【课件】测量液体和固体的密度课件-2024-2025学年人教版物理八年级上册

第六章质量与密度第3节

测量液体和固体的密度(案例一)预习清单1.天平的规范使用:(1)放:把天平放置在_______台上,用镊子将游码拨到标尺左侧的___________处。(2)调:调节横梁两端的___________,使指针静止在_______的中线处。调节方法:左偏_______调,右偏_______调。水平零刻度线平衡螺母分度盘右左预习清单(3)测:把待测物体放在______盘中,把砝码放在______盘中,用镊子向右盘中加减砝码(先大后小),最后调节_______,使横梁重新平衡。注意:测量过程中不能调节___________。(4)读:右盘中砝码的质量加上游码所对应的刻度值,就是被测物体的质量,即m左=m右+m游。读游码所对应的刻度值时,应以游码的_______边所对刻度为准。左右游码平衡螺母左预习清单2.量筒的规范使用:(1)看清它的_______和_______。(2)测量液体的体积时,量筒应放在_______桌面上。(3)读数时,视线要与凹液面的_______相平或与凸液面的_______相平。量程分度值水平底部顶部导入新课任务一：学习量筒的使用量筒和量杯有什么区别?任务一：学习量筒的使用使用量筒时的注意事项:(1)读数时视线应与凹液面的底部或与凸液面的顶部相平。(2)不可测量温度过高的液体,不能对量筒加热,不能以量筒作为反应容器。任务二：测量盐水的密度实验方案一任务二：测量盐水的密度任务二：测量盐水的密度实验评估:(1)你认为测量中主要的误差来源是什么?(2)误差导致测量值偏大还是偏小?(3)怎样改进,可以减小误差?任务二：测量盐水的密度实验方案二任务二：测量盐水的密度任务二：测量盐水的密度任务二：测量盐水的密度实验评估:与实验方案一相比,若测出的密度变小了,则证明实验方案二确实可以减小烧杯残留部分盐水所带来的误差。任务三：测量小石块的密度任务三：测量小石块的密度核心总结课堂评价1.(多选)在测量金属块密度的实验中,小明先将天平放在水平桌面上,将游码放到标尺左端的零刻度线处,调节平衡螺母,使天平横梁在水平位置平衡;然后,小明将金属块放在调节好的天平左盘内,改变右盘中砝码的个数并调节游码的位置,使天平横梁在水平位置重新平衡,右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示;最后,小明将系好细线的金属块放入盛有40mL水的量筒中,量筒中的水面升高到如图乙所示的位置。根据实验过程及现象,下列四个选项中,判断正确的是课堂评价ABD(

)A.指针指在分度盘中线处静止时,表明天平横梁在水平位置平衡了B.金属块的质量为74gC.金属块的体积为60cm3D.金属块的密度为3.7×103kg/m3课堂评价2.小强用天平和量筒测量土豆的密度,由于土豆太大,不能放入量筒中,他将土豆切下来一小块进行实验。（1）将天平放在水平台面上,游码归零后,发现指针指示的位置如图甲所示,将平衡螺母向______端移动,使横梁水平平衡。右课堂评价(2)将土豆块放在天平的左盘中,当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示时,横梁再次水平平衡,则土豆块的质量为______g。(3)用量筒测出土豆块的体积为40cm3。(4)该土豆的密度为______g/cm3。42.41.06课堂评价3.如图甲所示,向瓶中倒入适量液体,用天平测出瓶和液体的总质量m1=______;如图乙所示,将瓶中的部分液体倒入量筒中,用天平测出瓶和剩余液体的总质量m2=______;如图