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文档简介
Module6HobbiesUnit3Languageinuse简单句的基本句型一、概述1.定义:只含有一个主谓结构且句子各成分只由单词或短语构成的独立句子或分句叫作简单句。2.考点介绍:连系动词的用法;双宾语;宾语补足语;therebe句型二、简单句的六种基本句型句
型用
法举
例主语+系动词+表语(+状语),即:S+V+P(+A)常用于说明主语的特征、类属、状态、身份等。此句型中的动词为连系动词,常见的连系动词有:be,become,get,
keep,turn,grow,look,sound,taste,
smell,feel等Mrs
Smith
is
a
doctor.
史密斯夫人是一名医生。She
feels
happy
at
home.
她在家很开心。句
型用
法举
例主语+谓语(不及物动词)(+状语),即:S+V(+A)本身意义完整,后面不必跟宾语的实义动词叫作不及物动词。此句型中的谓语动词在人称和数上须与主语保持一致Her
husband
died
last
week.
她的丈夫上周去世了。He
runs
very
fast.
他跑得很快。句
型用
法举
例(状语+)主语+谓语(及物动词)+宾语(+状语),即:
(A+)S+V+O(+A)此句型中的谓语动词具有实义,是主语发出的动作,但不能表达完整的意思,其后须加一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整He
often
watches
TV.
他经常看电视。Every
morning
my
mother
prepares
breakfast
for
me.
我妈妈每天早上为我准备早餐。句
型用
法举
例主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语(+状语),即:S+V+O+O(+A)此句型中的谓语动词后面接两个宾语,间接宾语一般为人,直接宾语一般为物。一般是“主语+谓语+间宾+直宾”的结构,也可是“主语+谓语+直宾+介词+间宾”的结构。常见的接双宾语的动词有:ask,give,send,buy,sell,bring,pass,tell,show等I
will
give
you
a
book.
我将给你一本书。She
bought
a
present
for
her
parents
last
week.
上周她给她的父母买了一个礼物。句
型用
法举
例主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语补足语(+状语),即:S+V+O+C(+A)此句型中的动词接了一个宾语后句子意思仍不完整,还需要再加上一个词或短语放在宾语之后来补充说明其身份、特征、状态或所做的动作,这种“宾语+宾语补足语”结构称为“复合宾语”。常见的接复合宾语的动词有:ask,tell,find,help,take,make,let,call,watch,see等The
news
made
everyone
happy.
这个消息让每个人都高兴。My
mother
wanted
me
to
stay
at
home.
我妈妈想让我待在家里。句
型用
法举
例There+be+主语(+状语)此句型表示客观存在,不表示所属关系,含义为“在某地有某人或某物”,谓语动词的使用遵循“就近一致”原则There
are
many
students
in
the
classroom
now.
教室里现在有很多学生。There
is
a
cat
under
the
tree.
树底下有一只猫。专练一、单项填空(
A
)1.Thestructureofthesentence“Ivisitmygrandparentseveryweek.”is
.
A.S+V+O+AB.S+V+O+CC.S+V+O+OA(
C
)2.Thestructureofthesentence“Hegavemeaninterestingbook.”is
.
A.S+V+O+CB.S+V+O+AC.S+V+O+O(
B
)3.Thestructureofthesentence“Thetrainhasstopped.”is
.
A.S+AB.S+VC.S+PCB(
B
)4.Themanlookedaround.Hewantedtofindsomewhere
.
A.stayB.tostayC.stayingB二、根据括号内的扩写要求,将短句扩写5.Heruns.(扩写为含有时间状语的简单句)
He
runs
every
morning.
6.Hegoestoschool.(扩写为含有方式状语的简单句)
He
goes
to
school
by
bike.
7.Theyhelpedme.(扩写为含有宾语补足语的简单句)
They
helped
me
work
out
the
problem.
He
runs
every
morning.
He
goes
to
school
by
bike.
They
helped
me
work
out
the
problem.
8.Hegavealecture.(扩写为含有间接宾语及地点状语的简单句)
He
gave
a
lecture
to
the
students
at
the
hall.
He
gave
a
lecture
to
the
students
at
the
hall.
一、用所给单词的适当形式填空1.Ihelpedhimputupsome
shelves
(shelf)inhisbedroom.
2.Luckily,welostnothing
valuable
(value).
3.Thenoveliswrittenfrom
personal
(person)experience.
shelvesvaluablepersonal4.Ithinktheshowisgoingtobe
successful
(success).
5.Howdidyoubecome
interested
(interest)ingeography?
successfulinterested二、根据要求完成句子,每空一词6.Thereisalittlefoodinthefridge.(改为同义句)Thereis
a
bit
of
foodinthefridge.
abitof7.Heworkedouttheproblembyusingadictionary.(改为同义句)Heworkedouttheproblem
w
diona
.
withadictionary8.Don’tspendtoomuchtimeoncomputergames.(改为同义句)Don’tspendtoomuchtime
playing
computer
games
.
9.IhopethatIwillownacarinthefuture.(改为简单句)Ihope
to
own
acarinthefuture.
playingcomputergamestoown10.Jennyissoshythatshecan’tspeakinfrontofothers.(改为含有too…to…
结构的简单句)Jennyis
too
shy
to
speak
infrontofothers.
tootospeak三、语法选择Joelovedreadingbooksinhissparetime.HisfavouriteauthorwasMarkTwain.HisfavouritebookwasThe
Adventures
of
Tom
Sawyer.He
11
atabookshopforfourmonths.WorkingatabookshopwasadreamjobforJoe,sohefelt
12
toknowthathegotthejobintheend.
WorkingatabookshopnotonlygaveJoeachancetoreadbooks,butalsoallowedhimtocommunicatewith
13
people.Joeoftenrecommended(推荐)bookstocustomers,andtheywoulddothesame
14
Joe.Heenjoyedthejobverymuch.Everynowandthen,hewouldcomeacross
15
nicebooktoread.Joe’smanagerallowed
16
toborrowonebookforfreeonceaweek.However,itwasdifficult
17
whichbooktotakesometimes.
Joegot300dollarseverytwoweeks.Sometimeshewouldget
18
whenheworkedforlongerhours.Afteracoupleofmonths,Joesavedupenoughmoneytobuyhis
19
carfinally.
20
acarwasJoe’sanotherdream.Luckily,bothofhisdreamscametrue.
(
B
)11.A.works
B.worked
C.willwork(
A
)12.A.pleased
B.pleasure
C.please(
C
)13.A.another
B.others
C.other(
A
)14.A.for
B.wit
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