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浙江省金华市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版阶段练习(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).给下列词语中加点的字注音。

窘迫

污秽

遐想

发怔

奔赴

帷幔

淤泥

肥膘评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据所学内容填空。

(1)童孙未解供耕织,______。[范成大《四时田园杂兴》(其三十一)]

(2)______,不破楼兰终不还。(王昌龄《从军行》)

(3)______,唯见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)

(4)吾盾之坚,______。(《自相矛盾》)

(5)______,小人喻于利。(《论语》)

(6)儿应声答曰:“______。”(《杨氏之子》)

(7)人有耻,______。(《朱子语类》)

(8)在诗人的笔下,有陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“三万里河东入海,______”的壮丽山河;有翁卷《乡村四月》中“绿遍山原白满川,______”的乡村气象;更有雷震《村晚》中“牧童归去横牛背,______”的童真稚趣,还有杜甫《闻官军收河南河北》中“白日放歌须纵酒,______”的激动心情。2).根据理解和所学内容填空。

(1)古诗在不同主题中传达不同情感。边塞诗展现着塞外的苦寒,“羌笛何须怨杨柳,________________”。送别诗表达了朋友间的情谊,“________________,唯见长江天际流”。

(2)爱国情,是王昌龄《从军行》中的誓言:“________________,________________”,是陆游笔下的遗憾“________________,南望王师又一年”,也是杜甫胸中的喜悦:“剑外忽传收蓟北,________________”。3).根据所学知识完成练习。

(1)跟着诗词游中国。塞外风光苍凉壮美:“青海长云暗雪山,_____________。”乡村人家辛勤劳作:“_________________村庄儿女各当家。”

(2)跟着诗词明心志。杜甫听闻失地收复,高兴得想唱歌喝酒:“________________,_______________。”陆游企盼祖国统一,含泪为遗民呼号:“________________,_______________。”4).日积月累。

(1)诗中有“孩童之乐”,“____________,忽作玻璃碎地声”写出了儿童弄冰之乐:诗中有“慈母深情”,“临行密密缝,____________”写出了母亲对游子的关爱;诗中有“报国之志”,“黄沙百战穿金甲,____________”写出了戍边将士保家卫国的豪情;诗中有“乡村美景”,“____________,子规声里雨如烟。”写出了江南农村初夏时节的田野风光。

(2)写出下列词语所对应的年龄。

豆蔻年华:______;及笄:______;弱冠:______;

而立:______;不惑:______;花甲:______;古稀:______;

(3)____________,小人喻于利。君子坦荡荡,____________。5).看拼音写词语。

中华文化历史悠久,内涵丰富,蕴藏着许多绚丽多彩的瑰宝。这里的汉字故事令人juànliàn(

),这里的唐诗宋词给人美的xiǎngshòu(

)。徜徉在经典名著的海洋里,你会对形形色色的人物sùránqǐjìng(

);行走在被古迹cùyōng(

)的老城里,你会由衷的赞叹……美丽的中国已经铺开了zhǎnxīn(

)的画卷,让我们一起加入这场文化之旅吧!评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).想想汉字的构字特点,再根据词语的意思排列,正确的一项是(

biàn别

biàn子

biàn论

豆bànA.辫

瓣B.辫

瓣C.辫

辩D.辨

瓣2).刚出版的《重庆传》详细介绍了家乡民俗特色文化,小王非常感兴趣,想快速地读完整本书,哪种办法不可取呢?(

)A.不能遗漏情节,逐字地读,不断回读。B.遇到不懂的词语,在不影响理解内容的情况下可以跳读。C.边读边想,抓住关键语句,捕捉有用信息。D.眼睛看得快,脑子想得快。3).下面的书写完全正确的一组是(

)A.锻练

神机妙算B.慈祥

手急眼快C.飞弛

胸有成竹D.蜻蜓

兴致勃勃评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。(仿写句子)

_____________,真好比_______________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).根据课文内容,完成练习。

田忌和齐威王赛马,田忌是按照什么顺序与齐威王进行比赛的,请你用线段连接起来。

田忌

齐威王

上等马

上等马

中等马

中等马

下等马

下等马

2).把下列课文或古诗与其表达的思想感情或主题,用线连起来。

《桂花雨》

爱国热情

《猎人海力布》

孤傲清高

《题临安邸》

思念家乡

《蝉》

舍己为人评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).按顺序排列句子。

()然后,我们用小盆往外舀水。水越舀越少,鱼儿惊慌得乱蹦乱跳。

()我俩越捉越有劲,很快捉了满满一桶鱼,心里快活极了。

()我放下小盆,一伸手就捉到一条鱼。这时候,永良也抓了一条鱼放进桶里。我俩你看我,我看你,高兴得哈哈大笑。不一会儿,我们就捉了好几条。

()一个星期天的早晨,我约永良去捉鱼。我们一个拿着小盆,一个拎着木桶,来到小溪边。我俩在一处鱼多水稳的地方,从两边用泥筑坝,围成一个小水池。

()看到桶里一条条活蹦乱跳的鱼,我们的劲头更足了,又动手舀水,水舀干了,鱼儿再也没法逃啦!2).快乐排排队。(把排列错乱的句子整理成一段通顺的话,把序号写在前面。)

(

)这时候,老猎人才明白为什么戴羚羊的身体肥肥壮壮,也才明白它为什么要变下笨孟的身子给自己下跪:它是在求老猎人留下自己孩子的一条命呀!

(

)次日,老猎人对那只藏羚羊开膛扒皮,他的手仍在颤抖。

(

)原来在藏羚羊的子宫里,静静卧着一只小藏羚羊,它已经成形,自然是死了。

(

)腹腔在刀刃下打开了,他吃惊得叫出了声,手中的屠刀咣当一声掉在地上……

(

)天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《什么比猎豹的速度更快》中,主要运用的说明方法是作比较。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).以下为五律,供同学们阅读品味。城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。1.诵读节奏划分有误的一项(

)A.城阙/辅/三秦,风烟/望/五津。B.与君/离/别意,同是/宦/游人。C.海内/存/知己,天涯/若/比邻。D.无为/在/歧路,儿女/共/沾巾。2.赏析有误的一项是(

)A.这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。B.第一句点出了送别的地点,第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。C.颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官。D.尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼睛。3.这首诗中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的名句,请

说说它好在哪里。

______________________________________________________________________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作(任选一题)。

(1)缩写《清不过包公》。

要求:(1)故事完整,情节连贯,语句通顺。(2)书写工整,标点规范,不超过300字。

(2)2023第十二届广州国际智能小家电产品展览会上,果汁机、智能音箱、电吹风、电子门锁、扫地机等各种小家电以时尚、方便、实用等特点赢得了千家万户的青睐,你家里有些什么小家电呢?请选择一件,介绍给大家吧!

要求:(1)试着用上恰当的说明方法写清楚小家电的主要特点。(2)可以分段介绍小家电不同方面的特点。(3)书写工整,标点规范,400字左右。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读我的房东①我在新加坡留学时的房东先生是一个很独特的人。②他很富有,又很贫穷;他很慷慨,又很吝啬。③他拥有一幢价值36万美元的两层花园洋房,十几万美元的股票,2万美元的汽车。退休前的他是电子工程师,收入很高。退休后他每月拿退休金,还时不时地赚些外快。他无子无女,独身一人。所有这一切都显示他是一个富有的中产阶级人士。④但是,让我们来看一下他的生活:大多数食物都是超级市场的降价食品;新鲜橙汁舍不得买,只买听装浓缩橙汁,回来兑水;面包也舍不得买,自己在家做;一日三餐简单得让人觉得难以下咽:两三片面包,有时涂点花生酱,几片生菜叶,外加一杯牛奶,有时加一只烤土豆。我从没见过他做鱼、肉、鸡、鸭等荤菜。⑤他是个守财奴吗?住了一段时间后,我才知道,他每年都大量捐款给各种慈善机构,并且赞助过很多中国留学生完成学业。⑥由于以前我在香港工作的时候就认识房东先生,所以他以很便宜的租金让我住在他家,除了我以外,他家还有6名中国留学生。他的家成了中国之家,他逢人总是自豪地说我们都是他的孩子。⑦住进他家的第二天,他邀我出门散步,我欣然应允了。没想到,他一出门,就捡起了垃圾。路边的废纸屑、果皮、饮料杯,他都一一捡起扔进垃圾桶里。别人家的报纸散落在地,他也捡起整理好,放在门前。有时一些废纸果皮正好在肮脏的水坑里,他也毫不在乎地捡起扔进垃圾桶。⑧跟他走了一段后,我从惊讶到犹豫再到脸红。我为自己的虚荣心感到脸红。于是,我也袖口一卷,加入了捡垃圾的行列。而实际上,路人的脸上并没有不屑,而写着理解和尊重。⑨他看见地上有一个易拉罐,就一脚踩扁,捡起放进口袋,并且得意地说:“可以卖几分钱呢!”看见地上有一枚一分硬币,又马上捡起来,像个孩子似的唱起了他童年时代的儿歌:“谁捡到,谁收起;谁丢了,谁哭泣!”一脸天真烂漫的笑容。⑩这是我在留学期间最难忘的一件事,那首歌也是我最难忘的一首儿歌。⑪后来,我才知道,每个周末上午出门捡垃圾是房东先生的例行公事。⑫于是,只要有空,每个周末上午我都会和他一起出门捡垃圾,我们美其名曰“出门散步”。⑬这是我以往从未有过的感觉和体验。我把我的一切虚荣心都抛进了垃圾箱,我懂得,

。1.第①段写“房东先生是一个很独特的人”。他的“独特”体现在哪些方面?(用文中原话回答)_________。

2.第⑧段中写“我从惊讶到犹豫再到脸红”,反映了“我”当时怎样的心理?____________

3.对文章第⑨段分析理解不正确的一项是()A.写房东先生说话时“得意”的样子,表现了他捡到易拉罐时满意的心态B.写房东先生唱“童年时代的儿歌”,表明了这首儿歌对他的影响非常深刻C.写房东先生“像个孩子似的”,表明他在“捡垃圾”的同时,也重温了童年的美好生活。D.描写房东先生“天真烂漫的笑容”,表现了他坦诚直率的性格4.对⑪段画线句子理解不正确的一项是()A.周末捡垃圾是房东先生的一项公务B.周末捡垃圾已成为房东先生生活的一部分C.周末捡垃圾已成为房东先生的一种习惯D.房东先生已把周末捡垃圾当作一项常规的公益活动5.下面对文章的分析不正确的一项是()A.文章开头一句话独立成段,突出了人物的“独特”B.文章紧扣中心选材,材料典型,结构严谨C.文章详略得当,详写了房东先生捡垃圾的情节D.文章刻画房东先生这一人物,是为了表现他的吝啬6.文中主要描写房东先生用了______描写、______描写、神态描写的人物的方法。

7.结合对全文的理解,将文章结尾空缺内容补充完整:“我懂得_______。”读了短文我受到了______启发。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).

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