江西省赣州市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习（下学期）试卷及答案

江西省赣州市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.默写课本《古人谈读书》中的“余尝谓读书有三到”这一则。要求行款整齐，字体工整，横写、竖写都可以。

____________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.填空。

（1）古诗中描绘了许多可爱的儿童形象。“________，________。”写出了儿童在茂盛的桑树下，学着大人的样子种瓜时讨人喜欢的样子。“________，________。”写出了儿童放牛回家时悠闲自在的样子。

（2）战士出征，守卫祖国边疆，在身经百战之后，意志更加坚定，正如王昌龄的《从军行》中所写的“________，________。”

（3）动物是人类的朋友，空中飞蝶、水中鱼儿等都是诗人经常吟咏的对象，这样的古诗诗句有：________，________。

（4）“世界那么大，我想去看看。”祖国的大千世界里，有暮江夕阳，空山林影，峰岭各异……不同的地方，有不同的风景；不同的视角，有不同的感受，这真是“________，________。”2）.用所学诗句和名言填空。

“____________，不拘一格降人材”，龚自珍曾期待的海纳百川任用人才的局面，在东莞已经成为现实：“不饱食以终日，___________”，未来的莞邑建设者，当谨记历史：“少年智则国智，少年富则国富，___________”，莞邑少年更应学好文化知识，扛起强国有我的担当。3）.回忆古诗词填空。

（1）诗句“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”中“重抖擞”的意思：____________________“不拘一格”的意思：____________________。诗句表达了诗人__________________的情感。

（2）词句“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”中“聒碎乡心梦不成”的意思是__________________。想象“故园无此声”的具体场景是_________________。词句表达了词人_______________的感情。4）.古今中外的名人都爱读书，朱熹读书强调“三到”：_____、____、_____。5）.表达情感的方式有很多。学习《慈母情深》，我们知道可以把感情蕴藏在_____和____里。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.3.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）A．作为龙的传人，我们要牢记历史，奋发图强。B．正如“侵华日军第七三一部队罪证陈列馆”出口地方的解说员所说：别回头，向前走，出口有光，有人间烟火，有国泰民安；别忘记，来时路，有民族苦难，有国恨家仇。C．近期，广西11个可爱的“小砂糖橘”勇闯哈尔滨，个个得意忘形，玩得开心极了。2）.6.图书管理员要把一批新书分类摆放到相应的书架上，下列分类不恰当的是（

）A．《中国民间故事》《列那狐的故事》《欧洲民间故事》B．《格林童话》《宝葫芦的秘密》《安徒生童话》C．《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》D．《炎帝尝百草》《哪吒闹海》《小英雄雨来》3）.在布展时，同学们不由地想起了那些历经岁月流转，依旧熠熠生辉的人，下列成语运用不恰当的一项是（

）。A．诸葛亮神机妙算，三天借得十万支箭。B．刷子李技艺高超，刷墙时，他总是胸有成竹，从不手忙脚乱。C．小嘎子正处于豆蔻年华，摔跤的时候手疾眼快，不单凭力气。D．刘伯承拒绝麻醉，手术时强忍疼痛，一声不吭，崭新的床单都被他抓破了。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.根据要求用“果实”一词写句子。

（1）当表示“植物的果皮和种子的器官”时：_______________

（2）当表示“努力的成果”时：______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，把故事情节、人物及出处连起来。

温酒斩华雄

关羽《三国演义》

智取生辰纲

孙悟空《西游记》

三打白骨精

林黛玉《红楼梦》

焚稿断痴情

吴用《水浒传》2）.古今用词连一连。

郎中

货郎

墨客

客官

商贩

文人

顾客

医生评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组。

(

)这时宇航员感到自己的身体轻飘飘的，无法在座舱里站稳。

(

)飞船绕地球飞行几圈以后，径直向月球加速前进。

(

)他们在座舱里飞来飞去，仔细地检查一个个开关，还不时地和地面指挥中心联络着。

(

)稍一抬脚，就会跳起三四米高。

(

)训练有素的宇航员并不紧张，他们知道，这是飞船脱离了地球引力而产生的失重现象。2）.将下列词语按一定顺序排列。（只填序号）

（1）A．圆明园

B．皇家园林

C．长春园

D．园林

____________________________________________

（2）A．元

B．清

C．唐

D．明

E．宋

___________________________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题，对的打“√”，错的打“×”。

1．《长相思》中，“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯”，描绘出了将士们长途跋涉的情景。(

)

2．“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”加点部分词语的顺序发生了改变，但表达的意思完全相同。(

)

3．“哥哥是个爽快人，相比于旁敲侧击，他更喜欢打开天窗说亮话。”这句话中带点部分可以换成成语“直言不讳”。(

)

4．“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。”此句中，“一切”“都”从范围上强调适宜；“很”从程度上强调适宜。这句话从两方面突出白鹭色素配合、身段大小都美得精巧。(

)

5．花生，会让我们想到那些默默无闻奉献的人。竹子，会让我们想到那些坚韧不拔、百折不挠的人。(

)

6．“正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。”句中两处“七八十”用词重复单调。(

)

7．进行创造性复述时，可以大胆想象，但不可以改变故事情节的顺序，必须按照故事原本的内容讲述。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读我能行。露我在嫩绿嫩绿的草叶尖上，我在张开惺忪睡眼的花心里，我没有向人们说“勿忘我”。清晨和黑夜，

我自生又自灭。我不是星星的眼泪，也不是璀璨的明珠，我就是我，一滴纯洁的甘露。很少人注意我，我不抱怨，

那——又有什么要紧。阳光妩媚的清早我会升华成一朵——美丽的，洁白的云。1．诗中的“露”具有什么特点？

_________

2．诗中的“露”拥有怎样的生活态度？

__________

3．读了这首诗，你获得了怎样的人生启示？

__________

4．仿写句子。

我不是星星的眼泪，/也不是璀璨的明珠，/我就是我，/一滴纯洁的甘露。

__________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.一只喜鹊飞来，落在窗前的小树上。妈妈赶紧用手机拍下来了（见下图）。请结合这个画面想写几句话。注意静态描写和动态描写。

_____________________评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文《最幸福的理发师》最幸福的理发师ㅤㅤ①在寸土寸金的繁华商业街角，有一个毫不起眼的小小理发店，店内只有一位白发如雪的老理发师，带着一个勤快的年轻助手。老人已经85岁了，依然精神矍（jué）铄（shuò），耳不聋，眼不花，理起发来还是那么手法娴熟，干净利落，令人叹为观止。

ㅤㅤ②如今，各类美发屋遍布大街小巷，各种时尚的发型设计理念不断更新，各种现代化的理发工具也在不断涌现，而老人却始终以追求舒适为主，不赶时髦，而且收费依然低得可怜，就连他手上的理发工具，也几十年没有变化，仍旧主要是一把推子和一把剃刀。他的理发店规模一直不大，来的多是一些邻里乡亲。

ㅤㅤ③一位记者闻知老人的故事，好奇地让我带他去认识认识这位高龄的理发师。

ㅤㅤ④那天，我们走进门脸儿不大、装修简单得近乎寒碜的小店，老人正笑容可掬地给一位老者理发。只见他穿一件很干净的白色大褂，左手抚着老者的头，右手一把擦得锃（zèng）亮的推子，咔嚓咔嚓地修剪着，剪下的碎发，很听话地被他轻轻甩入脚边的一个纸桶里，地上几乎不见一丝碎发。过了一会儿，他又用剃刀背轻轻地摩挲（suō）几下老者的脖颈，然后轻快地刮去上面残留的几许发根。接下来，他又拿出一个形状特别的耳勺，帮老者掏出耳朵里的残茧，喜得老者连连慨叹“真舒服”。而后，他让助手打来一盆清水，亲自为老者洗去头上和颈间的发渣。最后，他认真地端详一番，才满意地点点头，接过老者的五元钱报酬。

ㅤㅤ⑤整整40分钟，我们看着他有条不紊地忙碌，简直是在欣赏民间艺术表演。

ㅤㅤ⑥我不解地问他这么大年纪了，为什么还要出来给人理发，他笑着回答了两个字高兴。

ㅤㅤ⑦我又问他：“只是剪一个普通的头，赚钱不多，为什么花那么多时间，还那么认真呢？”

ㅤㅤ⑧“那是我的职责啊，习惯了。”他喝了一口茶。

ㅤㅤ⑨我惊讶：“您这么一把年纪了，那可不轻松啊!”

ㅤㅤ⑩他依然笑容满面：“你不知道，听着推子咔嚓咔嚓地游走，看剪下的头发轻轻飘下，心里别提有多么舒坦了，简直是一种美的享受啊。”

ㅤㅤ⑪原来，我们眼里看似很辛苦的劳动，在他那里却是一种快乐的享受。

ㅤㅤ⑫接下来，记者对他的一番聊家常般的采访，让我们更惊讶不已，感慨不已。

ㅤㅤ⑬实际上，他不缺钱，还有一双特别有出息、特别孝顺的儿女。儿女曾多次劝他不要再去做理发师了，好好在家享享清福。他却说最好的享受是做自己喜欢的事。儿女要给他投资一个美发屋，他不同意，理由是跟那个陪伴了他几十年的小理发店有感情了。他说他现在给人理发，赚的就是快乐，一间小店足够了。

ㅤㅤ⑭记者敬佩地问他打算将理发店开到何时，他呵呵笑着：“只要干得动，就会一直开下去。瞧我现在这精神头啊，估计当个百岁理发师问题不大呀。”

ㅤㅤ⑮老人的快乐深深地感染了我们。走出小店很远了，我们还不约而同地感叹：他是我们遇见的最幸福的理发师。

ㅤㅤ⑯道理再简单不过了——做自己喜欢的事情，并懂得享受做事过程中的点点滴滴的快乐，便自然会拥有浸润心灵的幸福，久久地，陪伴在自己的人生路上。

(1)联系上下文，理解下列词语的意思。

①叹为观止：___________

②笑容可掬：__________

(2)请用简练的语言概括本文的主要内容。

_____________

(3)短文第④自然段主要通过对理发师的______描写，表现了他______、____的特点。

(4)短文中介绍老人的家庭背景，目的是说明他坚持做理发师是为了A．扩大那间小理发店的规模B．享受理发带给自己的快乐C．显示自己高超的理发技艺D．给自己的儿女减轻些负担

(5)“整整40分钟，我们看着他有条不紊地忙碌，简直是在欣赏民间艺术表演。”句子中加点部分有什么作用？

_____________

(6)为什么说老人是最幸福的理发师？

_____________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下面画横线的字选择正确的解释。（填序号）

盛：①兴盛，繁盛；②盛大，隆重；③深厚；④普遍，广泛。

（1）我们六一儿童节的盛况被校园电视台报道了。(

)

（2）杜甫在唐代文坛上颇负盛名。(

)

（3）老家的花儿盛开了。(

)2）.选一选，用“√”标出适合本次习作用的素材。

（1）说到书中那些有趣的人物，就不得不提狡猾的包包、残暴的四格格、可怜的四喜子、蛮不讲理的国王、说话结巴的蔷薇公主了，每个人物都描写得很生动。（

）

（2）我不仅喜欢看书，也很爱护书。每一次妈妈买回的新书，我都会精心地包上书皮。（

）

（3