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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页中国劳动关系学院《新闻写作》
2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三总分得分批阅人一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在媒体传播效果评估中,以下哪个指标更能反映媒体内容的影响力:A.点击量B.评论数C.转发量D.点赞数2、当策划一场主题性的媒体活动时,以下哪个步骤对于活动的成功举办最为重要?()A.确定活动主题B.制定活动方案C.邀请嘉宾参与D.活动的宣传推广3、当媒体报道涉及到专业领域的知识时,以下哪种做法最能保证报道的准确性?A.咨询相关专家B.参考网络上的资料C.凭记者的主观判断D.简化专业内容以方便理解4、对于新闻报道来说,以下哪个因素对于确保其真实性和客观性最为关键:A.记者的个人观点B.多个独立可靠的消息来源C.快速发布以抢占头条D.迎合大众口味和需求5、对于网络新闻的可信度,以下哪个方面是读者在判断时最关注的?()A.新闻来源的权威性B.新闻标题的吸引力C.新闻页面的设计美观度D.新闻评论的数量6、在新闻报道的深度和广度方面,以下哪种报道更能满足读者的需求?A.表面现象的报道B.单一角度的报道C.全面深入的报道D.主观猜测的报道7、在媒体的内容审核中,以下哪个环节最为重要?A.初审筛选B.复审把关C.终审决策D.审核标准的制定8、在媒体的受众互动中,以下哪种方式更能增强用户的参与感:A.举办线上投票活动B.发布调查问卷C.开设读者来信专栏D.以上都是9、当报道一则医疗健康新闻时,以下哪种做法更能保证报道的科学性和准确性:A.咨询多位医学专家的意见B.参考网络上的热门讨论C.仅凭记者的个人经验进行判断D.引用未经证实的民间偏方10、在新闻采访中,如何获取被采访者的信任?A.承诺给予被采访者丰厚的报酬。B.向被采访者表明自己的采访目的和立场,尊重其隐私和权利。C.采用强硬的态度,迫使被采访者配合。D.对被采访者进行欺骗和隐瞒。11、在广告文案撰写中,对于一款高端护肤品,以下哪种文案风格更能体现产品的品质?A.幽默风趣B.严谨专业C.夸张渲染D.朴实无华12、在电视新闻节目中,主持人的表现对节目质量有很大影响。以下哪种主持人的特质更能吸引观众?A.形象气质佳B.语言表达能力强C.具有亲和力D.以上都是13、当媒体报道文化艺术活动时,以下哪种报道方式最能展现其内涵和魅力?A.对活动进行流水账式记录B.重点报道明星嘉宾C.解读活动背后的文化意义D.只发布活动现场的照片14、广告创意的表现形式有很多种,以下哪种表现形式最能吸引消费者的注意力:A.视频广告,具有生动的画面和音效。B.平面广告,设计精美,富有创意。C.互动广告,让消费者参与其中,增强体验感。D.以上表现形式都很有吸引力,应根据实际情况选择。15、在传媒经济学中,以下哪个因素对媒体企业的盈利能力影响最大?A.广告收入B.内容成本C.技术投入D.人力资源成本16、在媒体的广告投放中,以下哪种目标受众的定位更精准:A.根据年龄划分B.根据性别划分C.根据兴趣爱好划分D.根据地域划分17、以下哪种类型的媒体更注重对社会热点问题的深度调查和追踪报道?A.财经媒体B.娱乐媒体C.民生媒体D.体育媒体18、在电视新闻节目制作中,以下哪种方式能够提高节目质量和观众满意度?A.增加广告时长,提高经济效益B.采用单一的主持风格,保持节目稳定性C.丰富节目形式,增强互动性D.减少新闻条数,注重深度报道19、在媒体的社交传播中,以下哪种内容最容易被用户分享?A.实用的知识和技巧B.搞笑的段子C.个人的情感倾诉D.广告宣传20、在新闻伦理道德方面,以下哪种行为是不被允许的:A.为保护消息来源而隐瞒部分信息B.对不同观点的采访对象进行平等对待C.故意歪曲事实以制造轰动效应D.在报道中表明利益冲突二、简答题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)结合实例,分析媒体在科技发展报道中应如何平衡专业性和通俗性?2、(本题10分)在影视评论中,如何从审美角度分析影视作品的艺术风格和表现手法?3、(本题10分)请具体论述在大数据驱动的精准营销中,传媒机构如何平衡用户隐私保护和商业利益。4、(本题10分)在媒体传播中,如何针对不同年龄段、性别、地域的受众进行精准传播,提高传播效果,是一个重要的研究方向。请对此进行论述。三、论述题(本大题共2个小题,共20分)1、(本题10分)新闻报道的人文关怀是体现媒体温度和社会责任感的重要方面。请全面论述新闻报道中人文关怀
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