2024-2025学年江西省抚州市崇仁一中、东乡一中、广昌一中、南丰一中、金溪一中高一上学期第一次月考物理试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGE2025学年上学期崇仁一中、东乡一中、广昌一中、南丰一中、金溪一中高一第一次月考联考物理试题注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息.2.请将答案正确填写在答题卡上.一、选择题1.下列物理量中属于标量的是（）A.时间 B.位移 C.速度 D.加速度【答案】A【解析】标量是只有大小没有方向的物理量，时间是标量，而矢量是既有大小又有方向的物理量，位移、速度和加速度都是矢量。故选A。2.2019年10月1日，我国举行了盛大的国庆70周年阅兵活动，如图所示的是我国的“空警­2000”与“歼­10”战机编队飞过天安门上空受阅的情境。编队飞过天安门上空时，保持编队队形不变，下列说法正确的是（）A.以“歼­10”战机编队中的某一架战斗机为参考系，其余“歼­10”是运动的B.以“空警­2000”为参考系，“歼­10”战机是运动的C.以“歼­10”战机为参考系，“空警­2000”是运动的D.以天安门为参考系，“空警­2000”是运动的【答案】D【解析】A．以“歼­10”战机编队中的某一架战斗机为参考系，其余“歼­10”的位置没有发生变化，其余“歼­10”是静止的，故A错误；B．以“空警­2000”为参考系，“歼­10”的位置没有发生变化，“歼­10”战机是静止的，故B错误；C．以“歼­10”战机为参考系，“空警­2000”的位置没有发生变化，“空警­2000”是静止的，故C错误；D．以天安门为参考系，“空警­2000”的位置发生变化，“空警­2000”是运动的，故D正确。故选D。3.质点沿直线做往复运动，如图，，O是原点，质点从A出发，运动到B点后，再沿x轴负方向运动，下列说法错误的是（）A.质点从B→D的位移是-4m，路程是4mB.当质点处于O点位置时，它的坐标是0C.A→B→C的路程是4m，位移是2mD.质点到达D位置时，总位移是-3m【答案】C【解析】A．依题意，根据位移与路程的定义，可求得质点从的位移是路程是，故A正确，不符合题意；B．当质点处于O点位置时，它的坐标是0，故B正确，不符合题意；C．依题意，根据位移与路程的定义，可求得质点从的路程是位移是故C错误，符合题意；D．质点到达D位置时，总位移是故D正确，不符合题意。故选C。4.如图所示，一个物体从圆轨道的A点出发，经过1个圆周到达B点，已知圆的半径为R，那么物体的位移的大小和路程分别是（）A.， B.， C.， D.，【答案】A【解析】一个物体从圆轨道的A点出发，经过1个圆周到达B点，A、B与圆心连线的夹角为90°，物体位移的大小x=2R=2R；物体路程的大小s=12πR=．A.物体位移大小和路程分别是、，与分析相一致，故A正确；B.物体位移的大小和路程分别是、，与分析不一致，故B错误；C.物体位移的大小和路程分别是、，与分析不一致，故C错误；D.物体位移的大小和路程分别是、，与分析不一致，故D错误．5.下列关于物体是否可以看成质点的说法，正确的是（）A.研究蜜蜂飞行过程中翅膀的振动特点时，蜜蜂可以看成质点B.研究直升机飞行时其螺旋桨的转动情况时，直升机可以看成质点C.观察航空母舰上的舰载飞机起飞时，可以把航空母舰看成质点D.在作战地图上确定航空母舰的准确位置时，可以把航空母舰看成质点【答案】D【解析】A．研究蜜蜂飞行过程中翅膀的振动特点时，不能忽略其大小和形状，故不能将其看成质点，选项A错误；B．研究直升机飞行时其螺旋桨的转动情况时，直升机的大小和形状不能忽略，故不能将其看成质点，选项B错误；C．观察航空母舰上的舰载飞机起飞时，航空母舰的大小和形状不能忽略，故不能将其看成质点，选项C错误；D．在作战地图上确定航空母舰的准确位置时，航空母舰的大小和形状可以忽略不计，故可以把航空母舰看成质点，选项D正确。6.假设某次深海探测活动中，“蛟龙号”完成海底科考任务后竖直上浮，从上浮速度为v时开始匀减速并计时，经过时间t，“蛟龙号”上浮到海面，速度恰好减为零，则“蛟龙号”在t0（t0<t）时刻的速度为（）A. B. C. D.【答案】C【解析】设加速度大小为a，正向的匀减速可看作反向的匀加速，所以根据速度公式可得t0时刻的速度v'联立得故C正确故选C。7.2017年8月20日15时30分，高中部军训成果汇报大会正式拉开帷幕，下列说法正确的是（）A.评判方对敬礼动作是否标准，可以把学生看作质点B.“15时30分”表示“时刻”C.跑操汇演时小李随队伍绕操场跑一周的过程中，位移和路程都为零D.跑操汇演时小李随队伍绕操场跑一周的过程中，瞬时速度和平均速度都不为零【答案】B【解析】A．评判方对敬礼动作是否标准时，学生的胳膊的形状不能忽略不计，不可以把学生看作质点，故A错误；B．15时30分是时间轴上的点，是时刻，故B正确；C．小李随队伍绕操场跑一周的过程中，位移是零，但路程不是零，故C错误；D．小李随队伍绕操场跑一周的过程中，位移是零，但路程不是零，所以瞬时速度不是零，平均速度为零，故D错误。8.下面关于质点的说法正确的是（）A.只有体积很小的物体才能看成质点B.只有质量很小的物体才能看到质点C.只要物体各部分的运动情况都相同，在研究运动规律时，可以把整个物体看成质点D.在研究物体运动时，物体的形状和体积属于无关因素或次要因素时，可以把物体看作质点【答案】CD【解析】A．地球的体积比较大，但在研究地球绕太阳的运动的时候，地球就可以看成质点，故A错误；B．地球的质量比较大，但在研究地球绕太阳的运动的时候，地球就可以看成质点，故B错误；C．物体各部分的运动情况都相同，当研究物体运动规律时，形状、大小对所研究的问题没有影响，可以看成质点，故C正确；D．在研究物体运动时，物体的形状和体积属于无关因素或次要因素时，对研究问题没有影响，可以把物体看作质点，故D正确。故选CD。9.一物体以大小为2m/s的初速度做匀变速直线运动，2s后速度大小变为8m/s，则该物体的加速度大小可能为A.3m/s2 B.4m/s2 C.5m/s2 D.6m/s2【答案】AC【解析】若物体做匀加速直线运动，则若物体先减速到零，后做加速运动，则故选AC．【点睛】做本题的关键是知道物体的运动性质的可能性，然后根据加速度的定义式求解，需要注意如果涉及两个方向上的运动，千万不能丢掉负号．10.物体在某时刻的速度v=-6m/s，加速度a=1m/s2，它表示（）A.物体的加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动B.再过1s，物体的速度大小变为7m/sC.物体的加速度大于零，物体做加速运动D.再过1s，物体的速度大小变为5m/s【答案】AD【解析】AC．物体在某时刻的速度v=-6m/s，加速度a=1m/s2，可知物体的加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动，选项A正确，C错误；BD．再过1s，物体的速度大小变为v=v0+at=-6+1×1=-5m/s即物体的速度大小变为5m/s，选项B错误，D正确；故选AD。二、实验题11.用毫米刻度尺测量一支物体的长度时，如图所示，则测量结果记录为_________cm；用刻度尺测量物体的长度时，下列说法正确的是_________（填选项前面字母）A．提高刻度尺的精确度，可以减小相对误差，同时也可以避免偶然误差B．用金属刻度尺测量，冬天测量值偏大，夏天测量值偏小，这属于偶然误差C．通过多次测量，取测量的平均值，可以减小偶然误差D．刻度尺上的刻度线并不绝对均匀而造成测量时产生的误差是系统误差【答案】3.00CD##DC【解析】刻度尺最小分度1mm，则读数为3.00cm。A．刻度尺的精确度越高,测量时的相对误差越小,但不可能避免偶然误差，故A错误；B．因为热胀冷缩，尺子冬天缩短，夏天变长，引起的误差是系统误差，故B错误；C．通过多次测量取平均值是减小偶然误差的常用方法，故C正确；D．刻度尺上刻度线不均匀造成的误差属于系统误差，故D正确。故选CD。12.图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的，请回答下面的问题：（1）图乙是_________（填“电磁”或“电火花”）打点计时器，电源采用的是_______（填“交流”“交流”或“四节干电池”）。（2）某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间还有4个点未画出。①根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，请将B、F的速度值填入下表。（结果保留3位小数）速度数值（）________0.4790.5600.640________②以A点为计时起点，将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线______。③由所画速度一时间图像求出小车加速度为______（结果保留2位小数）（3）根据速度一时间图像判断，在打A计数点时，小车的速度______m/s。（结果保留2位小数）【答案】（1）电火花220（2）①0.4000.721②③0.78（3）0.33【解析】（1）图乙是电火花打点计时器。电源采用的是交流。（2）①在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，每两个相邻的计数点之间还有4个点未画出，可知纸带上相邻两个计数点间的时间间隔是匀变速直线运动在某段时间内中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，可得B点的速度为可得F点的速度为②以A点为计时起点，将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线，如图所示。③由速度一时间图像求出小车加速度为（3）由速度一时间图像判断，在打A计数点时，小车速度三、解答题13.甲、乙两物体沿同一直线运动的图像分别如图中的直线A、B所示，且在时刻，直线A、B相交于一点。求：（1）时刻，甲物体的速度大小v；（2）甲、乙两物体的加速度大小的比值k。【答案】（1）（2）【解析】【小问1解析】由图可知其中，，解得【小问2解析】甲物体的加速度大小解得乙物体的加速度大小其中，解得又解得14.如图所示，小球以5m/s的初速度自由冲上光滑的斜面（设斜面足够长），2s末速度大小变为1m/s。（1）求这段时间内小球的加速度的大小；（2）求小球到达斜面的最高点的时间。【答案】（1）或（2）2.5s或s【解析】【小问1解析】若2s末速度方向与初速度方向相同，根据速度与时间关系有代入数据解得“-”代表方向与初速度方向相反；若2s末速度方向与初速度方向相反，根据速度与时间关系有代入数据解得“-”代表方向与初速度方向相反。【小问2解析】若加速度为，则有解得s若加速度为，则有解得s15.一辆汽车正在平直公路上以的速度匀速行驶，司机突然发现前方路口处亮起红灯，于是立即刹车使汽车以加速度大小做匀减速直线运动，汽车减速时，信号灯转为绿灯，司机当即放开刹车，换挡加速，换挡期间汽车做匀速直线运动，稍后汽车做匀加速直线运动，加速的时间只用了减速时间的，汽车的速度就恢复最初匀速运动时的速度，之后汽车维持该速度做匀速直线运动。已知从开始刹车到恢复原速一共经历了，整个过程不考虑司机的反应时间。（1）求汽车换挡期间的速度大小；（2）求汽车做匀加速直线运动的加速度大小；（3）以汽车开始刹车为0时刻，求汽车在时的速度大小。【答案】（1）3m/s（2）6m/s2（3）6m/s【解析】【小问1解析】根据题意，汽车减速时速度大小为所以汽车换挡期间的速度大小为【小问2解析】汽车做匀加速直线运动的时间为加速度大小为【小问3解析】司机换挡持续的时间为汽车在时的速度大小为2024-2025学年上学期崇仁一中、东乡一中、广昌一中、南丰一中、金溪一中高一第一次月考联考物理试题注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息.2.请将答案正确填写在答题卡上.一、选择题1.下列物理量中属于标量的是（）A.时间 B.位移 C.速度 D.加速度【答案】A【解析】标量是只有大小没有方向的物理量，时间是标量，而矢量是既有大小又有方向的物理量，位移、速度和加速度都是矢量。故选A。2.2019年10月1日，我国举行了盛大的国庆70周年阅兵活动，如图所示的是我国的“空警­2000”与“歼­10”战机编队飞过天安门上空受阅的情境。编队飞过天安门上空时，保持编队队形不变，下列说法正确的是（）A.以“歼­10”战机编队中的某一架战斗机为参考系，其余“歼­10”是运动的B.以“空警­2000”为参考系，“歼­10”战机是运动的C.以“歼­10”战机为参考系，“空警­2000”是运动的D.以天安门为参考系，“空警­2000”是运动的【答案】D【解析】A．以“歼­10”战机编队中的某一架战斗机为参考系，其余“歼­10”的位置没有发生变化，其余“歼­10”是静止的，故A错误；B．以“空警­2000”为参考系，“歼­10”的位置没有发生变化，“歼­10”战机是静止的，故B错误；C．以“歼­10”战机为参考系，“空警­2000”的位置没有发生变化，“空警­2000”是静止的，故C错误；D．以天安门为参考系，“空警­2000”的位置发生变化，“空警­2000”是运动的，故D正确。故选D。3.质点沿直线做往复运动，如图，，O是原点，质点从A出发，运动到B点后，再沿x轴负方向运动，下列说法错误的是（）A.质点从B→D的位移是-4m，路程是4mB.当质点处于O点位置时，它的坐标是0C.A→B→C的路程是4m，位移是2mD.质点到达D位置时，总位移是-3m【答案】C【解析】A．依题意，根据位移与路程的定义，可求得质点从的位移是路程是，故A正确，不符合题意；B．当质点处于O点位置时，它的坐标是0，故B正确，不符合题意；C．依题意，根据位移与路程的定义，可求得质点从的路程是位移是故C错误，符合题意；D．质点到达D位置时，总位移是故D正确，不符合题意。故选C。4.如图所示，一个物体从圆轨道的A点出发，经过1个圆周到达B点，已知圆的半径为R，那么物体的位移的大小和路程分别是（）A.， B.， C.， D.，【答案】A【解析】一个物体从圆轨道的A点出发，经过1个圆周到达B点，A、B与圆心连线的夹角为90°，物体位移的大小x=2R=2R；物体路程的大小s=12πR=．A.物体位移大小和路程分别是、，与分析相一致，故A正确；B.物体位移的大小和路程分别是、，与分析不一致，故B错误；C.物体位移的大小和路程分别是、，与分析不一致，故C错误；D.物体位移的大小和路程分别是、，与分析不一致，故D错误．5.下列关于物体是否可以看成质点的说法，正确的是（）A.研究蜜蜂飞行过程中翅膀的振动特点时，蜜蜂可以看成质点B.研究直升机飞行时其螺旋桨的转动情况时，直升机可以看成质点C.观察航空母舰上的舰载飞机起飞时，可以把航空母舰看成质点D.在作战地图上确定航空母舰的准确位置时，可以把航空母舰看成质点【答案】D【解析】A．研究蜜蜂飞行过程中翅膀的振动特点时，不能忽略其大小和形状，故不能将其看成质点，选项A错误；B．研究直升机飞行时其螺旋桨的转动情况时，直升机的大小和形状不能忽略，故不能将其看成质点，选项B错误；C．观察航空母舰上的舰载飞机起飞时，航空母舰的大小和形状不能忽略，故不能将其看成质点，选项C错误；D．在作战地图上确定航空母舰的准确位置时，航空母舰的大小和形状可以忽略不计，故可以把航空母舰看成质点，选项D正确。6.假设某次深海探测活动中，“蛟龙号”完成海底科考任务后竖直上浮，从上浮速度为v时开始匀减速并计时，经过时间t，“蛟龙号”上浮到海面，速度恰好减为零，则“蛟龙号”在t0（t0<t）时刻的速度为（）A. B. C. D.【答案】C【解析】设加速度大小为a，正向的匀减速可看作反向的匀加速，所以根据速度公式可得t0时刻的速度v'联立得故C正确故选C。7.2017年8月20日15时30分，高中部军训成果汇报大会正式拉开帷幕，下列说法正确的是（）A.评判方对敬礼动作是否标准，可以把学生看作质点B.“15时30分”表示“时刻”C.跑操汇演时小李随队伍绕操场跑一周的过程中，位移和路程都为零D.跑操汇演时小李随队伍绕操场跑一周的过程中，瞬时速度和平均速度都不为零【答案】B【解析】A．评判方对敬礼动作是否标准时，学生的胳膊的形状不能忽略不计，不可以把学生看作质点，故A错误；B．15时30分是时间轴上的点，是时刻，故B正确；C．小李随队伍绕操场跑一周的过程中，位移是零，但路程不是零，故C错误；D．小李随队伍绕操场跑一周的过程中，位移是零，但路程不是零，所以瞬时速度不是零，平均速度为零，故D错误。8.下面关于质点的说法正确的是（）A.只有体积很小的物体才能看成质点B.只有质量很小的物体才能看到质点C.只要物体各部分的运动情况都相同，在研究运动规律时，可以把整个物体看成质点D.在研究物体运动时，物体的形状和体积属于无关因素或次要因素时，可以把物体看作质点【答案】CD【解析】A．地球的体积比较大，但在研究地球绕太阳的运动的时候，地球就可以看成质点，故A错误；B．地球的质量比较大，但在研究地球绕太阳的运动的时候，地球就可以看成质点，故B错误；C．物体各部分的运动情况都相同，当研究物体运动规律时，形状、大小对所研究的问题没有影响，可以看成质点，故C正确；D．在研究物体运动时，物体的形状和体积属于无关因素或次要因素时，对研究问题没有影响，可以把物体看作质点，故D正确。故选CD。9.一物体以大小为2m/s的初速度做匀变速直线运动，2s后速度大小变为8m/s，则该物体的加速度大小可能为A.3m/s2 B.4m/s2 C.5m/s2 D.6m/s2【答案】AC【解析】若物体做匀加速直线运动，则若物体先减速到零，后做加速运动，则故选AC．【点睛】做本题的关键是知道物体的运动性质的可能性，然后根据加速度的定义式求解，需要注意如果涉及两个方向上的运动，千万不能丢掉负号．10.物体在某时刻的速度v=-6m/s，加速度a=1m/s2，它表示（）A.物体的加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动B.再过1s，物体的速度大小变为7m/sC.物体的加速度大于零，物体做加速运动D.再过1s，物体的速度大小变为5m/s【答案】AD【解析】AC．物体在某时刻的速度v=-6m/s，加速度a=1m/s2，可知物体的加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动，选项A正确，C错误；BD．再过1s，物体的速度大小变为v=v0+at=-6+1×1=-5m/s即物体的速度大小变为5m/s，选项B错误，D正确；故选AD。二、实验题11.用毫米刻度尺测量一支物体的长度时，如图所示，则测量结果记录为_________cm；用刻度尺测量物体的长度时，下列说法正确的是_________（填选项前面字母）A．提高刻度尺的精确度，可以减小相对误差，同时也可以避免偶然误差B．用金属刻度尺测量，冬天测量值偏大，夏天测量值偏小，这属于偶然误差C．通过多次测量，取测量的平均值，可以减小偶然误差D．刻度尺上的刻度线并不绝对均匀而造成测量时产生的误差是系统误差【答案】3.00CD##DC【解析】刻度尺最小分度1mm，则读数为3.00cm。A．刻度尺的精确度越高,测量时的相对误差越小,但不可能避免偶然误差，故A错误；B．因为热胀冷缩，尺子冬天缩短，夏天变长，引起的误差是系统误差，故B错误；C．通过多次测量取平均值是减小偶然误差的常用方法，故C正确；D．刻度尺上刻度线不均匀造成的误差属于系统误差，故D正确。故选CD。12.图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的，请回答下面的问题：（1）图乙是_________（填“电磁”或“电火花”）打点计时器，电源采用的是_______（填“交流”“交流”或“四节干电池”）。（2）某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间还有4个点未画出。①根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，请将B、F的速度值填入下表。（结果保留3位小数）速度数值（）________0.4790.5600.640________②以A点为计时起点，将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线______。③由所画速度一时间图像求出小车加速度为______（结果保留2位小数）（3）根据速度一时间图像判断，在打A计数点时，小车的速度______m/s。（结果保留2位小数）【答案】（1）电火花220（2）①0.4000.721②③0.78（3）0.33【解析】（1）图乙是电火花打点计时器。电源采用的是交流。（2）①在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，每两个相邻的计数点之间还有4个点未画出，可知