建筑电气实习报告

郑州轻工业学院校内实习报告实习名称：郑州市建筑设计院实习姓名：XXXX院（系）：建筑环境工程学院专业班级：XXXXXXXXXXXXXXXX学号：XXXXXXXXX指导教师：XXXXXXXXXXXXXXXXXX成绩：时间：2015年12月日至年月目录1实习目的 ）电源：根据负荷性质和负荷容量，提出要求外供电源的回路数、容量、电压等级的要求：。4）确定变、配电所位置、数量、容量，变压器台数。3确定是否需要设应急电源系统以及备用电源和应急电源型式。4对照明、防雷、接地、智能建筑设计的相关系统构成形式进行说明。3.2初步设计阶段本阶段应在方案设计确定的设计内容基础上与业主沟通后展开各系统的技术设计；向设备专业了解设备配置情况，跟建筑、结构专业提出电气技术设计要求；3.2.1确定变配电系统型式：1．确定负荷等级：1、2、3级负荷的主要内容；2．负荷计算：根据设备专业提供的设备资料，分类进行负荷计算，并算出总负荷；此计算书应在初设校审阶段与图纸一并提交，并同时归档；3．对于大中型项目（大于5000m2）专业负责人应提供两个以上的变配电系统方案提交专业委员会进行讨论比选并由项目工作会议确定设计方案，并将方案报给业主，协助业主配合供电部门确定最终供电方案；4．根据确定的变配电方案，提出电源数量及回路数要求，向业主了解电源引自何处；确定高低压供电系统结线型式及运行方式；确定重要设备的供电方式；明确是否需要设置备用电源；5．确定变配站的数量、位置、面积，绘制设备布置平剖面图；6．绘制竖向系统图，标注各配电箱编号、对象名称；7．确定配电干线主要敷设路由；确定各主要配电间、电气管井位置及面积；8．画出配电干线平面图并标出主要配电箱位置及编号；3.2.2考虑照明系统1．确定照明种类、灯具型式、照度标准；2．确定应急照明电源型式；3．确定照明线路型号的选择及敷设方式。4．绘制照明灯具（包括应急照明及疏散照明）平面布置图，可以不连线；3.2.3设计消防系统1．依据《火灾自动报警设计规范》确定该项目的消防保护等级；2．绘制消防系统图；3．绘制消防布点平面图；3.2.4考虑弱电系统了解业主对建筑项目智能化程度的设想及现有市政条件；1．确定各弱电系统的构成形式；绘制各系统原理图；2．确定各弱电主机房位置及面积；3．确定弱电主要敷设路由；3.2.5防雷及接地系统1．确定防雷等级，校审时提供防雷等级计算书；3.2.6给其它专业的技术设计条件所有条件由专业负责人提交建筑专业，由建筑专业综合后提给各相关专业。1．给建筑专业：各机房位置、面积、层高以及对防火的要求；

强弱电管井位置及面积；

变配电所及剪力墙上洞口的定位及尺寸；

提出强弱电桥架路由由建筑专业协调进行初步管线综合；2．给结构专业：

提出设备机房（如变配电所、控制室、弱电机房等）荷载；3．给设备专业：

提出各机房对通风、采暖、上下水的要求；提出强弱电主要桥架路由与设备管道进行初步综合；3.2.7

按照工程报批要求，在规定时间内提交本专业人防、消防报批图纸；

3.2.8

初步设计图纸清单

初步设计阶段电气专业应包括以下图纸：

1．

目录；

2．

电气专业初步设计说明；

3．

图例表；

4．

竖向配电系统图；

5．

10KV配电系统图（有变配电所时出）；

6．

变配电所平面布置图（有变配电所时出）

7．

低压配电系统图及各主要设备机房配电系统图；

8．

配电干线平面图及照明灯具布置平面图；

9．

火灾自动报警及消防联动系统说明及系统图；

10．

消防布点平面图；

11．

各弱电系统分项系统图；

以上各图纸应达到初步设计深度的要求。3.3电气施工图设计阶段

施工图阶段应在初步设计各系统方案基础之上进行深化及完善。

3.3.1

电气总平面图图（仅有单体时，无此项内容）1．绘制电力干线总平面图，表达出变配电站位置、容量，线路规格、走向、回路编号，敷设方式，人（手）孔位置；2．绘制庭院照明平面图；

3.3.2

变配电系统

1．确定负荷等级：1、2、3级负荷的主要内容；

2．负荷计算：对初设计算书进行修正、细化及完善；此计算书应在施工图校审阶段与图纸一并提交，并同时归档；

3．确定变配电方案：电源数量及回路数、引自何处；高低压供电系统结线型式及运行方式；重要设备的供电方式；标出各回路编号及导线规格型号；

4．确定变配站的数量、位置、面积、设备布置；绘制变配电所平、剖面详图；

3.3.3

低压配电系统

1．绘制竖向系统图，标注各配电箱编号、对象名称、安装容量、标出各回路编号；

2．绘制动力及照明配电系统图；

3．绘制配电平面图：包括线路敷设路由、桥架尺寸定位、各回路编号、配电箱位置；

4．绘制各电气管井大样图；

3.3.4

照明系统

1．绘制照明平面图：标注灯具型号、容量、安装方式、标高，连接线路并标注回路编号、导线根数；

2．确定应急照明电源型式；

3．说明照明线路的选择及敷设方式。

3.3.5

消防系统

1．确定项目的消防保护等级，绘制消防设计说明；

2．画出消防系统图：包括各系统线路回路数、探测器数量、与强电相关的配电箱编号；

3．绘制消防平面图；

3.3.6

弱电系统

1．绘制各系统原理图，系统图表达不清楚的地方需要加以文字说明如系统参数指标，线路选择及穿管管径、设计要求等；

2．绘制弱电平面图，应表达出各弱电系统布点位置、主要桥架敷设路由尺寸及标高、各系统线路布置；

3．绘制弱电管井大样图；

3.3.7

防雷及接地系统

1．按照相应防雷等级绘制屋面防雷平面，如果采用避雷针应在校审时提供避雷针保护范围计算书；

2．绘制接地平面图；当利用自然接地装置时，可不出此图；

3．随图说明防雷等级，各项防雷措施（包括直击雷、防侧击雷、防雷电感应等）、接地装置型式、接地极材料要求、敷设要求、接地电阻要求；

4．说明等电位连接采取的措施，并结合平面图表示清楚；

3.3.8

给其它专业的技术设计条件

所有条件由专业负责人提交建筑专业，由建筑专业综合后提给各相关专业。

1．给建筑专业：

变配电所内洞口、地沟的定位及尺寸；强弱电管井的板上及墙上留洞尺寸及定位；

进线留管定位及管径、其节点构造做法；所有剪力墙上留洞尺寸及定位，非剪力墙上留洞（大于300mm之洞口）；提出强弱电桥架路由、定位及标高由建筑专业协调进行管线综合；

2．给结构专业：

变配电所内洞口、地沟的定位及尺寸、设备基础及预埋件；进线留管定位及管径、其节点构造做法；设备荷载；

3．给设备专业：

提出强弱电桥架路由、定位及标高与设备管道进行管道综合；

3.3.9

图纸清单

施工图设计阶段应包括以下图纸：

1.

首页；

2.

目录；

3.

电气专业设计说明；

4.

图例表；

5.

电气总平面图

6.

竖向配电系统图；

7.

10KV配电系统图（有变配电所时出）；

8.

变配电所平面、剖面图（有变配电所时出）

9.

低压配电系统图及动力照明配电系统图；

10.

各层配电平面图；

11.

各层照明平面图；

12.

管井大样图；

13.

屋面防雷平面图；

14.

基础接地平面图；

15.

火灾自动报警及消防联动系统说明及系统图；

16.

各层消防平面图；

17.

各弱电系统分项系统图；

18.

各层弱电平面图

以上各图纸应达到施工图设计深度的要求4实习内容

这一个月下来，才发现自己大学四年学的知识太少太少了，专业性的知识只接触个皮毛。所以，在设计院实习的这段时间里，努力让自己了解的更多，更全面的未来职场上的队员工的基本素养和知识的要求。通过与其他同事的交流，间接的了解一些规范、控规方面的内容，以前只是理论和课本上的研究，现在在设计院通过图纸，实际的工程去接触，感觉大不一样，现实总是最好的老师。总体来说，我觉得这次在设计研究院的实习还算是比较满意的。首先，这次实习达到了我给设定给自己的最低要求：初步了解到设计院的架构设置和工作流程、工作环境，设计人员的日常工作开展情况，以及认识到一些从事设计工作的结构师、设计师等等。其次，我还提高自己对电脑绘图软件的应用水平，并学到了一些以前从来没有学过的绘图软件比如天正电气等等。除此之外，在多次的修整制图的过程当中，让我加深了对设计的认识。不过令我觉得不满意的地方还有很多：在日常的交流中不够主动积极，引致在工作时产生困难；此外，自己的电脑软件操作水平有限，再进行工作的过程中往往遇到相当大的难度„„我相信我能够充分吸取这次实习的经验和教训，在日后的工作中能够完善自我，尽自己最大的能力成为能够对社会做出贡献的年青人。我来说说实习后的心里感觉吧，期间看到了许多社会真实的一面，和自己先前所想有很大差别，触动很大，有些事情不是想做就能立马实施的，所牵涉的人、物、时间等多种因素需要考虑很多，也需要舍弃许多不必要甚至错误的念头，一切以实际需要为首要目的，缺少了激情，更容易让人懈怠起来，久而久之思想也被磨钝了，但是也更能让我们这些愣头青冷却下来，认清现实，也可说是一种成熟吧。除去以上所讲，人际方面，我想说不论面对哪个共事的各类人物，都要保持足够的谦逊和友好，这样给对方留下不让人反感的印象，为以后合作做铺垫，退一步讲，像我们这样的新手犯了错，也不会招致过度的责备。做事方面呢，感触尤深的是，不应要每一步都事先计划好，但对交代给我的事一定要准确记住，大体什么时间应该完成多少进度要有一定感觉，可能要用到的资料事先准备好，对可能面对的突发事情做好应对措施的方案，可以的话多做一两个或多个个冗余方案，免得到时候手忙脚乱，完不成计划不说，还可能打击自信，对就业前景看衰，心态变得消极。此外，我还发现，不少同事现从事的岗位和其所学专业出入很大，也有不少人正打算从现岗位转向其他岗位，并抽出时间自学相关知识。无怪乎很多前辈师长告诉我们本科生所获得的东西里专业知识并非最重要，重要的是学习的