2020年高考生物真题分类汇编18个（解析版）

2020年高考生物真题分类汇编

专题01组成细胞的分子及多样性2

专题02细胞的基本结构7

专题03物质进出细胞的方式13

专题04酶与ATP15

专题05光合作用与呼吸作用20

专题06细胞的生命历程31

专题07遗传的分子学基础36

专题08遗传的基本规律42

专题09生物的变异、育种与变化62

专题10植物激素调节82

专题11人和动物生命活动的调节86

专题12内环境与稳态105

专题13种群和群落108

专题14生态系统和生活环境的保护120

专题15选修一、生物技术实践专题131

专题16选修三、现代生物科技专题143

专题17课本基本实验和经典实验150

专题18实验分析和设计163

专题01组成细胞的分子及多样性

（2020•全国n卷）新冠病毒（SARS-CoV-2）和肺炎双球菌均可引发肺炎，但二者的结构

不同，新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。下列相关叙述正确的是（）

A.新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输

B.新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成

C.新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核甘酸是相同的

D.新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应

【答案】D

【解析】

【分析】

新冠病毒是一种RNA病毒，不具细胞结构，主要由RNA和蛋白质构成；肺炎双球菌是一

种细菌，属于原核生物。

【详解】A、新冠病毒进入宿主细胞的方式为胞吞，A错误；

B、新冠病毒不具细胞结构，不含核糖体等细胞器，利用宿主细胞的核糖体进行蛋白质的合

成，B错误；

C、新冠病毒的遗传物质为RNA,肺炎双球菌的遗传物质为DNA,二者的核甘酸不同，C

错误；

D、抗原是指能够引起机体产生特异性免疫反应的物质，病毒、细菌等病原体表面的蛋白质

等物质都可以作为引起免疫反应的抗原，D正确。

故选D。

（2020•全国HI卷）新冠病毒是一种RNA病毒。新冠肺炎疫情给人们的生活带来了巨大影

响。下列与新冠肺炎疫情防控相关的叙述，错误的是（）

A.新冠病毒含有核酸和蛋白质，通过核酸检测可排查新冠病毒感染者

B.教室经常开窗通风可以促进空气流动，降低室内病原微生物的密度

C.通常新冠肺炎患者的症状之一是发烧，因此可以通过体温测量初步排查

D.每天适量饮酒可以预防新冠肺炎，因为酒精可以使细胞内的病毒蛋白变性

【答案】D

【解析】

【分析】

病毒一般由蛋白质和核酸构成，具有严整结构，营寄生生活，通过侵染宿主进行增殖，进

入宿主细胞后具有遗传和变异的特征，离开活细胞后不再进行生命活动。

【详解】A、新冠病毒是一种RNA病毒，由RNA和蛋白质构成，RNA携带特定的遗传信

息，因此通过核酸检测可排查新冠病毒感染者，A正确；

B、教室经常开窗通风有利于室内与室外的空气交换，病原微生物也能随空气流动到室外，

B正确；

C、感染新冠肺炎的患者体内会发生免疫反应，使体温升高，正常人体温一般维持在37C,

因此可以通过体温测量初步排查，C正确；

D、75%左右的酒精具有杀菌作用，饮酒的度数一般不能达到75%,且长期饮酒对人体会产

生损害，免疫力下降，因此每天适量饮酒不能预防新冠肺炎，D错误。

故选D。

（2020•江苏）下列关于细胞中无机化合物的叙述，正确的是（）

A.自由水是生化反应的介质，不直接参与生化反应

B.结合水是细胞结构的重要组成成分，主要存在于液泡中

C.无机盐参与维持细胞的酸碱平衡，不参与有机物的合成

D.无机盐多以离子形式存在，对维持生命活动有重要作用

【答案】D

【解析】

【分析】

水在细胞中以两种形式存在：一部分水与细胞内的其他物质相结合，为结合水；绝大部分以

游离的形式存在，可以流动，为自由水，参与细胞中各种代谢活动。

细胞中的无机盐含量比较少，但具有重要的生理功能，如很多无机盐与蛋白质等物质结合成

复杂的化合物，参与细胞中各种生命活动，当某些无机盐含量过多或过少时，生物体可能出

现相应病症。

【详解】A、自由水是生化反应的介质，有些水还直接作为反应物参与生物化学反应，如有

氧呼吸，A错误：

B、结合水是组成细胞结构的重要成分，主要存在形式是水与蛋白质、多糖等物质结合，成

为生物体的构成成分，而液泡中的水属于自由水，B错误；

CD、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，对维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，

能参与维持细胞的酸碱平衡，也能参与有机物的合成，如Mg?+是合成叶绿素的原料，C错

误、D正确。

故选D。

（2020•江苏）下列关于细胞中生物大分子的叙述，箱送的是（）

A.碳链是各种生物大分子的结构基础

B.糖类、脂质、蛋白质和核酸等有机物都是生物大分子

C.细胞利用种类较少的小分子脱水合成种类繁多的生物大分子

D.细胞中生物大分子的合成需要酶来催化

【答案】B

【解析】

【分析】

在构成细胞的化合物中，多糖、蛋白质、核酸都是生物大分子，生物大分子是由许多单体连

接成的多聚体，每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架。

【详解】A、生物大分子都是以碳链为基本骨架，A正确；

B、糖类中的单糖、二糖和脂质不属于生物大分子，B错误；

C、细胞中利用种类较少的小分子（单体）脱水缩合成种类繁多的生物大分子（多聚体），

如许多氨基酸分子脱水缩合后通过肽键相连形成蛋白质，C正确；

D、生物大分子的合成过程一般需要酶催化，D正确。

故选B。

（2020•天津）组成下列多聚体的单体的种类最多的是（）

A.血红蛋白

BDNA

C.淀粉

D.纤维素

【答案】A

【解析】

【分析】

多糖、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多基本组成单位（单体）连接而成，多糖的单体

是单糖，蛋白质的单体是氨基酸，核酸的单体是核甘酸。

【详解】血红蛋白属于蛋白质，构成蛋白质的单体是氨基酸，约有20种；组成DNA的单

汀

体是脱氧核甘酸，有4利1；组成淀粉和纤维素的单体是葡萄糖，所以单体种类最多的是血红

蛋白。

故选A,

【点睛】本题需要考生识记各种大分子物质的组成单位。

（2020­1月浙江选考）无机盐是某些化合物的重要组成成分，具有维持生物体生命活动的

重要作用。下列叙述正确的是

A.Ca2+与肌肉的兴奋性无关

B.Mg：+是类胡萝卜素的必要成分

C.H2PO；作为原料参与油脂的合成

D.HCO,具有维持人血浆酸碱平衡的作用

【答案】D

【解析】

【分析】

无机盐在生物体内含量不高，约占1%〜1.5%,多数以离子形式存在，但它们对于维持生物

体的生命活动有着重要作用，还是某些化合物的重要组成成分。

【详解】A、Ca?+与肌肉的兴奋性有关，若哺乳动物血液中Ca"含量过低，则会发生抽搐,

A错误；

B、Mg?+是叶绿素的必需成分，B错误；

C、油脂只含有C、H、O三种元素，所以不需要H2Pol作为原料参与的合成，C错误

D、HCCh一作为血浆中的缓冲物质，具有维持人血浆酸碱平衡的作用，D正确。

故选D。

（2020•7月浙江选考）下列关于生物体中有机物的叙述，正确的是（）

A.淀粉的结构单元是蔗糖

B.胆固醇是人体所需的物质

C.蛋白质是生物体内重要的贮能物质

D.人细胞中储存遗传信息的物质是RNA

【答案】B

【解析】

【分析】

生物体内的有机物主要包括：糖类、脂质、蛋白质和核酸。其中除脂质外，有许多种物质的

相对分子质量都以万计，甚至百万，因此称为生物大分子，各种生物大分子的结构和功能都

存在一定差异。

【详解】A、淀粉的结构单元是葡萄糖，A错误；

B、胆固醇是动物细胞膜的重要成分，是人体所需的物质，B正确；

C、糖类和油脂是生物体内重要的贮能物质，C错误；

D、人细胞中储存遗传信息的物质是DNA,D错误。

故选B。

（2020•7月浙江选考）下列关于病毒的叙述，错误的是（）

A.有的病毒经灭活处理后，可用于细胞工程中介导动物细胞的融合

B.适当增加机体内参与免疫的细胞数量与活性，可提高对新型冠状病毒的抵御能力

C.在某人的分泌物中检测到新型冠状病毒，推测该病毒的增殖不依赖于宿主细胞

D.用高温高压处理病毒使其失去感染能力，原因之一是病毒的蛋白质发生了热变性

【答案】C

【解析】

【分析】诱导细胞融合的方法有三种：生物方法（病毒）、化学方法（聚乙二醇PEG）、物理

方法（离心、震动、电刺激）。某些病毒如：仙台病毒、副流感病毒和新城鸡瘟病毒的被

膜中有融合蛋白，可介导病毒同宿主细胞融合，也可介导细胞与细胞的融合，因此可以用紫

外线灭活的此类病毒诱导细胞融合。

【详解】A、有的病毒经灭活处理后，可用于细胞工程中介导动物细胞的融合，如灭活的病

毒，A正确；B、适当增加机体内参与免疫的细胞数量与活性，可以参与免疫调节中的体液

和细胞免疫，尽可能杀死更多的病毒，可提高对新型冠状病毒的抵御能力，B正确；

C、在某人的分泌物中检测到新型冠状病毒，是因为病毒浸入细胞后大量繁殖，病毒从细胞

中释放出来，不能说明该病毒的增殖不依赖于宿主细胞，C错误；

D、用高温高压处理病毒使其失去感染能力，原因之一是病毒的蛋白质在高温高压下，空间

结构发生变化，肽链松散，发生了变性，D正确。

故选C。

专题02细胞的基本结构

（2020•全国I卷）真核细胞的膜结构具有重要功能。请参照表中内容完成下表。

结构名称突触高尔基体(1)________叶绿体的类囊体膜

功能(2)_________(3)________控制物质进出细胞作为能量转换的场所

膜的主要成分(4)________

在缩手反射中

参与豚鼠胰腺腺

参与兴奋在神参与K+从土壤进入

功能举例泡细胞分泌蛋白(5)________

经元之间的传植物根细胞的过程

的形成过程

递

【答案】（1）.细胞膜（2）.参与信息传递（3）.对蛋白质进行加工修饰（4）.脂

质和蛋白质（5）.叶肉细胞进行光合作用时，光能转化为化学能的过程发生在类囊体膜上

【解析】

【分析】

I、生物膜主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类。脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的

生物膜，蛋白质的种类和数量越多。

2、细胞膜的功能：①将细胞与外界环境分隔开：②控制物质进出；③进行细胞间的信息交

流。

3、分泌蛋臼的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质~内质网进行粗加工

一内质网“出芽”形成囊泡一高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质一高尔基体“出芽”

形成囊泡f细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。

【详解】（1）K+进入植物根细胞的过程为主动运输，体现了细胞膜控制物质进出的功能。

（2）兴奋在神经元之间是通过突触传递的，当兴奋传递到突触小体时，突触前膜释放神经

递质进入突触间隙，与突触后膜上的受体结合，使突触后膜发生兴奋或抑制，该过程体现了

细胞膜参与信息传递的功能。

（3）由分析可知，在分泌蛋白的合成和分泌过程中，高尔基体对来自内质网的蛋白质进行

加工修饰后，“出芽”形成囊泡，最终将蛋白质分泌到细胞外。

（4）由分析可知生物膜主要成分是脂质和蛋白质。

（5）类囊体薄膜上分布着光合色素和多种酶，是绿色植物进行光反应的场所，光能转化为

化学能的过程发生在类囊体膜上。

【点睛】本题考查生物膜的成分和功能，要求考生能够识记分泌蛋白合成、分泌的过程，学

握各种生物膜的功能，再结合实例具体分析。

（2020•全国H卷）为了研究细胞器功能，某同学将正常叶片置于适量的溶液B中，用

组织捣碎机破碎细胞，再用差速离心法分离细胞器。回答下列问题：

（1）该实验所用溶液B应满足的条件是（答出2点即可）。

（2）离心沉淀出细胞核后，上清液在适宜条件下能将葡萄糖彻底分解，原因是此上清液中

含有。

（3）将分离得到的叶绿体悬浮在适宜溶液中，照光后有氧气释放；如果在该适宜溶液中将

叶绿体外表的双层膜破裂后再照光，（填“有”或“没有”）氧气释放，原

因是o

【答案】（1）.pH应与细胞质基质的相同，渗透压应与细胞内的相同（2）.细胞质基

质组分和线粒体⑶.有⑷.类囊体膜是H2。分解释放O?的场所，叶绿体膜破裂不

影响类囊体膜的功能

【解析】

【分析】

细胞器的种类及功能：

1、细胞器分为：线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体、液泡、中心体。

2、①线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。乂称“动力车间”。细胞生命活动所需的能量，

大约95%来自线粒体。

②叶绿体是绿色植物能进行光合作用的细胞含有的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”

和“能量转换站

③内质网是由膜连接而成的网状结构，是细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车

间”。

④高尔基体对来自内质网的蛋白质加工，分类和包装的“车间”及"发送站

⑤核糖体是“生产蛋白质的机器“，有的依附在内质网上称为附着核糖体，有的游离分布在细

胞质中称为游离核糖体。

⑥溶醒体分解衰老，损伤的细胞器，吞噬并杀死入侵的病毒或细菌。

⑦液泡是调节细胞内的环境，是植物细胞保持坚挺的细胞器。含有色素（花青素）。

⑧中心体与低等植物细胞、动物细胞有丝分裂有关。由两个相互垂直的中心粒构成“

【详解】（1）将正常叶片置于适量的溶液B中，为防止叶片失水，应保证pH与细胞质基质

的相同，渗透压与细胞内的相同。

（2）葡萄糖彻底氧化分解的场所为细胞质基质和线粒体。

（3）由于类囊体膜是H2O分解释放02的场所，叶绿体膜破裂不影响类囊体膜功能，故有

氧气释放。

【点睛】本题结合具体实例考查光合作用、呼吸作用和细胞器的相关内容，掌握光合作用和

呼吸作用的场所、细胞器的功能是解题的关键。

【2020•新高考全国I卷（山东）】经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后，S酶会在其中

的某些蛋白质上形成M6P标志。具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别，

经高尔基体膜包裹形成囊泡，在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中，带有M6P标志的蛋白质

转化为溶酶体酶；不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。下列说法错误的是（

A.M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性

B.附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成

C.S酶功能丧失的细胞中，衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累

D.M6P受体基因缺陷的细胞中，带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内

【答案】D

【解析】

【分析】

1、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质一内质网进行粗加工

一内质网“出芽”形成囊泡一高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质一高尔基体“出芽”

形成囊泡一细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。

2、分析题干信息可知，经内质网加工的蛋白质，只有在S酶的作用下形成M6P标志，才能

被高尔基体膜上的M6P受体识别，最终转化为溶酶体酶，无识别过程的蛋白质则被运往细

胞膜分泌到细胞外。

【详解】A、醐具有专一性的特点，S酶在某些蛋白质上形成M6P标志，体现了S能的专■

性，A正确；

B、由分析可知，部分经内质网加工的蛋白质，在S酶的作用下会转变为溶酶体酶，该蛋白

质是由附着在内质网上的核糖体合成的，B正确；

C、由分析可知，在S酶的作用下形成溶酶体酶，而S酶功能丧失的细胞中，溶酶体的合成

会受阻，则衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累，c正确；

D、M6P受体基因缺陷的细胞中，带有M6P标志的蛋白质不能被识别，最终会被分泌到细

胞外，D错误。

故选D。

【点睛】本题考查溶酶体的形成过程及作用等知识，旨在考查考生获取题干信息的能力，并

能结合所学知识准确判断各选项。

（2020•江苏）下列关于真核细胞的结构与功能的叙述，正确的是（）

A.根据细胞代谢需要，线粒体可在细胞质基质中移动和增殖

B.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同

C.人体未分化的细胞中内质网非常发达，而胰腺外分泌细胞中则较少

D.高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和膜泡运输紧密相关

【答案】A

【解析】

【分析】

细胞在生命活动中发生着物质和能量的复杂变化，细胞内含有多种细胞器，各种细胞器的形

态、结构不同，在功能上也各有分工。解答本题需要掌握细胞内各种细胞器的结构和功能特

性，然后分析选项中的关键点逐一判断。

【详解】A、线粒体是细胞的“动力车间”，根据细胞代谢的需要，线粒体可以在细胞质基

质中移动和增殖，A正确；

B、细胞质基质中含有RNA,不含DNA,而线粒体基质和叶绿体基质中含有DNA和RNA,

所含核酸种类不同，B错误；

C、内质网是蛋白质等大分子物质合成、加工的场所和运输通道，在未分化的细胞中数量较

少，而胰腺外分泌细胞由于能合成并分泌含消化酶的胰液，细胞中的内质网数量较多，C错

误；

D、分泌蛋白是在附着在内质网上的核糖体上合成的，高尔基体与分泌蛋白的加工、包装和

膜泡运输紧密相关，D错误。

故选A。

（2020•江苏）研究发现，线粒体内的部分代谢产物可参与调控核内基因的表达，进而调控

细胞的功能。下图为T细胞中发生上述情况的示意图，请据图回答下列问题：

R"介*

(1)丙酮酸进入线粒体后先经氧化脱峻形成乙酰辅酶A,再彻底分解成和［H］。

［H］经一系列复杂反应与结合，产生水和大量的能量，同时产生自由基。

(2)线粒体中产生的乙酰辅酶A可以进入细胞核，使染色质中与结合的蛋白质

乙酰化，激活干扰素基因的转录。

(3)线粒体内产生的自由基穿过线粒体膜到中，激活NFAT等调控转录的蛋白

质分子，激活的NFAT可穿过进入细胞核，促进白细胞介素基因的转录。转录后

形成的分子与核糖体结合，经过程合成白细胞介素。

(4)T细胞内乙酰辅酶A和自由基调控核内基因的表达，其意义是。

【答案】⑴.CO2(2).O2(3).DNA⑷.细胞质基质(5).核孔⑹.

mRNA(7).翻译⑻.提高机体的免疫能力

【解析】

【分析】

有氧呼吸第一阶段的葡萄糖酵解产生丙酮酸和［H］,同时释放少量能量，发生在细胞质基

质中；第二阶段是丙酮酸与水反应产生二氧化碳和［H］,同时释放少量能量，发生在线粒体

基质中；第三阶段是［H］与氧气生成水，释放大量能量的过程，发生在线粒体内膜上。据图

分析可知，乙酰辅酶A进入三段酸循环后，代谢产生］H|,|H］参与有氧呼吸第三阶段，与

结合形成H?O,同时产生了大量自由基，自由基激活NFAT等分子，进入细胞核的NFAT

和乙酰辅酶A在乙酰化酶催化下发生乙酰化反应，参与调控核内基因的表达，进而调控合

成干扰素、白细胞介素等。

【详解】(1)根据题意，丙酮酸进入线粒体后先经氧化脱峻形成乙酰辅酶A,再彻底分解产

生CO?和［H］,［H］参与有氧呼吸第三阶段，与结合，形成

(2)据图可知，乙酰辅酶A进入细胞核中，在乙酰化酶催化下发生乙酰化反应，根据题意，

该过程是乙酰辅酶A使染色质中与DNA结合的蛋白质发生乙酰化反应，进而激活了相关基

因的转录。

（3）据图可知，线粒体内产生的自由基穿过线粒体膜到达细胞质基质中，激活了NFAT等

蛋白质分子，激活的NFATNFAT等蛋白质分子要穿过核孔才能进入细胞核，促进白细胞介

素基因的转录。相关基因转录形成mRNA,mRNA与核糖体结合后，经翻译产生白细胞介

素。

（4）据图可知，T细胞内乙酰辅酶A和自由基可调控核内基因的表达，合成干扰素、白细

胞介素等，其对提高机体的免疫能力具有重要意义。

【点睛】本题结合图解，综合考察了有氧呼吸过程、基因的表达、物质的运输等内容，要求

考生能结合所学内容，正确分析题图，并能在新的情景中正确运用所学知识，意在考查考生

获取信息并利用信息分析问题的能力。

（2020-7月浙江选考）溶酶体是内含多种酸性水解酶的细胞器。下列叙述错误的是（）

A.高尔基体断裂后的囊泡结构可形成溶酶体

B.中性粒细胞吞入的细菌可被溶酶体中的多种酶降解

C.溶酶体是由脂双层构成的内、外两层膜包被的小泡

D.大量碱性物质进入溶酶体可使溶酶体中醐的活性发生改变

【答案】C

【解析】

【分析】

在动物、真菌和某些植物细胞中，含有一些由单位膜包被的小泡，称为溶酶体，是高尔基体

断裂后形成，其中含有60种以上的水解酶，能催化多糖、蛋白质、脂质、DNA和RNA等

的降解。

【详解】A、溶酶体是由高尔基体断裂后的囊泡结构形成，其内包裹着多种水解酶，A正确；

B、溶酣体的功能是消化细胞从外界吞入的颗粒和细胞自身产生的碎渣，因此中性粒细胞吞

入的细菌可被溶酶体中的多种水解酶降解，B正确；

C、溶酶体是由脂双层构成的单层膜包被的小泡，C错误；

D、酶的活性会受到pH的影响，大量碱性物质进入溶酶体会使其中的酶活性发生改变，D

正确。

故选C。

汀

专题03物质进出细胞的方式

（2020•全国I［卷）取某植物的成熟叶片，用打孔器获取叶圆片，等分成两份，分别放入浓

度（单位为g/mL）相同的甲糖溶液和乙糖溶液中，得到甲、乙两个实验组（甲糖的相对分

子质量约为乙糖的2倍）。水分交换达到平衡时，检测甲、乙两组的溶液浓度，发现甲组中

甲糖溶液浓度升高。在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。据此判断下列说法错误的是

（）

A.甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高

B.若测得乙糖溶液浓度不变，则乙组叶细胞的净吸水量为零

C.若测得乙糖溶液浓度降低，则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离

D.若测得乙糖溶液浓度升高，则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组

【答案】D

【解析】

【分析】

渗透作用需要满足的条件是：①半透膜；②膜两侧具有浓度差。浓度差是指单位体积溶质分

子数量的差异，即物质的量浓度差异，由题干信息可知，甲糖和乙糖的质量分数相同，但甲

糖的相对分子质量约为乙糖的2倍，因此乙糖溶液的物质的量浓度约为甲糖溶液的2倍。

【详解】A、由题干信息可知，叶细胞与溶液之间无溶质交换，而甲组的甲糖溶液浓度升高，

则可能是由于叶细胞的细胞液浓度大于甲糖溶液物质的量浓度，引起了细胞吸水，A正确；

B、若乙糖溶液浓度不变，说明乙糖溶液物质的量浓度与叶细胞的细胞液浓度相等，叶细胞

净吸水量为零，B正确；

C、若乙糖溶液浓度降低，说明细胞失水，叶肉细胞可能发生了质壁分离，C正确；

D、若乙糖溶液浓度升高，说明乙糖溶液物质的量浓度低于叶细胞的细胞液浓度，细胞吸水，

而乙糖溶液的物质的量浓度约为甲糖溶液的2倍，因此叶细胞的净吸水量应是乙组小于甲组,

D错误。

故选D。

（2020•江苏）图①〜⑤表示物质进、出小肠上皮细胞的几种方式，下列叙述正确的是（)

汀

K吩.O

A.葡萄糖进、出小肠上皮细胞方式不同

B.Na.主要以方式③运出小肠上皮细胞

C.多肽以方式⑤进入细胞，以方式②离开细胞

D.口服维生素D通过方式⑤被吸收

【答案】A

【解析】

【分析】

由图示可知，葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式①为主动运输；Na-逆浓度梯度运出小肠上皮

细胞和K逆浓度梯度进入小肠上皮细胞的过程均需要载体和能量，则方式②为主动运输；

方式③葡萄糖运出小肠上皮细胞是顺浓度梯度，需要载体协助，为协助扩散；水进入细胞的

方式④为自由扩散：多肽等大分子物质进入细胞的方式⑤为胞吞。

【详解】A、葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式为主动运输，运出小肠上皮细胞的方式为协助

扩散，A正确；

B、由图示可知，Na.主要以②主动运输的方式运出小肠上皮细胞，B错误；

C、多肽以⑤胞吞的方式进入细胞，以胞吐方式离开细胞，C错误；

D、维生素D属于固醇类，进入细胞的方式为④自由扩散，D错误。

故选Ao

（2020-1月浙江选考）物质X过质膜从浓度高的一侧转运到浓度低的一侧，须载体蛋白参

与且不消耗能量。这种转运方式属于

A.易化扩散B.主动转运C.扩散D.渗透

【答案】A

【解析】

【分析】

物质通过质膜的运输方式有被动转运和主动转运。

1、被动转运：物质由浓度较高的一侧转运至浓度较低的一侧。包括简单扩散和易化扩散。

2、主动转运：物质由浓度较低的一侧转运至浓度较高的一侧，需要消耗能量，必须有载体

蛋白参与。

【详解】由题意可知，物质X过质膜顺浓度梯度运输，须载体蛋白参与，艮不消耗能量，

这种转运方式属于易化扩散。

故选Ao

专题04酶与ATP

(2020•全国in卷)照表中内容，围绕真核细胞中ATP的合成来完成下表。

反应部位(1)叶绿体的类囊体膜线粒体

反应物葡萄糖丙酮酸等

反应名称(2)_光合作用的光反应有氧呼吸的部分过程

合成ATP的能量来源化学能(3)化学能

终产物(除外)

ATP乙醇、co2(4)_________(5)_

【答案】(1).细胞质基质(2).无氧呼吸(3).光能(4).。2、NADPH(5).

H2OsCO2

【解析】

【分析】

1、无氧呼吸：场所：细胞质基质；反应式C6Hl普2c2H5OH(酒精)+282+能量

2、有氧呼吸三个阶段的反应：

第一阶段：反应场所：细胞质基质：反应式C6Hl2。6，,2c3H4。3(丙酮酸)+4[H]+少量能量

第二阶段：反应场所：线粒体基质；反应式：2c3H4。3(内酮酸)+6H2O,2("H]+6CO2+少量

能量

第三阶段：反应场所：线粒体内膜；反应式：241Hl+6。2212H20+大量能量(34ATP)

3、光反应和暗反应比较:

比较项目光反应暗反应

场所基粒类囊体膜上叶绿体的基质

条件色素、光、酶、水、ADP、Pi多种酶、CO”ATP,[H]

反应产物［H］、。2、ATP有机物、ADP、Pi、水

CO2的固定：CO2+C532c3

水的光解：2H2。光」素4［印+。2

物质变化

C3的还原：2c3但卜呈胸(CH2O)

ATP的生成：ADP+Pi：ATP

+C5+H2O

ATP中活跃的化学能一糖类等有机物

能量变化光能f电能一ATP中活跃的化学能

中稳定的化学能

光能转变为化学能，水光解产生。2

实质同化CO?形成(CH2O)

和［H］

①光反应暗反应提供［H］(以NADPH形式存在)和ATP；

联系②暗反应产生的ADP和Pi为光反应合成ATP提供原料；

③没有光反应，暗反应无法进行，没有暗反应，有机物无法合成

【详解】(1)由反应产物乙醉、CO2可知，该反应为无氧呼吸，反应场所为细胞质基质。

(2)由反应产物乙醇、CO?可知，该反应为无氧呼吸。

(3)由分析可知，光合作用的光反应中光能转化成活跃的化学能，储存在ATP中。

(4)由分析可知，光合作用的光反应的产物为。2和NADPH。

(5)由分析可知，线粒体内进行有氧呼吸的第二阶段产物为CO?，第三阶段产物为H2O。

【点睛】本题通过ATP的合成过程中能量的来源，考查有氧呼吸、无氧呼吸以及光合作用

的场所、反应物、产物和能量转化的知识，考查内容较基础。

(2020•1月浙江选考•)细菌内某种物质在前的作用下转变为另一种物质的过程如图所示,

其中甲〜戊代表生长必需的不同物质，①〜⑤代表不同的酶。野生型细菌只要在培养基中添

加甲就能生长，而突变型细菌必须在培养基中添加甲、乙、丁才能生长。下列叙述正确的是

A.突变型细菌缺乏酶①、②、③

B.酶④与乙结合后不会改变酶④的形状

C.酶②能催化乙转变为丙，也能催化丙转变为丁

D.若丙一戊的反应受阻，突变型细菌也能生长

【答案】D

【解析】

【分析】

分析题意可知，野生型细菌体内含有①〜⑤这五种酶，所以只要在培养基中添加甲就能合成

生长需要的乙、丙、丁、戊这四种物质；而突变型细菌必须在培养基中添加甲、乙、丁才能

生长，说明缺乏合成相应物质所必需的的酶。

【详解】A、突变型细菌必须在培养基中添加甲、乙、丁才能生长，说明缺乏合成乙、丁所

必需的的酶，即酶①、③，A错误；

B、醐与底物结合后会改变酶的形状，反应完成后，酶分子又恢复原状，B错误；

C、酶具有专一性，酶②能催化乙转变为丙，酶③能催化丙转变为丁，C错误；

D、若丙一戊的反应受阻，乙可以合成戊，所以突变型细菌也能生长，D正确。

故选D。

(2020•1月浙江选考)下列关于淀粉酶的叙述，错误的是

A.植物、动物和微生物能产生淀粉酶

B.固相淀粉酶比水溶液中的淀粉酶稳定性更高

C.枯草杆菌a-■淀粉酶的最适温度比唾液淀粉酶的高

D.淀粉被淀粉酶水解形成的糊精遇碘-碘化钾溶液不显色

【答案】D

【解析】

【分析】

1.酶

(1)作用：酶是生物体内各种化学反应的催化剂。

（2）特点:它有高度的专一性和高效性、酶的作用受多种因素的影响。

2.固定化酶

概念:将水溶性的酶用物理或化学的方法固定在某种介质匕使之成为不溶于水而乂有酶活

性的制剂。

【详解】A、淀粉酶可以分解淀粉，植物、动物和微生物都能产生淀粉酶，A正确；

B、固相淀粉酶不溶于水，比水溶液中的淀粉酶稳定性更高，可以反复利用，B正确；

C、枯草杆菌a-淀粉酶的最适温度为50〜75℃,比唾液淀粉酶的高，C正确；

D、淀粉水解时一般先生成糊精（遇碘显红色），再生成麦芽糖（遇碘不显色），最终生成葡

萄糖，D错误。

故选D。

（2020•1月浙江选考）研究叶肉细胞的结构和功能时，取匀浆或上清液依次离心将不同的

结构分开，其过程和结果如图所示，耳~「4表示沉淀物，S]〜S,表示上清液。

据此分析，下列叙述正确的是

A.ATP仅在P2和P3中产生

B.DNA仅存在于Pi、P2和P3中

C.P2、P3、P4和S3均能合成相应的蛋白质

D.Si、S2、S3和P4中均有膜结构的细胞器

【答案】C

【解析】

【分析】

据图分析分析各个部分中所含有的细胞器或细胞结构：

Pi为细胞核、细胞壁碎片，Si为细胞器和细胞溶胶，

S2为除叶绿体之外的细胞器和细胞溶胶，P2为叶绿体，

S3为除叶绿体、线粒体之外的细胞器和细胞溶胶，P3为线粒体,

S4为除叶绿体、线粒体、核糖体之外的细胞器和细胞溶胶，P4为核糖体。

S|包括S2和P2；S2包括S3和P3；S3包括S4和P4。

【详解】A、ATP可以在细胞溶胶、线粒体和叶绿体中产生，即在P2、P3、S4中均可产生，

A错误；

B、DNA存在于细胞核、线粒体和叶绿体中，即Pl、S2、P2和P3中，B错误；

C、蛋白质的合成场所为核糖体，线粒体和叶绿体中也含有核糖体，所以P2、P3、P4和S3

均能合成相应的蛋白质，c正确；

D、P4中核糖体没有膜结构，D错误。

故选C。

（2020-7月浙江选考）为研究酶作用的影响因素，进行了“探究pH对过氧化氢酶的影响”

的活动。下列叙述错误的是（）

A.反应小室应保持在适宜水温的托盘中

B.加入各组反应小室中含有酶的滤纸片的大小和数量应一致

C.将出。2加到反应小室中的滤纸片上后需迅速加入pH缓冲液

D.比较各组量筒中收集的气体量可判断过氧化氢酶作用的适宜pH范围

【答案】C

【解析】

【分析】

探究pH对过氧化氢酶的影响实验中，自变量是过氧化氢酶所处环境的pH,因变量是过氧

化氢酶的活性，通过相同时间内过氧化氢酶催化反应释放的气体量反映，其他条件为无关变

量，应保持相同且适宜。

【详解】A、温度也会影响酶的活性，且该实验中温度为无关变量，应保持相同且适宜，则

反应小室应保持在适宜水温的托盘中，A正确；

B、各组的滤纸片大小和数量属于无关变量，应保持一致，B正确；

C、应将反应小室稍立起，使有滤纸片的一侧在上面，然后依次小心加入pH缓冲液和H2O2

溶液，此时混合液不能与滤纸片接触，C错误；

D、比较各组量筒中收集的气体量，可以反映在不同pH条件下过氧化氢酶的活性大小，从

而判断过氧化氢酶的适宜pH范围，D正确。

故选C。

专题05光合作用与呼吸作用

（2020•全国I卷）种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作

用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖，下列关于种子呼吸作用的叙述，错误的是（）

A.若产生的CO?与乙醇的分子数相等，则细胞只进行无氧呼吸

B.若细胞只进行有氧呼吸，则吸收02的分子数与释放CO2的相等

C.若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则无。2吸收也无CO2释放

D,若细胞同时进行有氧和无氧呼吸，则吸收。2的分子数比释放CO2的多

【答案】D

【解析】

【分析】

呼吸底物是葡萄糖时，若只进行有氧呼吸，则消耗的氧气=生成的二氧化碳量；若只进行无

氧呼吸，当呼吸产物是酒精时，生成的酒精量=生成的二氧化碳量。

【详解】A、若二氧化碳的生成量=酒精的生成量，则说明不消耗氧气，故只有无氧呼吸，A

正确；

B、若只进行有氧呼吸，则消耗的氧气量=生成的二氧化碳量，B正确；

C、若只进行无氧呼吸，说明不消耗氧气，产乳酸的无氧呼吸不会产生二氧化碳，C正确；

D、若同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，若无氧呼吸产酒精，则消耗的氧气量小于二氧化碳的

生成量，若无氧呼吸产乳酸，则消耗的氧气量=二氧化碳的生成量，D错误。

故选D。

（2020•全国I卷）农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动，促进作物的生长

发育，达到增加产量等目的。回答下列问题：

（1）中耕是指作物生长期中，在植株之间去除杂草并进行松土的一项栽培措施，该栽培措

施对作物的作用有（答出2点即可）。

（2）农田施肥的同时，往往需要适当浇水，此时浇水的原因是（答

出1点即可）。

（3）农业生产常采用间作（同一生长期内，在同一块农田上间隔种植两种作物）的方法提

高农田的光能利用率。现有4种作物，在正常条件下生长能达到的株高和光饱和点（光合速

率达到最大时所需的光照强度）见下表。从提高光能利用率的角度考虑，最适合进行间作的

两种作物是选择这两种作物的理由是一。

作物ABCD

株高/cm1706559165

光饱和点/jimo卜m'.s”12001180560623

【答案】（1）.减少杂草对水分、矿质元素和光的竞争：增加土壤氧气含量，促进根系的

呼吸作用（2）.肥料中的矿质元素只有溶解在水中才能被作物根系吸收（3）.A和C

（4）.作物A光饱和点高且长得高，可以利用上层光照进行光合作用；作物C光饱和点低且

长得矮，与作物A间作后，能利用下层的弱光进行光合作用

【解析】

【分析】

I、中耕松土是指对土壤进行浅层翻倒、疏松表层土壤。中耕作用有：疏松表土、增加土

壤通气性、提高地温，促进好气微生物的活动和养分有效化、去除杂草、促使根系伸展、调

节土壤水分状况。

2、矿质元素只有溶解在水中，以离子形式存在，才能被植物的根系选择吸收。

【详解】（1）中耕松土过程中去除了杂草，减少了杂草和农作物之间的竞争；疏松土壤可以

增加土壤的含氧量,有利于根细胞的有氧呼吸,促进矿质元素的吸收，从而达到增产的目的。

（2）农田施肥时，肥料中的矿质元素只有溶解在水中，以离子形式存在，才能被作物根系

吸收。

（3）分析表中数据可知，作物A、D的株高较高，B、C的株高较低，作物A、B的光饱和

点较高，适宜在较强光照下生长，C、D的光饱和点较低，适宜在弱光下生长，综合上述特

点，应选取作物A和C进行间作，作物A可利用上层光照进行光合作用，作物C能利用下

层的弱光进行光合作用，从而提高光能利用率。

【点睛】本题结合具体实例考查光合作用和呼吸作用的相关内容，掌握光合作用和呼吸作用

的原理、影响因素及在生产中的应用是解题的关键。

【2020•新高考全国I卷（山东）】癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼

吸产生ATP,这种现象称为“瓦堡效应”。下列说法错误的是（）

A.“瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖

B.癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATP

C.癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用

D.消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少

【答案】B

【解析】

【分析】

1、无氧呼吸两个阶段的反应：

第一阶段：反应场所：细胞质基质；反应式C6HnO6普2c3HQ（丙酮酸）+4[H]+少量能量

第一阶段：反应场所：细胞质基质：反应式2c3H4。3（丙酮酸）+4[H]32c3H（乳酸）

2、有氧呼吸三个阶段的反应：

第一阶段：反应场所：细胞质基质；反应式C6Hl2。6普2c3H。（丙酮酸）+4[H]+少量能量

第二阶段：反应场所：线粒体基质；反应式2c3H◎（丙酮酸）+6比0普20[H]+6CCh+少量能

量

第三阶段：反应场所：线粒体内膜；反应式24（川+6。2,12H2。+大量能量（34ATP）

【详解】A、由于葡萄糖无氧呼吸时只能释放少量的能量，故“瓦堡效应”导致癌细胞需要

吸收大量的葡萄糖来为生命活动供能，A正确；

B、无氧呼吸只在第一阶段产生少量ATP,癌细胞中进行无氧呼吸时，第二阶段由丙酮酸转

化为乳酸的过程不会生成ATP,B错误；

C、由题干信息和分析可知，癌细胞主要进行无氧呼吸，故丙酮酸主要在细胞质基质中被利

用，C正确；

D、由分析可知，无氧呼吸只有第一阶段产生少量的NADH,而有氧呼吸的第一阶段和第二

阶段都能产生NADH,故消耗等量的葡萄糖,癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少，

D正确。

故选B。

【点睛】本题结合癌细胞的“瓦堡效应”，考查有氧呼吸和无氧呼吸的相关内容，掌握有氧

呼吸和无氧呼吸各阶段物质和能量的变化是解题的关键。

【2020•新高考全国I卷（山东）】我国的酿酒技术历史悠久，古人在实际生产中积累了很

多经验。《齐民要术》记载：将蒸熟的米和酒曲混合前需“浸曲发，如鱼眼汤，净淘米八斗，

炊作饭，舒令极冷意思是将酒曲浸到活化，冒出鱼眼大小的气泡，把八斗米淘净，蒸熟，

摊开冷透。下列说法错误的是（）

A.“浸曲发”过程中酒曲中的微生物代谢加快

B.“鱼眼汤”现象是微生物呼吸作用产生的CO2释放形成的

汀

C.“净淘米”"是为消除杂菌对酿酒过程的影响而采取的主要措施

D.“舒令极冷”的目的是防止蒸熟的米温度过高导致酒曲中的微生物死亡

【答案】C

【解析】

【分析】

参与酒精的制作的微生物是酵母菌，酵母菌是兼性厌氧型微生物，在有氧条件下进行有氧呼

吸将葡萄糖分解为二氧化碳和水，在无氧条件下生成酒精和二氧化碳。

【详解】A、“浸曲发”是将酵母菌活化，可以使微生物代谢加快，A正确；

B、“鱼眼汤”是指酵母菌在呼吸过程中产生COz，使溶液中出现气泡，B正确；

C、在做酒过程中，为消除杂菌的影响主要靠“炊作饭”，即蒸熟，C错误；

D、“舒令极冷”是将米饭摊开冷透，防止温度过高导致微生物（酵母菌死亡），D正确。

故选C。

【点睛】本题需要考生结合酵母菌的代谢类型进行分析，理解题干中的相关术语是解答本题

的关键。

【2020•新高考全国I卷（山东）】人工光合作用系统可利用太阳能合成糖类，相关装置及

过程如下图所示，其中甲、乙表示物质，模块3中的反应过程与叶绿体基质内糖类的合成过

程相同。

（1）该系统中执行相当于叶绿体中光反应功能的模块是,模块3中的甲

可与CO2结合，甲为。

（2）若正常运转过程中气泵突然停转，则短时间内乙的含量将（填：增

加或减少）。若气泵停转时间较长，模块2中的能量转换效率也会发生改变，原因是

（3）在与植物光合作用固定的CO?量相等的情况下，该系统糖类的积累量.

（填：高于、低于或等于）植物，原因是________________o

（4）干旱条件下，很多植物光合作用速率降低，主要原因是o人工光合

作用系统由于对环境中水的依赖程度较低，在沙漠等缺水地区有广阔的应用前景。

【答案】⑴.模块1和模块2⑵.五碳化合物（或：C5）（3）.减少（4）.模

块3为模块2提供的ADP、Pi和NADP+不足（5）.高于（6）.人工光合作用系统没有

呼吸作用消耗糖类（或：植物呼吸作用消耗糖类）（7）.叶片气孔开放程度降低，C02的吸

收量减少

【解析】

【分析】

1、光合作用中光反应和暗反应的比较:

比较项目光反应暗反应

场所类囊体薄膜叶绿体基质

条件色素、光、酶、水、ADP、Pi多种酶、CMATP,[H]

反应产物[H]、。2、ATP有机物、ADP、Pi,NADP\水

水的光解：2H2。光;素4[H]+Ch

CO2的固定：CO2+C5_里今2c3

物质变化ATP的生成：ADP+Pi+光能

C3的还原：2c3网'曹'函（CH2O）+C5

_酶>ATP

ATP中活跃的化学能一糖类等有机物

能量变化光能一电能fATP中活跃的化学能

中稳定的化学能

光能转变为化学能，水光解产生。2

实质

同化C02形成（CH2O）

和[H]

①光反应为暗反应提供[H]和ATP；

②暗反应为光反应提供ADP、Pi和NADP*；

联系

③光反应与暗反应相互偶联，离开了彼此均会受阻，即无光反应，暗反应无

法进行。若无暗反应，有机物无法合成，同样光反应也会停止。

2、分析题图，模块1将光能转化为电能，模块2将电能转化为活跃的化学能，模块3将活

跃的化学能转化为糖类（稳定的化学能），结合光合作用的过程可知，模块1和模块2相当

于光反应阶段，模块3相当于暗反应阶段。在模块3中，C02和甲反应生成乙的过程相当于

暗反应中CO?的固定，因此甲为C5,乙为C3。

【详解】（1）叶绿体中光反应阶段是将光能转化成电能，再转化成ATP中活跃的化学能，

题图中模块I将光能转化为电能，模块2将电能转化为活跃的化学能，两个模块加起来相当

于叶绿体中光反应的功能。在模块3中，CCh和甲反应生成乙的过程相当于暗反应中CO?

的固定，因此甲为五碳化合物（或C5）。

（2）据分析可知乙为Q,气泵突然停转，大气中CCh无法进入模块3,相当于暗反应中C