二）环节二：众志成城提问：雕塑中有哪些人的身影？你能解读出它表达的内容吗？众志成城，为民族而战，为祖国而战，掀起了全民族抗战的高潮。视角一：军队抗战故事学生介绍军队抗战故事。提问：这三场战役只是抗击日本侵略者战斗的缩影，但是都体现了中国军队的抗战精神。你能感悟到这是一种什么样的精神吗？小结：从一组组数据里，从布满弹孔的墙面上，从一张张珍贵的照片视角二：抗日英雄抗战故事学生分享抗日英雄故事。提问：听了这些抗日英雄的故事，你有什么想说的？抗日英雄用生命和热血展现了视死如归、宁死不屈的民族气节。视角三：百姓抗战故事学生分享百姓抗战故事。提问：从这些百姓的抗战故事中，你学习到了什么？中国人民抗日战争胜利的决定性因素。（三）环节三：中流砥柱提问：中国共产党是怎样发挥中流砥柱作用的？抗日民族统一战线初步形成。你对游击战有哪些了解？的作战智慧，而游击战等敌后战场的长期坚持则离不开抗日根据地的建设。机。极其困难的情况下，在陕西延安的南泥湾，中国共产党人是怎样做的？基础。14胜利。19459293纪念日。了重大贡献。中国共产党在抗日战争中的重要贡献，以及抗日战争胜利的重大意义。（四）总结提升提问：我国为什么要设立中国人民抗日战争胜利纪念日？开创未

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