人教版八年级语文上册《回忆我的母亲》示范公开课教学课件

有这样一位老太太，她的逝世，各界追悼中共中央给予挽联“八路功勋大孝为国，一生劳动吾党之光”毛泽东通知给予挽联“为母当学民族英雄贤母，斯人无愧劳动阶级完人”她便是八路军总司令朱德的母亲钟太夫人回忆我的母亲朱德作者简介：中国红军之父——朱德

朱德（1886年12月1日-1976年7月6日），字玉阶，原名朱代珍，曾用名朱建德，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中国人民解放军的主要缔造者之一，中华人民共和国的开国元勋，是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员。写作背景1944年2月15日，朱德母亲钟太夫人永远辞别了人世，享年86岁。这是朱德同志在得到母亲去世的消息后写的一篇回忆母亲的文章，是一篇感情真挚、文笔朴素的散文。中共中央办公厅邀请延安各界代表1000多人，于4月10日在杨家岭中央大礼堂集会，追悼表彰钟太夫人。而这场追悼会，是我党唯一一次为党的主要领导人的母亲举行的追悼会。1944年3月25日的《解放日报》上，曾刊载过这位英雄的母亲的传略。文体介绍：回忆录回忆录有两种释义。一是指关于一系列事件的记录，通常由参加者所写而不像历史那样拘于形式，如凯撒的《高卢战记》；二是指一种自传性描述，其口吻常闲逸而亲切，注意的焦点通常在作者所知的人物、事件或时代上。回忆录的特点

真实、广泛、突出三大特点。

真实指真实记载作者的经历和观感。

广泛指回忆录不仅要回忆个人，而且要以个人为主线，串连与之有关的人和事，广泛触及生活的每个角落，反映社会的历史面目。

突出指回忆录中的人物要处于突出地位，所列事件要典型，有一定的代表性。读读写写溺

佃农

劳碌

私塾

周济

宽厚仁慈

连夜

慰勉

不辍

任劳任怨为富不仁nì

diàn

nónɡ

láo

lù

sī

shú

zhōujì

kuānhòuréncí

liányè

wèimiǎn

búchuò

rènláorèn

yuànwéifùbùrén

韶关sháo仪陇lǒng祖籍jí衙门yá妯娌zhóuli私塾shú佃户diàn和蔼ǎi管束shù辍不劳作chuò庚子年ɡēnɡ字音字形

快速浏览课文，思考作者回忆了母亲的哪些事情？塑造了母亲怎样的形象？找出相关句子并分析。示例：3段：母亲一共生了十三个儿女。因为家境贫穷，无法全部养活，只留下了八个，以后再生下的被迫溺死了。这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊！母亲把八个孩子一手养大成人。——悲苦4段：母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。——勤劳、能干

4段：母亲是个好劳动。从我能记忆时起，总是天不亮就起床。

“总是”说明天天如此，没有例外的时候，表现了母亲的勤劳能干。5段：常见母亲在灶上汗流满面地烧饭——辛苦、勤劳6段：我们用桐子榨油来点灯，吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭，把菜籽榨出的油放在饭里做调料。

赶上丰年，才能缝上一些新衣服，衣服也是自己生产出来的。——聪明能干、辛苦

6段：这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。

“看也不看”与“有滋味”相对比，既表现了作者对地主家奢华生活的蔑视，也突出了母亲的善持家务、聪慧能干，表达对母亲的怀念。7段:母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都很和睦。母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。——性格和蔼、勤劳俭朴、宽厚仁慈、有朴素的阶级意识和同情心这件事对“我”有什么启发？8段：特别是乙未（一八九五）那一年，地主欺压佃户，要在租种的地上加租子，因为办不到，就趁大年除夕，威胁着我家要退佃，逼着我们搬家。在悲惨的情况下，我们一家人哭泣着连夜分散。从此我家被迫分两处住下。人手少了，又遇天灾，庄稼没收成，这是我家最悲惨的一次遭遇。母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实。——朴素善良，同情穷苦人民平凡母亲的不平凡

启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。平凡母亲的不平凡9段：因为我读书了。我是一个佃农家庭的子弟，本来是没有钱读书的。那时乡间豪绅地主的欺压，衙门差役的横蛮，逼得母亲和父亲决心节衣缩食培养出一个读书人来“支撑门户”。——有要求摆脱压迫的勇气平凡母亲的不平凡10段：我决心瞒着母亲离开家乡，远走云南，参加新军和同盟会。我到云南后，从家信中知道，我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。——深明大义平凡母亲11段：但是他俩劳动惯了，离开土地就不舒服，所以还是回了家。父亲就在回家途中死了。母亲回家继续劳动，一直到最后。13段：母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。虽到老年，仍然热爱生产。——劳动者本质：一生勤劳平凡母亲的不平凡12段：母亲知道我所做的事业，她期望着中国民族解放的成功。她知道我们党的困难，依然在家里过着勤苦的农妇生活。母亲年老了，但她永远想念着我，如同我永远想念着她一样。——深明大义与辛勤劳作、思念儿子13段：母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。

“一分钟”写出母亲连如此短的休息时间也没有，突出了母亲的辛劳之巨，而“生我前”更表现了母亲为人母之艰辛。

两个限定词不仅将母亲的辛苦表露无遗，同时还表露了作者对“子欲养而亲不待”的深刻遗憾。平凡母亲的不平凡这就是“我”的母亲勤劳俭朴的习惯宽厚仁慈的态度坚强不屈的性格平凡母亲的不平凡这便是我的母亲。

母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。钟太夫人像如何理解这句话？

母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。平凡中的伟大母亲母亲勤苦一生，任劳任怨，反抗地主豪绅的欺压，坚强不屈，母亲就是一位普普通通的农妇，她是“平凡的”。但正是像母亲这样的千百万劳动人民，融汇成革命的洪流，推动着历史的发展，为我们的民族做出了不可磨灭的贡献，中国的现在、未来都将是劳动人民的。这句议论将对母亲的深情与对民族、对广大劳动人民的深情融汇在一起。母亲，是平凡的母亲，更是劳动者的一员；“我”是母亲的儿子，更是党和国家的儿子。母亲临终夙愿：唯见儿子一面“我”未能实现，那“我”用什么来报答母亲的深恩哪？16段：

我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。你如何理解朱德总司令的这句话？朱德是领袖，是革命家，他心里不仅装着人民，还装着党和国家。作者深知母亲逝世的哀痛是“无法补救的”，于是从母亲的平凡，想到劳动人民的平凡，想到“她只是中国千百万劳动人民中的一员”；由此进一步想到“正是这千百万人创造了和创造着中国的历史”；最后通过一个设问句使报答母亲深恩的感情上升为更博大的感情“尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活”，大大地深化了文章的主题。有这样一位母亲，是“我”之幸“我”感谢母亲自古忠孝不能两全但只要朱德能做一个好人，做的是正确的事情，母亲都会无条件支持。

母亲知道，儿子没有做错任何事情，母亲虽然无比思念儿子（朱德），但她仍然是支持儿子的，不愿意给党和国家添麻烦。母亲更知道，母亲和儿子都没有做错任何事情，错的是丧心病狂的侵华日军，错的是那个艰难的世道。“我”感谢母亲

请朗读14-16段，分析“我”感谢母亲的内容。我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我感谢母亲给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。

这样一个勤劳、善良、勇敢的女性，这样一个伟大的母亲，能够教养出朱德这等英雄人物，也是理所当然的。朱德继承了钟太夫人很多优秀的品质。而钟太夫人为中国做出的最大贡献，她的最伟大之处，就是生下了朱德，并且把朱德培养成了十分优秀的革命者。

钟太夫人是一个伟大的人，更是一个伟大的母亲。她教会了朱德很多事情、很多做人的道理。

请进行总结。1.母亲勤劳吃苦，作者从小耳濡目染，帮她劳作，拥有一个健康的身体。2.母亲任劳任怨，直到生命终结，依然热爱劳作，教作者养成勤劳的习惯，也教作者生产的知识。3.母亲聪明能干，教给作者与困难做斗争的经验。4.母亲对地主劣绅的抵抗，对作者走上革命道路的坚定支持，让作者拥有了革命的意志。优秀的传承：母亲的高尚成就儿子的伟大

通过写母亲对作者的教育和影响，作者表达了对母亲怎样的感情？

表达了作者对母亲深深的爱和怀念

愿母亲在地下安息！主旨

本文回忆了母亲勤劳的一生，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强的优秀品质，叙述了母亲对自己的教育和影响，抒发了对母亲的深深怀念和无比热爱的感情，表达了以尽忠于民族和人民、尽忠于党来报答母亲深恩的决心。知识拓展

1944年4月10日，钟太夫人去世的消息传到延安后，延安各界反响强烈，要求表彰钟太夫人的呼声很高。因为她不仅是朱德的母亲，同时钟太夫人还是一个伟大的女性，她虽然没有做出过伟大的壮举，但她身上的优秀品质传达出了一种精神：一种勤劳善良、勇敢不屈、甘于平