721基因控制生物的性状

7.2.1基因控制生物的性状学习目标学习目标学习目标1．认识生物的遗传和变异现象，举例说明遗传和变异的区别。2．概述什么是生物的性状，举例说出生物的相对性状。3．说出生物的性状是由基因控制的，认同生物的性状还受环境因素的影响。4．关注转基因技术给人类带来的影响。002吃透教材请先预习通读课本（一）基础知识梳理识必备1.生物的遗传和变异（1）遗传:指亲代和子代间的相似性。

（2）变异:指亲代和子代间和子代个体间的差异。2.生物的性状（1）生物的性状:生物体的形态结构、生理、行为等方面的特征。（2）相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式。3.基因控制生物的性状（1）基因控制生物的性状。（2）生物的性状是由基因控制的,但有些性状是否表现,还受到环境的影响。生物体有许多性状是基因和环境共同作用的结果。（二）课前聚焦抓重点什么是性状，什么是相对性状？【答案】性状：生物体的形态结构、生理、行为等方面的特征。相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式。性状与基因之间的关系是怎样的？【答案】基因控制生物的性状。003知识精讲知识点01遗传和变异遗传和变异是生物的特征之一，是自然界普遍存在的生命现象，是通过生殖和发育过程实现的。项目概念举例遗传亲子间的相似性龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞;种瓜得瓜,种豆得豆。变异亲子间、子代个体间的差异一母生九子,连母十个样;金鱼品种多。

知识点02生物的性状1.性状（1）概念：性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。（2）举例①形态结构特征：由从外表看到的生物的形态及内部结构构成，如皮肤的颜色、耳垂的形状、豌豆种子的形状、鸡冠的形状等。②生理特征：生物具有的肉眼看不到的生理特征，如色盲、人的血型、果实的酸甜等，虽然眼睛看不到，但仍属于性状。③行为方式：一般是生物生来就具有的一些行为习惯，如惯用右手、动物的食性等。（3）特点：有些性状通过肉眼能看到，有些性状仅靠肉眼是看不到的；生物的性状是相对稳定的，受遗传物质的控制，但也会受到生活环境的影响。2.相对性状（1）概念：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。（2）举例：番茄果皮的红色与黄色，人的单眼皮与双眼皮，鸡的光腿与毛腿，小麦穗的有芒与无芒。知识点03基因控制生物的性状1.转基因鼠（1）转基因超级鼠:①过程:利用转基因技术将大鼠的生长激素基因转入核未融合的受精卵内,再将受精卵注入代孕小鼠的输卵管内,生出的小鼠个体较大。

②所用生物技术:转基因技术。把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。

③结论:基因控制生物的性状。

2.在生物的传种接代过程中，传递的不是性状，而是控制性状的基因，基因控制着生物的性状，受精卵内的基因决定了子代的性状。3．转基因技术和转基因生物（1）转基因技术：把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入另一种生物的基因组中，培育出转基因生物的技术。（2）转基因生物：利用转基因技术培育出的生物称为转基因生物，转基因生物在生长过程中会表现出转入基因控制的性状。4．性状的表现还受环境的影响生物的性状是由基因控制的，但有些性状是否表现，还受到环境的影响。生物体有许多性状明显地表现了基因和环境共同作用的结果。004题型考法考法01遗传与变异1.遗传强调的是“亲子间”性状的相似性，而变异除强调“亲子间”性状的差异外，还强调“子代个体间”性状的差异。2.遗传的实质是生物通过生殖过程的基因传递，是物种得以延续的重要内因；变异促进了生物的进化和发展。3.任何生物都既有遗传现象又有变异现象，遗传和变异是生物界普遍存在的现象。【题型示例1】民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。”这说明了生物的（）A．生长发育现象 B．适应进化现象 C．遗传现象 D．变异现象【答案】C【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲子间和子代个体间的差异叫变异。【详解】A．生长现象是指生物体由小变大的过程，即生物细胞数目增多，细胞体积增大的过程，发育是指在生长的基础上，生物体形态、结构、功能的变化，最终成为一个性成熟的个体，然后经衰老死亡，生长与发育同时进行，生长是发育的基础，A不符合题意。B．适应现象是指生物与环境相适应，每种生物都是与其生存的环境相适应的，生物进化过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程，进化导致生物多样性，B不符合题意。C．遗传现象是指亲代与子代之间在性状上的相似性，“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，体现了生物亲子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象，C符合题意。D．变异现象是指亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异，D不符合题意。故选C。考法02生物的性状1．遗传学上把生物体所表现出的形态结构、生理和行为等特征，统称为性状。2．同种生物的同一性状常常有不同的表现形式，如番茄果实的红色与黄色、家兔毛的黑色与白色、人的双眼皮与单眼皮等。3.相对性状必须同时满足三个条件：①同种生物；②同一性状；③不同的表现形式。三个条件，缺一不可。4.相对性状不一定只有两种表现形式，有的生物的相对性状具有多种表现形式，如山羊的黑毛、白毛、褐毛、灰毛等互为相对性状。【题型示例2】下列有关相对性状的叙述正确的是（）A．梨的果皮光滑和桃的果皮有毛是相对性状B．家兔的黑色毛、白色毛和棕色毛是相对性状C．番茄的红色果实和圆形果实是相对性状D．生物的同一性状的不同表现形式就是相对性状【答案】B【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。【详解】A．梨和桃，是两个物种，梨的果皮光滑和桃的果皮有毛，不是相对性状；如梨的果皮光滑和梨的果皮有毛，或桃的果皮光滑和桃的果皮有毛，都是相对性状，故不符合题意。B．家兔的黑色毛、白色毛和棕色毛，是家兔的毛色不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，故符合题意。C．番茄的红色果实和圆形果实，是番茄果实的颜色和果实的形状不同，是两种性状，不是相对性状；如番茄的红色果实和黄色果实，或番茄的圆形果实与方形果实，都是相对性状，故不符合题意。D．相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，如小麦的高茎和矮茎，是小麦的高矮不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；小麦与玉米是两个物种，小麦的高茎与玉米的矮茎，就不是相对性状，故不符合题意。故选B。考法03转基因技术的判断将一个基因转移到另一个生物体内的技术。【题型示例3】科学家将从非洲狗牙根的根中分离出HsA2基因导入拟南芥中，培育出的拟南芥耐热性极高。该过程运用的生物技术是（

）A．转基因技术 B．克隆技术 C．发酵技术 D．仿生【答案】A【分析】基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。【详解】A．基因是指染色体与生物性状相关的小单位；性状是指生物的形态特征，生理特性和行为方式。基因控制生物的性状。科学家成功地将非洲狗牙根的根中分离出HsA2基因导入拟南芥中，培育出拟南芥耐热性极高，这是利用改变基因的方法，用显微注射技术将HsA2基因导入拟南芥中，培育出拟南芥耐热性极高，这种技术称为转基因技术，A正确。B．克隆技术是利用体细胞来繁育生物体的一种无性繁殖技术，B错误。C．发酵技术是利用微生物的发酵来生产食品等的技术，C错误。D．仿生技术是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，D错误。故选A。005深层记忆1．亲子间的相似性叫遗传；亲子间及子代个体间的差异叫变异。2．生物体的形态结构、生理和行为等特征统称为性状。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。3．转基因超级鼠实验说明基因控制生物的性状，生物在传种接代过程中，传下去的不是性状，而是控制性状的基因。4．生物体性状的表现还受到环境的影响。00601强化训练1．下列各组性状，属于相对性状的是（

）A．果蝇的单眼和果蝇的复眼B．人的长发和短发C．小丽的双眼皮和小明的单眼皮D．狗的卷毛和粗毛【答案】C【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮。【详解】A．果蝇的复眼是主要的视觉器官，三个单眼仅能感光，因此单眼与复眼是两种性状的不同表现形式，不是一对相对性状，A错误。B．相对性状是受基因控制的，头发的长短不受基因控制，故人的长发和短发不是一对相对性状，B错误。C．小丽的双眼皮和小明单眼皮，是同种生物同一性状的不同表现形式，能称为相对性状，C正确。D．狗的卷毛和粗毛，是狗毛的两种性状，不是相对性状；如狗的卷毛与直毛，或狗的粗毛与细毛，都是相对性状，D错误。故选C。2．我国科学家把控制鲤鱼生长的基因转入鲫鱼的受精卵里,该鱼卵发育成和鲤鱼一般大小的大鲫鱼。下列实例中，所应用的技术与此技术相同的是（）A．转基因抗虫棉的培育 B．杂交水稻育种C．试管婴儿的诞生 D．克隆猴的诞生【答案】A【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。把控制鲤鱼生长的基因转入鲫鱼的受精卵里，该鱼卵发育成和鲤鱼一般大小的大鲫鱼，所应用的技术即为转基因技术。【详解】A．培养抗虫棉是在棉花的细胞中转入了能抵抗虫害的基因，是转基因技术，A符合题意。B．杂交水稻指选用两个在遗传上有一定差异，同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行杂交，生产具有杂种优势的子代，就是杂交水稻，属于有性生殖，利用的是杂交技术，B不符合题意。C．试管婴儿是体外受精、胚胎移植技术的俗称，是指分别将卵子与精子取出后，置于试管内使其受精，再将胚胎前体——受精卵移植回母体子宫内发育成胎儿，属于有性生殖，C不符合题意。D．克隆猴的诞生利用的是克隆技术，是不经过两性生殖细胞的结合而获得新个体的方法，克隆猴采用了细胞核移植、胚胎移植等现代生物技术，D不符合题意。故选A。3．我国科学家将甜菜红素基因导入棉花中，研制出粉红色的棉花，令世人惊艳。这一成果利用了（

）A．转基因技术 B．发酵技术 C．克隆技术 D．杂交技术【答案】A【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的技术。常见的生物技术有植物的组织培养、克隆、转基因技术等。【详解】A．转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。它是在分子水平上进行的遗传操作，按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来，在体外进行拼接组合，然后转入另一种生物的体内，从而改造某些遗传性状，最终获得人们所需要的新品种。可见，题干所述粉红色棉花的培育应用了转基因技术，A正确。B．发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，B错误。C．克隆技术是不经过两性生殖细胞的结合而获得新个体的方法，属于无性生殖，C错误。D．杂交育种技术是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法，D错误。故选A。4．下列各组性状中，属于相对性状的是（）A．家兔毛的黑色和白色B．人的身高和体重C．小明的A型血和小刚的A型血D．茄子果实的紫色和番茄果实的红色【答案】A【分析】性状是指生物体所表现出的形态结构特征、生理特性和行为方式；相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。【详解】A．家兔毛的黑色和白色，是同一种生物同一性状的不同表现类型，属于相对性状，故A符合题意。B．人的身高和体重，身高和体重是两种性状，不是相对性状，故B不符合题意。C．小明的A型血和小刚的A型血，是同一种生物同一性状的同种表现，不是相对性状，故C不符合题意。D．番茄果实的红色和茄子果实的紫色，番茄和茄子是两种生物，不是相对性状，故D不符合题意。故选A。5．在社会实践活动中小明发现自己拔出的一个萝卜长在地下部分表皮颜色为白色，长在地上部分表皮颜色是浅绿色。对此现象的解释正确的是（）A．萝卜的颜色只与环境有关B．萝卜的性状只与基因有关C．萝卜的性状有基因控制，还受环境的影响D．这个萝卜一定发生了变异【答案】C【分析】基因控制性状，环境影响性状。同一植株的不同体细胞含有相同的基因组成，但由于所处的环境不同可能会导致该植物的表现型不同。【详解】生物的性状是基因与环境共同作用的结果。萝卜植株的不同体细胞含有相同的基因组成，地下部分表皮颜色为白色，长在地上部分表皮颜色是浅绿色，是由于外界环境的影响。叶绿素只有在有光的条件下才能形成。萝卜的根长在地上的部分能接受光的照射，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的；而埋在土里的地下部分不能够接收到阳光的照射，不能形成叶绿素，因而是白色的，因此ABD错误，C正确。故选C。6．我国科研团队将新冠病毒的部分基因插入到腺病毒中，构建出新冠疫苗。下列实例所运用的技术与此不同的是（）A．杂交水稻的培育 B．利用大肠杆菌生产胰岛素C．导入杀虫毒素基因培育抗虫棉 D．注入大鼠生长激素基因培育超级鼠【答案】A【分析】转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。我国科研团队将新冠病毒的部分基因插入到腺病毒中，构建出新冠疫苗，这是运用了转基因技术。【详解】A．杂交水稻的培育利用的是植物的杂交技术，A符合题意。BCD．利用大肠杆菌生产生长胰岛素、导入杀虫毒素基因培育抗虫棉、注入大鼠生长激素基因培育超级鼠，都属于转基因技术，BCD不符合题意。故选A。7．科研人员将抗虫基因导入棉花细胞内，培育出了抗虫棉。以上实验说明（）A．基因控制性状 B．性状控制基因C．基因就是性状 D．基因与性状无关【答案】A【分析】基因控制生物的性状，性状同时还受环境条件的影响，即表现型=基因型+环境条件。【详解】通常，基因是包含遗传信息的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。抗虫棉运用了转基因技术，转基因技术是指将分离纯化或人工合成的DNA在体外与载体DNA结合，成为重组DNA，导入到宿主细胞中筛选出能表达重组DNA的活细胞并进行纯化。可见，科研人员将抗虫基因导入棉花细胞内，培育出了抗虫棉，这说明了基因控制生物的性状，因此BCD错误，A正确。故选A。8．下列各组性状中，属于相对性状的是（）A．小麦的倒伏与抗倒伏 B．新疆棉的长绒棉和彩色棉C．菜豆的圆粒和豌豆的皱粒 D．小明的A型血和小刚的A型血【答案】A【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。【详解】A．小麦的倒伏与抗倒伏，是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，A正确。B．新疆棉的长绒棉和彩色棉，是两种性状，不属于相对性状，B错误。C．菜豆的圆粒和豌豆的皱粒，菜豆和豌豆是两种生物，不是相对性状，C错误。D．小明的A型血和小刚的A型血，是同种生物同一性状的相同表现形式，因此不属于相对性状，D错误。故选A。9．“刷脸”是现代企事业单位对员工上下班管理较为流行的一种电子考勤方式，即通过人脸识别技术对员工进行考勤。控制人脸性状的是（

）A．基因 B．外界环境 C．器官 D．作息习惯【答案】A【分析】生物的性状是由基因控制的，但有些性状是否表现，还受到环境的影响。【详解】A．基因一个是有特定遗传信息的DNA片段，一个DNA上有多个基因，生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的最小单位。因此控制人脸性状的是基因，A符合题意。BD．外界环境、作息习惯都是影响生物性状的因素，并不控制生物的性状，BD不符合题意。C．由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官，C不符合题意。故选A。10．转基因超级鼠的获得说明了（

）A．生物的性状是由基因控制的 B．生物的遗传给后代的是性状C．生物的性状是由外界环境控制的 D．生物的性状与外界环境无关【答案】A【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物基因组中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。【详解】A．转基因超级鼠的培育过程是：将事先准备好的大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显微镜下将大鼠生长激素基因，注入小鼠核尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子核中。注射之后，小鼠受精卵内的精子核和卵细胞核将融合成一个细胞核，其中携带着转入的基因。将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵，注入小鼠的输卵管中去。这样小鼠的输卵管中就有了两种受精卵，一种是导入了大鼠生长激素基因的受精卵，另一种是输卵管中原有的未转基因的受精卵。由含有大鼠生长激素基因的受精卵发育成的是超级鼠，而由未转基因的受精卵发育成的是普通鼠；由此说明生物的性状由基因控制，A符合题意。B．生物的遗传给后的代是基因，因为基因控制生物的性状，B不符合题意。CD．生物的性状是由基因控制的，但是也受环境的控制的，所以生物的性状是由基因和环境共同作用的结果，CD不符合题意。故选A。11．喜马拉雅白色家兔的毛色可随着环境温度的变化而发生变化，在30℃以上的条件下，全身长出白毛，在25℃条件下，四肢、尾巴、耳朵和鼻尖等体温较低的部位长出黑毛，其余部位长出白毛。由此能得到的结论是（

）A．性状的表现仅受遗传物质变化的影响B．性状的表现仅受环境条件的影响C．环境的改变一定会使性状发生变化D．表现型是基因型和环境共同作用的结果【答案】D【分析】生物的表现型受环境的影响，基因型相同，在不同的环境中，表现型不同。【详解】正常的喜马拉雅兔体内没有能够表达黑毛的基因，是变异导致长黑毛，即变异影响了基因的传递。生物的性状是由遗传物质控制的，因此正常的喜马拉雅兔是白毛黑爪。但在兔背上剥去一块白毛并放置一块冰后，长出黑毛，说明生物的性状表现还受环境因素的影响。即环境对遗传物质的表达有影响，但并不导致遗传物质组成的改变。所以以上事例说明是表现型是基因型和环境条件共同作用的结果，因此ABC错误，D正确。故选D。12．红绸鱼有奇怪的性逆转现象，当群体中唯一的成年雄鱼死亡时，身体最强壮的雌鱼体内会分泌出大量的雄性激素，卵巢消失，精巢长成，鳍也跟着变大，最终变成一条雄鱼。下列叙述错误的是（）A．红绸鱼的性逆转有利于繁殖后代，延续种族B．红绸鱼的性逆转与体内的性激素调节有关C．基因控制性状，红绸鱼发生性逆转后，基因就会完全改变D．环境因素会影响红绸鱼的性状表现【答案】C【分析】性状受基因控制，但是也受到环境的影响。生物的性状表现是基因型与环境相互作用的结果。【详解】A．红绸鱼的性逆转有利于繁殖后代延续种族，A正确。B．雌鱼会分泌雄性激素，卵巢消失，精巢长成，鳍也跟着变大，最终变成乙条雄鱼，红绸鱼的这种性逆转与性激素调节有关，B正确。C．在雌性红绸鱼的体内也存在着雄性基因，通常，这些雄性基因的开关被雌性激素封闭着，不能打开，因此雌鱼不会变成雄鱼。可是，如果在较长的一段时间内雌鱼看不到雄鱼，也接受不到雄性激素的信息刺激，那么，雌鱼的视觉就会发出信号，将原来封闭着雄性基因的开关打开，从而分泌出一系列的雄性激素，使雌鱼变成雄鱼；可见红绸鱼发生性逆转后，基因未改变，C错误。D．生物的性状由基因控制，但是也受到环境的影响，当群体中唯一的成年雄鱼死亡，身体最强壮的雌鱼体内会分泌出大量的雄性激素，卵巢消失，精巢长成，鳍也跟着变大，最终变成一条雄鱼，这是环境因素影响红绸鱼的性状表现，D正确。故选C。13．关于性状、基因和环境的关系，描述正确的是（

）A．性状只由基因控制，与环境无关B．性状控制着基因C．性状由基因控制，但其表现受环境的影响D．性状由环境控制，与基因无关【答案】C【分析】（1）性状是指生物体所有特征的总和，任何生物都有许许多多性状，有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等。（2）生物的特征是由遗传物质决定的，生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的最小单位。【详解】A．生物的性状受基因控制，但也受环境影响，环境条件能影响某些性状的表现，比如同一种种子，种在不同的土壤里，最终结出的种子大小可能不同，A错误。B．生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的，但其表现也受环境的影响，B错误。C．不同的基因贮存了不同的遗传信息，也就是说生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的，但有些生物的性状又会受到环境的影响，如南方与北方环境因素中温度差别较大，而温度影响生物的分布、生长和发育。柑橘是热带水果，它的生长需要较高的温度，南方温度高适合柑橘生长；而北方温度较低，不适宜柑橘生长，会影响柑橘的色泽、口感品质，C正确。D．性状由基因控制，与环境也有关，D错误。故选C。14．新疆的葡萄甜度较大，引种到河南省，其果实甜度会降低；再引种回新疆，果实又恢复到以往的甜度。对这种现象的解释，不合理的是（）A．引种过程中细胞核内的基因改变B．葡萄的甜度等性状表现受环境的影响C．葡萄甜度的变化与光照强度有关D．葡萄的甜度与有机物积累量有关【答案】A【分析】（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。当光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物时，植物体内的有机物就积累起来，有机物中的淀粉转变为可溶性糖。植物的光合作用和呼吸作用都与温度有关。我国新疆地区，白天温度高，光合作用强，生成的有机物多；晚上温度低，呼吸作用微弱，消耗的有机物少，因此植物体内积累的有机物就多。生物的许多性状由基因和环境共同决定。新疆的葡萄甜度较大，引种到山东，其果实甜度会降低；再引种回新疆，果实又恢复到以往的甜度的变异是环境改变引起，遗传物质没有发生改变，是由环境引起的变异，属于不可遗传的变异，因此BCD正确，A错误。故选A。15．我国科研人员将水稻高产基因转入小麦，发现转基因小麦早开花3~6天，增产17.2%～22.6%。下列叙述错误的是（）A．该基因是有遗传效应的DNA片段B．该基因控制早开花和高产等性状C．早开花和高产是一对相对性状D．转基因技术可应用于农作物改良【答案】C【分析】转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。【详解】A．基因是有遗传效应的DNA片段，A正确。B．由题意可知，将水稻高产基因转入小麦，发现转基因小麦早开花3~6天，增产17.2%～22.6%。说明该基因控制早开花和高产等性状，B正确。C．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，早开花和高产不是一对相对性状，C错误。D．转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。转基因技术可应用于农作物改良，D正确。故选C。16．某大学顺利培育出首例能发出荧光的猪，下图为荧光猪繁殖过程示意图，以下叙述正确的是（）A．研究人员运用了转基因技术和克隆技术B．在自然情况下，猪生长发育的起点是卵细胞C．荧光猪的体色为带有荧光的黑色D．通过此技术获得的荧光性状不能遗传给后代【答案】A【分析】（1）克隆技术即无性繁殖技术，因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体。（2）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。【详解】A．转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。克隆技术是不经过两性生殖细胞的结合而获得新个体的方法，属于无性生殖。结合题图可知，研究人员运用了转基因技术和克隆技术来培育荧光猪，A正确。B．在自然情况下，猪生长发育的起点是受精卵（不是卵细胞），B错误。C．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。荧光猪的体色和提供细胞核的白猪性状一致，为带有荧光的白色，C错误。D．通过此技术获得的荧光性状是遗传物质发生改变导致的，属于可遗传变异，因此能遗传给后代，D错误。故选A。17．下列现象不属于性状的是（

）A．学生的肤色 B．学生的卷舌 C．植物的抗锈病 D．校服的颜色【答案】D【分析】性状是指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等。【详解】ABC．学生的肤色、学生的卷舌、植物的抗锈病符合性状的概念，都属于生物的性状，ABC不符合题意。D．校服的颜色不是生物的性状，D符合题意。故选D。18．喜马拉雅白色家兔的毛色在30℃以上的条件下，全身长出白毛。在25℃条件下，四肢、尾巴、耳朵、鼻尖等体温较低的部位长出黑毛；其余部位长出白毛。这说明（

）A．不同温度条件下决定兔毛色的基因不同B．兔的身体不同部位决定毛色的基因不同C．兔的毛色只受环境影响与遗传基因无关D．兔的毛色是基因与环境共同作用的结果【答案】D【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响。基因型相同的个体，在不同的环境条件下，可以显示出不同的表现型。【详解】A．生物的性状由基因控制，同一个体决定其性状的基因相同，A错误。B．兔的身体不同部位决定毛色的基因相同，表现型不同是因为表现型受环境的影响，B错误。C．生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响，C错误。D．基因型相同的个体，在不同的环境条件下，可以显示出不同的表现型，因此兔的毛色是基因与环境共同作用的结果，D正确。故选D。19．蜥蜴的体温会随环境变化，沙漠蜥蜴在体温28℃时体色为灰绿色，随着体温的升高而逐渐变蓝，体温超过35℃时则呈现黄色。下列叙述正确的是（）A．蜥蜴的体色变化与体温无关B．蜥蜴的体温能改变体内的基因从而表现出不同的性状C．蜥蜴表现出来的性状是基因与环境共同作用的结果D．蜥蜴表现出来的性状只与环境变化有关【答案】C【分析】性状是由基因控制的，同时也会受外界环境条件的影响。蜥蜴的体色随着环境温度的变化而改变，表明生物体表现出来的性状是基因与环境条件共同作用的结果。【详解】A．根据题干可知，蜥蜴在不同体温下，会呈现出不同体色，A错误。B．蜥蜴体温的变化，改变了其体内色素的颜色，没有改变其体内的基因，B错误。CD．生物的性状是由基因决定的，基因决定性状的表达，同时，性状还受外界环境的影响。沙漠蜥蜴在体温28℃时体色灰绿，基因决定生物的性状，基因决定的色素合成。随着体温的升高而逐渐变蓝，体温超过35℃时则呈现黄色，这是环境对性状影响的结果，因此生物表现出来的性状是基因与环境条件共同作用的结果，C正确，D错误。故选C。20．乌龟蛋在44℃以下的环境孵化出的是雄龟，而在44℃以上的环境孵化出的都是雌龟。这种在一定条件下，动物的雌雄个体相互转化的现象称为性别反转。下列对乌龟的性别反转现象解释正确的是A．不是基因作用的结果 B．是环境作用的结果C．是基因作用的结果 D．是基因和环境共同的结果【答案】D【分析】本题考查基因及环境与性状的关系。生物的形态结构、生理特性和行为方式称为生物的性状，基因决定生物的性状，同时生物的性状受环境因素影响的，即生物的性状是由基因和环境共同作用的结果。【详解】生物的形态结构、生理特性和行为方式统称为生物的性状，生物的性别也是一种性状；生物的性状受基因的控制，还会受到环境因素的影响，即生物的性状是由基因和环境共同作用的结果。海龟等大多数爬行动物不存在性染色体，也就是说不能通过染色体在有性生殖时的重组决定性别。但是，爬行类是有性别决定基因的，而性别决定基因是否表达由温度控制。因此，海龟的性别是基因和环境共同作用的结果。所以D选项符合题意。21．我国空间站问天实验舱搭载的生命生态实验柜里面种植了高秆水稻和矮秆水稻两种，2022年11月3日水稻已经开始第一次在太空里结穗，完成从种子到种子的全生命周期培育，在国际上还是第一次。请回答：(1)水稻的高秆和矮秆是一对，由控制。(2)水稻种子在生命生态实验柜中完成过程①需要提供的环境条件有。(3)水稻种子在生命生态实验柜中完成过程②③④的过程中需要提供，为叶片进行光合作用提供能源。(4)在空间微重力环境下，植物生长过程中因作用散失的水汽无法凝结回归到土壤，为了解决这个问题，科学家们通过增加冷凝区的设计，使水汽重新冷凝并导入土壤盒内，实现了太空密闭环境下水的，提高了水的利用率。(5)在生长盒上贴有透气膜，用来保障植物与温室内有一定的气体交换，进入生长盒内的气体中一定含有，为叶片进行光合作用提供原料。(6)水稻的种子中含有胚和胚乳，是因为水稻的受精方式为。【答案】(1)相对性状基因(2)一定的水分、充足的空气和适宜的温度(3)光照(4)蒸腾有效循环（或循环）(5)二氧化碳(6)双受精【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，种子萌发过程中需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度。光合作用是绿色植物通过光合作用叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。蒸腾作用是植物水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气的过程。双受精是指一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与两个极核结合形成受精极核。①表示种子萌发过程，②③④表示幼苗发育成植株的过程。【详解】（1）水稻的高秆和矮秆是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状。基因控制生物的性状。（2）种子在萌发时需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度。（3）植株在生长发育过程中，进行光合作用时需要光照提供能源。（4）植物在进行蒸腾作用时，水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中，学家们通过增加冷凝区的设计，使水汽重新冷凝并导入土壤盒内，植物根毛吸收土壤中的水分，实现了太空密闭环境下水的有效循环，提高了水的利用率。（5）生长盒上的透气膜可以透过温室中的二氧化碳与植物光合作用产生的氧气，用来保障植物与温室内有一定的气体交换，为光合作用提供原料二氧化碳。（6）水稻的种子中含有胚和胚乳，是因为水稻的受精方式为双受精，即水稻中卵细胞和精子结合形成受精卵，受精卵发育成胚，极核和精子结合形成受精极核，受精极核发育成胚乳。22．科普阅读上世纪90年代初期，我国黄淮海流域棉区棉铃虫大爆发。短时间内，多个产棉区被棉铃虫危害到几近绝收。农药防治几乎不能有效控制棉铃虫的发生与为害。棉铃虫（图1为棉铃虫的生活史）为害棉花时，主要以幼虫蛀食棉花，蛀食蕾、花、铃，也取食嫩叶。与此同时，美国孟山都公司从苏云金芽孢杆菌中克隆到Bt杀虫基因，利用转基因技术将其转化到棉花中，培育出了转Bt基因抗虫棉（图2），使棉花细胞中存在这种杀虫蛋白质，专门破坏棉铃虫等鳞翅目害虫的消化系统，导致其死亡，而对人畜无害。1992年底，我国科学家为了打破美国的限制，研制成功了具有自主知识产权的Bt转基因抗虫棉。1997年起，我国开始大面积推广种植转基因抗虫棉。1998年，我国成为世界第一产棉大国。棉花的重要产物是棉纤维，棉纤维是由胚珠的表皮细胞经伸长、加厚而成，棉纤维细胞壁的主要组成物质是纤维素，表层含蜡类物质和少量糖类物质，内壁面含有蛋白质、糖类等。但我国原棉平均长度3厘米，美国原棉3.3厘米，这0.3厘米的差距就导致了我们需要进口1/4的进口原棉。实验发现，把美国的优良品种引种到中国，棉花纤维又迅速变短。我国科学家通过长达13年的实验，成功让中国的棉花纤维增长了0.3厘米。让我国的高端棉纺织产业开始摆脱对进口棉花的依赖，也使中国的棉花研究达到世界领先水平。新疆有得天独厚的自然条件，夏季温差大，阳光充足，棉花生长时间长。因此，新疆长绒棉，具有世界顶级品质。请回答：（1）棉铃虫的发育类型属于变态，主要在幼虫阶段蛀食棉花。（2）从苏云金芽孢杆菌的DNA上获得Bt毒蛋白基因，可以产生一种杀虫蛋白质，通过技术，获得具有Bt毒蛋白基因的棉株细胞，在棉株细胞内产生杀虫蛋白，这说明杀虫蛋白的产生是由控制的。（3）利用棉株细胞通过组织培养获得大量抗虫棉的过程属于生殖。（4）决定棉花品质的重要因素之一是棉纤维的长度，棉纤维是由发育而来。影响棉纤维长度的因素有。【答案】完全转基因基因无性胚珠的表皮细胞遗传与环境【分析】（1）转基因技术指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传形状的物质。（2）组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。（3）昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括：受精卵、若虫、成虫3个时期。【详解】（1）棉铃虫的生活史经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，这种发育被称为完全变态，而棉铃虫的危害主要是在幼虫阶段蛀食棉花。（2）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使之与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。从苏云金芽孢杆菌的DNA上获得Bt毒蛋白基因，可以产生一种杀虫蛋白质，通过转基因技术，获得具有Bt毒蛋白基因的棉株细胞，在棉株细胞内产生杀虫蛋白，这说明杀虫蛋白的产生是由基因控制的。（3）组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。组织培养没有经过两性生殖细胞结合形成受精卵，因此属于无性生殖。（4）不同品种的棉花棉纤维的长度不一样，同一品种的棉花种植好些棉花棉纤维也长些，因此，影响棉纤维长度的因素有遗传因素和环境因素。而棉纤维是由胚珠的表皮细胞发育而来的。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握转基因技术、组织培养的原理和应用以及昆虫的生殖和发育。23．植物根尖的成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位，其部分表皮细胞向外突起形成根毛。（1）在植物体结构层次中，根属于。根尖成熟区是由组织经过细胞分裂和形成的。（2）研究人员得到了基因改变的拟南芥突变体甲和乙。图所示为基因未改变的拟南芥（野生型）及两种突变体的根毛数量情况，推测三者中吸收水分与无机盐的能力最强。（3）研究发现，生长在缺磷环境中的拟南芥根毛数量是磷充足时的3倍以上，说明缺磷条件会根毛的形成。（4）综上所述，根毛数量这一性状是共同作用的结果。【答案】器官分生细胞分化（分化）突变体甲促进基因（遗传物质）和环境【分析】（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。（2）性状是由基因控制的，同时也会受外界环境条件的影响。【详解】（1）（2）根在植物体的结构层次中属于器官，植物个体的结构层次从宏观到微观依次是植物个体、器官、组织、细胞。从根的顶端到生长根毛的部位称为根尖，根尖成熟区是由分生组织经过细胞分裂和分化形成的。根尖成熟区的表皮细胞向外突起形成根毛，这一部位吸收的水和无机盐进入导管中，被运输至植物体的茎、叶等其他部位。突变体甲根毛数量最多，吸收水分与无机盐的能力最强。（3）无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。生长在缺磷环境中的拟南芥根毛数量是磷充足时的3倍以上，说明缺磷条件会促进根毛的形成。（4）基因决定生物的性状，但是生物的性状也受到环境的影响。根毛数量这一性状是基因和环境共同作用的结果。【点睛】掌握根尖的结构和功能、植物体的结构层次、基因和环境与性状之间的关系等是本题解题关键。24．为探究遗传性高血压致病机理和治疗药物的筛选，科研人员利用正常大鼠人工构建了高血压大鼠模型，其过程见下图，请分析回答下列问题：（1）卵细胞可以从大鼠的输卵管中采集，也可以从大鼠的中获取。（2）科研人员应用技术将人高血压有关基因导入到大鼠的受精卵中，培养形成多细胞胚