放射性污染危害及防治课件

放射性污染危害及防治

【教学目标】：

1、知识目标：使学生掌握放射性污染的特点及其危害，掌握防护方法。

2、能力目标：培养学生能力。

3、德育目标：培养学生居安思危的忧患意识【教学重、难点】：

1、放射性污染的特点

2、对放射性污染的防护

【教学方法】：讲课与多媒体演示相结合

【教具准备】：电脑、投影仪2课程设计第一部分放射性污染的引入第二部分放射性污染的危害第三部分放射性污染的防护第四部分作业布置3课程时间放射性污染的特点放射性污染的来源引入海啸福岛核电站核泄漏危机放射性污染的危害放射性污染的危害放射性污染的防治放射性污染的防治思考作业2011.3.11日本9.0地震45日本地震后核辐射6第一部分引入1日本发生9.0级地震引发海啸核危机2什么是放射性污染3放射性污染的特点4放射性的来源7放射性污染的定义我们通常所说的放射性是指原子核在衰变过程中放出α、β、γ射线的现象,放射性α粒子是高速运动的氦原子核,在空气中射程只有几cm,β粒子是高速运动的负电子,在空气中射程可达几m,但α、β粒子不能穿透人的皮肤;而γ粒子是一种光子,能量高的可穿透数m厚的水泥混凝土墙,它轻而易举地射入人体内部,作用于人体组织中原子,产生电离辐射。除这3种放射线外,常用的射线还有X射线和中子射线。这些射线各具特定能量,对物质具有不同的穿透能力和间离能力,从而使物质或机体发生一些物理、化学、生化变化。放射性来自于人类的生产活动,随着放射性物质的大量生产和应用,就不可避免地会给我们的环境造成放射性污染。所谓的放射性污染是指由于人类活动排放的放射性造成的环境污染和对人体的危害。89放射性污染的特点特点：1）危害作用的持续性和长时性；一旦产生和扩散到环境中，就不断对周围发出放射线，永不停止。只是遵循各种放射性核同位素内在固定速率不断减少其活性，其半衰期即活度减少到一半所需的时间从几min到几千年不等。2）自然条件的阳光、温度无法改变放射性核同位素的放射性活度，人们也无法用任何化学或物理手段使放射性核同位素失去放射性。3）效果（剂量）累积性；放射性污染是发射、或中子射线来伤害人，中子等辐射都属于电离辐射。电离辐射对于人（生物）危害的效果（剂量）具有较明显的累积性。4）公众无感知性，不像化学污染多数有气味、颜色，噪声振动、热、光等污染公众可以直接感知其存在。放射性辐射，哪怕强到直接致死水平，人类的感官对它都无任何直接感受从而采取躲避防范行动，只能继续受害。

放射性污染的特点10放射性污染主要来自于放射性物质。这些物质可来自于天然，如岩石和土壤中含有铀、钍、锕3个放射系,它们也可来自于人为的因素。就人为因素而言,目前放射线污染主要有以下来源:1核工业2核试验3核电站4核燃料的后处理5人工放射性核素的应用放射性污染的来源11来源核工业核电站核试验核工业的废水、废气、废渣的排放是造成环境放射性污染的重要原因。此外铀矿开采过程中的氡和氡的衍生物以及放射性粉尘造成对周围大气的污染,放射性矿井水造成水质的污染,废矿渣和尾矿造成了固体废物的污染。核试验造成的全球性污染要比核工业造成的污染严重得多。1970年以前,全世界大气层核试验进入大气平流层的锶-90达到5.76X1017GY,其中97%已沉降到地面,这相当于核工业后处理厂排放锶-90的1万倍以上。因此全球严禁一切核试验和核战争的呼声也越来越高。目前全球正在运行的核电站有400多座,还有几百座正在建设之中。核电站排入环境中的废水、废气、废渣等均具有较强的放射性,会造成对环境的严重污染。1986年4月26日,前苏联的切尔诺贝利核电站事故。2011。3.11福岛核电站事故。12来源核燃料的后处理人工放射性核素的应用核燃料后处理厂是将反应堆废料进行化学处理,提取钚和铀再度使用,但后处理厂排出的废料依然含有大量的放射性核素,如锶90,钚239,仍会对环境造成污染。目前对其废料处理有3种意见:①深埋于地下500～2000km的盐矿中;②用火箭送到太空或其他星球上;③贮存于南极冰帽中。人工放射性同位素的应用非常广泛。在医疗上,常用“放射治疗”以杀死癌细胞;有时也采用各种方式有控制地注入人体,作为临床上诊断或治疗的手段;工业上可用于金属探伤;农业上用于育种、保鲜等。但如果使用不当或保管不善,也会造成对人体的危害和对环境的污染。13放射性污染的危害危害：接受大剂量的放射线照射、吸入大气中放射性微尘或摄入含放射性物质的水和食品,都有可能产生放射性疾病。放射病是由于放射性损伤引起的一种全身性疾病,有急性和慢性2种。前者因人体在短期内受到大剂量放射线照射而引起,如核武器爆炸、核电站的泄漏等意外事故,可产生神经系统症状(如头痛、头晕、步态不稳等)、消化系统症状(如呕吐、食欲减退等),骨髓造血抑制、血细胞明显下降、广泛性出血和感染等,严重患者多数致死。后者因人体长期受到多次小剂量放射线照射引起,有头晕、头痛、乏力、关节疼痛、记忆力减退、失眠、食欲不振、脱发和白细胞减少等症状,甚至有致癌和影响后代的危险。白血球减少是机体对放射性射线照射最为灵敏的反应之一。放射性辐射可诱发致癌机理目前有2种假说:一是辐射诱发机体细胞突变,从而使正常细胞向恶细胞转变;二是辐射可使细胞的环境发生变化,从而有利于病毒的复制和病毒诱发恶性病变。除致癌效应外,辐射的晚期效应还包括再生障碍性贫血、寿命缩短、白内障和视网膜发育异常。

第二部分放射性污染的危害14放射性污染的防护(1)时间防护。人体受照时间越长,人体接受的照射量越大,这就要求操作准确、敏捷,以减少受照射时间,达到防护目的;也可以增配工作人员轮换操作,以减少每人的受照时间。(2)距离防护。人距离辐射源越近,受照量越大。因此应在远距离操作,以减轻辐射对人体的影响。(3)屏蔽防护。在放射源与人体之间放置一种合适的屏蔽材料,利用屏蔽材料对射线的吸收降低外照射剂量。针对α射线、β射线和γ射线的防护,分别为:①α射线的防护。由于α射线穿透力弱,射程短,因此用几张纸或薄的铝膜,即可将其吸收,或用封闭手套来避免进入人体表及体骨,造成辐射。②β射线的防护。β射线穿透力比α射线强,但较易屏蔽。常用原子序数低的材料,如铝、有机玻璃、烯基塑料等。③γ射线的防护。γ射线穿透力很强,危害极大,常用高密度物质来屏蔽。考虑经济因素,常用铁、铅、钢、水泥和水等材料。尽可能减少生活中的放射性污染

15核事故发生时的防护措施当核事故发生时，不要惊慌，不盲动，要在统一指挥下，采取有组织的应急防护措施。（一）交通管制禁止人员、车辆进入危险区，防止放射性物质在更大范围内扩散。（二）临时疏散人员当放射性物质超过允许水平时，采取措施，把人员临时性撤离到安全地区。（三）掩蔽

在重大事故发生时，来不及撤离的人员不要外出，要关闭门窗，堵塞通气孔，停止一切户外活动。视情况开窗通风。

（四）做好个人防护和去污

外出要戴口罩、风镜、帽子、面纱巾等，扎好“三口”，减少暴露部位，免受污染。及时对污染的身体用水和肥皂进行清洗，减少放射性物质对身体的照射伤害。

（五）服用碘片

在有必要时，政府将向公众发放碘片，以防止放射性碘在人体甲状腺浓集。

（六）做好对食品和饮水的管理

在受污染前，应及时把放在室外的食品收藏在室内，水井口要用塑料布等包扎好后再加盖。16第四部分作业与思考题1核电站发生重大事故时，公众应采取哪些应急措施（1）进一步完善了公路环境监理体系。（2）具有相对独立性的纳入型环境监理组织机构实际效果好。（3）对公路环境监理技术手段、经济手段、公众参与手段进行了充分研究。（4）对环境（保）工程监理控制要点进行