乡村四月古诗

———乡村四月古诗乡村四月古诗无论是身处学校还是步入社会，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，古诗的格律限制较少。古诗的类型多样，你所见过的古诗是什么样的呢？下面是我精心整理的乡村四月古诗，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《乡村四月》：翁卷原文：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。解释：1、山原：山陵和原野。2、白满川：指河流里的水色映着天光。3、川：平地。4、子规：杜鹃鸟。5、如：好像。6、才：刚刚。7、了：结束。8、蚕桑：种桑养蚕。9、插田：插秧。诗意：山陵、原野间草木茂盛，远远望去，葱葱郁郁；稻田里的色彩与天光交相辉映，满目亮白。杜鹃声声啼叫中，天空中烟雨蒙蒙。四月到了，农民都开始忙了起来，村里没有一个人闲着。他们刚刚结束了种桑养蚕的事情又要开始插秧了。译文山陵、原野间草木茂盛，远远望去，一片葱郁。稻田里的色彩与天光交相辉映，满目亮白。杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙，大地一片欣欣向荣。四月到了，农民都开始忙起了活儿，村里没有一个人闲着。他们刚刚结束了种桑养蚕的事情又开始插秧了。赏析：这首诗以白描手法写江南农村（今乐清市淡溪镇）初夏时节的景象，前两句着重写景：绿原、白川、子规、烟雨，寥寥几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。后两句写人，画面上主要突出在水田插秧的农民形象，从而衬托出“乡村四月”劳动的紧张与繁忙。前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画。四月的江南，山坡是绿的，原野是绿的，绿的树，绿的草，绿的禾苗，展现在诗人眼前的，是一个绿色主宰的世界。在绿色的原野上河渠纵横交错，一道道洋溢着，流淌着，白茫茫的；那一片片放满水的稻田，也是白茫茫的。举目望去，绿油油的禾田，白茫茫的水，全都笼罩在淡淡的烟雾之中。那是雾吗？烟吗？不，那是如烟似雾的蒙蒙细雨，不时有几声布谷鸟的呼唤从远远近近的树上、空中传来。诗的前两句描写初夏时节江南大地的景色，眼界是广阔的，笔触是细腻的；色调是鲜明的，意境是朦胧的；静动结合，有色有声。“子规声里雨如烟”，如烟似雾的细雨好像是被子规的鸣叫唤来的，尤其富有境界感。“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”后两句歌咏江南初夏的繁忙农事。采桑养蚕和插稻秧，是关系着衣和食的两大农事，现在正是忙季，家家户户都在忙碌不停。对诗的末句不可看得过实，以为家家都是首先做好采桑喂蚕，有人运苗，有人插秧；有人是先蚕桑后插田，有人是先插田后蚕桑，有人则只忙于其中的一项，少不得有人还要做其他活计。“才了蚕桑又插田”，不过是化繁为简，勾画乡村四月农家的忙碌气氛。至于不正面直说人们太忙，却说闲人很少，那是故意说得委婉一些，舒缓一些，为的是在人们一片繁忙紧张之中保持一种从容恬静的气度，而这从容恬静与前两名景物描写的水彩画式的朦胧色调是和谐统一的。中心思想整首诗突出了乡村四月的劳动繁忙。整首诗就像一幅色彩鲜明的图画，不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民的喜爱，对劳动生活的赞美之情，因此，翁卷有乡村诗人的美称。挥墨了一幅农民丰富、繁忙的乡村田园生活。翁卷简介翁卷，字续古，一字灵舒，乐清（今属浙江）人。工诗，为“永嘉四灵”之一。曾领乡荐（《四库提要》作“尝登淳佑癸卯乡荐”，《乐清县志》承此，而近人以为是淳熙癸卯，相差一个甲子。衡诸翁卷生平，前者过早，后者过尽，疑都不确），生平未仕。以诗游士大夫间。有《四岩集》，《苇碧轩集》。清光绪《乐清县志》卷八有传。评析1.前两句写景绿遍山原白满川：开篇即以“绿”和“白”两种鲜明的色彩勾勒出初夏时节的乡村景象。“绿遍山原”形容树木葱郁，草木茂盛，展现出一派生机勃勃的绿意；“白满川”则是指稻田里的水色映着天光，白茫茫一片，与绿色的山原形成鲜明对比，构成了一幅色彩鲜明的田园风光图。子规声里雨如烟：这一句通过听觉和视觉的结合，进一步丰富了画面。子规即杜鹃鸟，其啼声清脆悦耳，仿佛在催促农人抓紧耕作。同时，“雨如烟”以烟喻雨，写出了江南梅雨特有的景致，细雨蒙蒙，如烟似雾，与杜鹃鸟的啼声交织在一起，为画面增添了几分朦胧美和生机感。2.后两句写人乡村四月闲人少：这一句直接点出了乡村四月的繁忙景象。四月是农事最为繁忙的时节，家家户户都在为生计而忙碌，因此闲人很少。这一句虽未直接描写农人劳作的场景，但通过“闲人少”三字，已经让读者能够感受到那种紧张而繁忙的氛围。才了蚕桑又插田：这一句则具体描绘了农人忙碌的劳作场景。刚刚结束了蚕桑的工作，又要立即投入到插秧的劳作中去。一个“才”字和一个“又”字，极富表现力地展现了农人劳作的连续性和紧迫性。同时，这两句也照应了前两句的景物描写，以“蚕桑”照应“绿遍山原”，以“插田”照应“白满川”，使得整首诗前后呼应，浑然一体。艺术特色白描手法：诗人以白描手法写景写人，寥寥几笔就勾勒出了江南农村初夏时节的特有景色和农忙景象，语言朴实生动，风格平易自然。色彩鲜明：诗中“绿”与“白”两种色彩的运用，使得画面鲜明生动，给人以强烈的视觉冲击。动静结合：前两