河南省洛阳市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初真题（下学期）试卷及答案

河南省洛阳市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初真题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.铛dāng，chēng

【部首】钅

【结构】左右

【文字源流】会形声字。金（钅）表意，表示银铛是锁系囚犯的铁链；當（当dang）表声，表示铁链碰撞会发出当当的声响。鐺简化为铛。本义是锁系囚犯的铁链。现也用作象声词。

【常用词组】铃铛饼铛

【课文原句】在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境，看拼音写词语。

2023年9月23日，杭州第十九届亚洲运动会在万众期待中盛大kāimù(

)。场馆内，可以充电的公共座椅、能自动指路的智能路牌、随时抓拍精彩瞬间的识别杆等“黑科技”bùkějìshǔ(

)。仪式上，将一幅幅富有东方美学yùnwèi(

)的经典画卷融入舞美中，充分展现了独特的中国气派。在这里，来自世界各地的体育健儿将会纵情shǎn

yào(

)，成就精彩，续写huīhuáng(

)。2）.日积月累。

（1）《少年中国说（节选）》中形容少年前途无量的句子是：_______________，_____________。

（2）“__________”近义成语是“孤掌难鸣”，“吃水不忘挖井人”的同义成语是“______________”。

（3）我们的老师把《论语》中的“___________，___________，_________”作为自己为人师表的格言。

（4）我们要养成勤俭节约的习惯，如朱用纯所说_______________；_______________。

（5）古往今来，许多爱国人士为了祖国抛头颅洒热血，陆游在临终时告诫儿子“________，__________；”龚自珍劝说统治者“_______________，______________。”3）.名言：立冬了，小明怕鸟雀找不到食物，每天都在院子里固定的地方撒下一点儿小米，这真是______4）.诵读经典家国情怀。有国才有家，爱国是每一个中华儿女应尽的责任，林则徐发出“______，岂因祸福避趋之”的呐喊：“遗民泪尽胡尘里，______”，是陆游忧国忧民的真情流露；“______，不破楼兰终不还”，是王昌龄遥望边塞，誓与敌人血战到底的豪情壮志。5）.根据语境，用“理”字组成不同的四字词语填入括号里。

（1）我们是少先队员，(

)要戴红领巾上学。

（2）这位律师在法庭上(

)地为被告辩护。

（3）一些人在广场上(

)，被巡警带走了。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列语句标点符号运用有误的一项是（

）A．“你是军人！”洛克医生一针见血地说：“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”B．沃克再一次愣住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右面眼需要摘除坏死的眼珠，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”C．“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有；想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着淡淡地说。D．“绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背重来一次，将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。2）.结合所学知识，下列说法不正确的一项是（）A．汉字的演变顺序是“甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书”。B．“未/闻孔雀/是夫子/家禽”，朗读节奏划分正确。C．豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪；期颐：指人一百岁。D．《手指》这篇文章主要介绍了五指各有所长、各有所短的特点。3）.关于《我的妈妈是精灵》一书，下列对故事内容的表述正确的一项是（

）A．陈淼淼想用“学坏”的办法来阻止妈妈离开人间，但没有成功。B．陈淼淼认为一个孩子不容易找到好朋友，是因为很少有共患难的机会。C．妈妈说她也是一个快乐的精灵，下次会让别的精灵变成杜鹃鸟，不停地唱歌。D．妈妈说，他们那里的人，都是为了金钱来到我们这个空间的。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.天气真热。（用生动的语言描述天气热的情景）

________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.离开故乡后，作者到过许多地方，看过许多美妙绝伦的月亮。连一连。

风光旖旎的

朗润园

平沙无垠的

高山

碧波万顷的

大海

巍峨雄奇的

瑞士莱芒湖

赏月胜地

非洲大沙漠2）.将作者与对应的作品、出处连一连。

《摔跤》

老舍

《儒林外史》

《他像一棵挺脱的树》

徐光耀

《骆驼祥子》

《两茎灯草》

吴敬梓

《小兵张嘎》评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把正确的序号写在括号里。

(

)牛顿见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？”

(

)“那一定是因为它太熟了，”他自言自语地说：“可是为什么苹果只地上落下，而没有向天上飞去呢？也不向左或右边抛开呢？”

(

)牛顿是世界上著名的科学家。

(

)牛顿发现了这个问题，便专心研究。后来，终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有引力。

(

)一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。2）.按首字音序将下列课题重新排列。（填序号）

①祖父的园子

②月是故乡明

③梅花魂

④草船借箭

⑤景阳冈

⑥猴王出世

⑦青山处处埋忠骨

⑧刷子李

⑨田忌赛马

⑩威尼斯的小艇

__________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列阅读方法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．为了提高阅读的速度，我们要集中注意力，尽量一个字一个字地细读。()

2．不难发现，有时带着问题去读书，可以帮助我们适当加快阅读的速度。()

3．读得快还要想得快，要做到边读边想，抓住关键词语，不能只读不想。()

4．阅读时，我们想要做到眼睛看得快，脑子想得快，就要不断加强练习。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读古诗词，完成练习。清平乐（yuè）·村居【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡（同“无”）赖，溪头卧剥莲蓬。1．这是一首词，其中(

)是这首诗的词牌名，(

)是题目。

2．对“亡赖”的理解正确的是（

）。A．贬义词，说明小儿不好好干活，耍无赖B．褒义词，顽皮淘气的意思3．表现小儿无赖的一句是：_____________________________。

4．这首词表现了诗人怎样的感情？

____________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：他（或她）

了

生活中，谁感动、生气、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻？把题目补充完整，把这件事写下来，特别要把这个人当时的样子写具体，表现出他的内心活动。不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读说明性文本，完成习题。面条①在世界美食文化的大餐桌上，有一种面食简单而平常，却风靡已久，这就是面条。②若问面条的问世时间，科学的定论为时尚早。有资料记载，1991年，考古学家在我国新疆一处2000年前的墓葬里发现器皿中盛有又细又长的食物，这是迄今为止发现的最古老的面条。墓葬的主人是早在2500年前就定居在新疆的古欧洲人，他们可能是最早制作面条的先人。③面条横跨亚欧，它的普及与商贸密切相关。我国宋代的开封曾有“面条天堂”的美誉，这与其繁华开放的国际商贸大都会的地位不无关系。有文字记载，当时阿拉伯商队长途跋涉穿越丝绸之路来到开封经商，能够保存6个月的干面条就是他们最喜爱的食品。在经商途中，他们将干面条技术传播到了其他国家。后来，面条又以开封为起点，传播到蒙古、韩国、日本等国，商贸的繁荣客观上促进了面条的推广普及。④传说中世纪初期，阿拉伯人征服了意大利的西西里岛，于是阿拉伯面条就传入西西里岛，促成了意大利面的诞生。20世纪60年代，一批僧侣为传播中国文化来到不丹，不久，不丹人的餐桌上出现了一种新的面食“面迟”。有学者认为“面迟”是对中文词语“面条”的异读，也是两国文化交融的见证。可见，面条的发展与不同地域的文化融合有关。面条细长易煮，可干食，可汤食，适合东西方不同的烹饪方法，因而能够受到全世界人民的青睐，成为人见人爱的美食。⑤在面条普及和发展的过程中，人们赋予它丰富的象征意义，仅以亚洲为例：在日本，人们在农历七月初七吃素面象征着好运连连；在泰国，人们在欢庆的日子里吃面条象征着喜事不绝；在我们中国，生日吃面条的传统绵延千年，它象征着福如东海、寿比南山。细长的面条蕴含着人们对好运绵长、幸福持久的殷切希望。⑥一碗小小的面条丰富着我们的饮食文化，它如同一种美味黏合剂，含有不同寻常的意义。面条记录着人类几千年的历史，它在不同地域间传递文化，连接起全世界。（选自《百科全书》，有删改）1．下列曾被誉为“面条天堂”的是哪一项？（

）A．宋代的开封B．20世纪的不丹C．2500年前的新疆D．中世纪的阿拉伯2．“一碗小小的面条丰富着我们的饮食文化，它如同一种美味黏合剂，含有不同寻常的意义。”这句话采用了什么说明方法？（

）A．列数字B．打比方C．作比较D．分类别3．下列对文本内容的理解，不正确的是哪一项？（

）A．面条的烹饪方式多样，因而能受到全世界人民的喜爱。B．在经商途中阿拉伯商队将干面条技术传播到了其他国家。C．不丹人餐桌上出现的“面迟”，就是中文词语的“面条”。D．在日本，人们在欢庆的日子里吃面条象征着有喜事不断。4．短文从哪几方面介绍了面条？请完成下面导图。

问世时间——(

)——文化交融——(

)

5．第二自然段中“……他们可能是最早制作面条的先人。”“可能”一词能删去吗？请说明理由。

____________

6．班会上，有同学说过生日吃面条太过时了，你同意这种观点吗？请结合文本说明你的理由。（分点作答，至少答两点）

____________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给划线字选择正确的读音，画上“√”。

谴责（qián

qiǎn）

懒惰（suí

duò）

绰约（zhuō

chuò）

大臣（chén

chéng）

诺言（nuò

ruò）

击缶（fǒ

fǒu）

抵达（dī

dǐ）

侵略（xìn

qīn）

游隼（sǔn

zhǔn）

浩瀚（hàn

hán）

搁置（ɡē

ɡé）

岔道（chà

fēn）2）.古今中外关于书的比喻有很多。你能选择出适当的词语填上，从而完成“书的比喻”吗？

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