2025届常德市重点中学高一物理第一学期期中调研模拟试题含解析

2025届常德市重点中学高一物理第一学期期中调研模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、火车紧急刹车经7s停下，设刹车过程为匀减速直线运动，火车在最后1s的位移是2m，则A．刹车开始的初速度为21m/sB．刹车过程的加速度大小为C．刹车过程的加速度大小为D．刹车位移为90m2、在物理学的发展历程中，下面的哪位科学家首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法．()A．亚里士多得德 B．牛顿 C．伽利略 D．爱因斯坦3、做匀加速直线运动的物体，先后经过A、B两点时的速度分别为v和7v，经历的时间为t，则()A．前半程速度增加3.5vB．前t2时间内通过的位移为C．后t2时间内通过的位移为D．后半程速度增加3v4、出行，是人们工作生活必不可少的环节，出行的工具五花八门，使用的能源也各不相同．某品牌电动自行车的铭牌如下：车型：20吋（车轮直径：508mm）电池规格：36V12Ah（蓄电池）整车质量：40kg额定转速：210r/min（转/分）外形尺寸：L1800mm×W650mm×H1100mm充电时间：2～8h电机：后轮驱动、直流永磁式电机额定工作电压／电流：36V／5A根据此铭牌中的有关数据，可知该车的额定时速约为（）A．15km/h B．18km/h C．20km/h D．25km/h5、在描述物体运动时，我们引进了一些物理量和研究这些物理量的方法．下列哪种方法是研究平均速度这个概念（）A．控制变量 B．理想化模型 C．等效替代 D．理想实验6、某质点的速度图象如图所示，则下列说法中正确的是()A．在0～6s内，质点做匀变速直线运动B．在6～14s内，质点做匀变速直线运动C．在6～10s内，质点做匀速直线运动D．在t＝2s末，质点的瞬时速度大小为27、根据给出的速度和加速度的正负,对下列运动性质的判断中,正确的是(

)A．,,物体速度增大B．,,物体速度增大C．,,物体速度减小D．,,物体速度增大8、如图所示，物体P静止于固定的斜面上，P的上表面水平．现把物体Q轻轻地叠放在P上，则A．P向下滑动 B．P静止不动C．P所受的合外力增大 D．P与斜面间的静摩擦力增大9、如图所示，小球以一定初速度沿粗糙斜面向上匀减速是线运动．依次经，b，c，d到达最高点e．己知b=bd=6m，bc＝1m，小球从到c和从c到d所用时间都是2s．设小球经过b，c时的速度分别为vb，vc．则（）A．vb=m/s B．xde=3m C．vc=3m/s D．从d到e所用时间为4s10、如图所示，顶端附有光滑定滑轮的斜面体静止在粗糙水平地面上，三条细绳结于O点，一条绳跨过定滑轮平行于斜面连接物块P，OQ绳连接小球Q，P、Q两物体处于静止状态，另一条绳OA在外力F的作用下使夹角θ<90°，整个装置处于静止状态。下列说法正确的是（）A．OQ绳对小球Q的拉力大于小球Q所受重力B．斜面对物块P的摩擦力的方向可能沿斜面向上C．地面对斜面体有向左的摩擦力D．地面对斜面体的支持力大于物块P和斜面体的重力之和11、如图所示，光滑斜面上物体重力mg分解为F1、F2两个力，下列说法正确的是()A．物体受到重力mg、FN、F1、F2四个力的作用B．物体只受到重力mg和斜面的支持力FN的作用C．F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2是物体对斜面的压力D．力FN、F1、F2三力的作用效果与力mg、FN两个力的作用效果相同12、下列关于加速度、速度的说法中正确的是（）A．加速度为正值，物体必定做加速运动B．物体有加速度，速度必定发生变化C．物体的加速度减小了，是速度变化慢了，但速度可能增大，也可能减少D．速度和加速度都是矢量，两者的方向都是指物体运动的方向二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的（_____）A．将橡皮条拉伸相同长度即可B．将橡皮条沿相同方向拉即可C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是（_____）A．两细绳必须等长B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些14、（10分）利用打点计时器探究小车的速度随时间变化的规律。其中交变电流的频率为50Hz，如图给出了该次实验中，从A点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中A、B、C、D、E、F、G都为计数点。测得各计数点到A点的距离分别为：d1=1.40cm，d2=3.29cm，d3=5.69cm，d4=8.59cm，d5=12.00cm，d6=15.90cm。(1)请在下面列出的实验器材中，选出本实验中不需要的器材填在横线上(填编号)___。①电火花计时器②天平③交流电源④细绳和纸带⑤砝码、托盘和小车⑥刻度尺⑦秒表⑧一端带有滑轮的长木板(2)在打计数点F时，小车运动的瞬时速度为vF=_____m/s，小车的加速度大小为a=____m/s2。（本小题计算结果数值均保留两位有效数字）(3)如果当时电网中交变电流的电压略偏小，但仍然稳定（频率不变）。而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）我国高速公路的最高车速限制为120km/h。设某人驾车正以最高时速沿平直高速公路行驶，该车刹车时产生的加速度大小为5m/s2，司机的反应时间(从意识到应该刹车至操作刹车的时间)为0.5s～0.6s。请分析一下，路旁警示牌上的安全行驶车距应标多少?16、（12分）现有一辆摩托车先由静止开始以2.5m/s2的加速度做匀加速运动，后以最大行驶速度25m/s匀速行驶，追赶前方以15m/s的速度同向匀速行驶的卡车．已知摩托车开始运动时与卡车的距离为200m，则：(1)追上卡车前二者相隔的最大距离是多少？(2)摩托车经过多少时间才能追上卡车？17、（12分）当汽车B在汽车A前方7m时，A正以vA

=4m/s的速度向右做匀速直线运动，而汽车B此时速度vB

=10m/s，向右做匀减速直线运动，加速度大小为a=1m/s1．此时开始计时，则（1）经过多少时间，A和B相距最远？（1）A、B相距最远的距离为多大？（3）经过多少时间A恰好追上B？

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】

假设火车的加速度为根据逆向思维可知解出加速度火车在刹车过程中通过的位移为：开始刹车时的速度为：故选C．2、C【解析】

伽利略首先建立了平均速度，瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展，故应选C．3、C【解析】由中间位移的瞬时速度公式可知中间位移的速度为，前半程速度增加4v，A错；中间时刻的瞬时速度可知中间时刻的瞬时速度为4v，由公式整个过程的平均速度为4v，有4vt=s，前一半时间的平均速度等于2.5v，位移为2.5vt，B错；同理C对；D错；4、C【解析】由额定转速为210r/min（转/分）可知，在1s时间内转动3.5圈，由车轮直径：508mm可知在1s时间内走过的路程为5.58m/s，为3.6×5.58km/h="20"km/h，C对；5、C【解析】

为了简化运动过程，在研究变速运动的位移或时间时，我们常常将变速运动用平均速度等效为匀速直线运动。故采用的是等效替代。故ABD错误，C正确；故选：C6、C【解析】试题分析：根据图象可知，在0～4s内，速度随时间图均匀增大，质点做匀加速直线运动，4s～6s速度均匀减小，做匀减速直线运动，故A错误；根据图象可知，在6s～10s内，质点的速度不变，以4m/s的速度做匀速运动；10s～14s，物体做匀减速直线运动；故B错误，C正确；由图象可得在t=2s末，质点的速度为3m/s，故D错误；故选C.【点睛】由图可知物体的运动过程中速度的变化，由图象中斜率可得出加速度的大小关系；由图象与时间由围成的面积可得出物体的位移．7、BCD【解析】A、C项：当加速度a方向与速度v方向相反时，物体做减速运动；加速度a方向与速度v方向相反有两种情况：①a＞0，v＜0；a正方向，v负方向；②a＜0，v＞0；a负方向，v正方向．故：C说法正确；A说法错误；B、D项：当加速度a方向与速度v方向相同时，物体做加速运动；加速度a方向与速度v方向相同有两种情况：①a＞0，v＞0

同为正方向；②a＜0，v＜0

同为负方向，故：BD说法正确。点晴：速度的增大减小与加速度大小没有关系仅取决于速度与加速度的方向是否相同。8、BD【解析】

对P受力分析，受重力、支持力、静摩擦力，根据平衡条件，有：N=Mgcosθ；f=Mgsinθf≤μN；故μ≥tanθ；由于物体Q轻轻地叠放在P上，相当于增大物体P重力，故P静止不动，故A错误，B正确；物体P保持静止，合力为零，故C错误；由于物体Q轻轻地叠放在P上，相当于增大物体P重力，故P与斜面间的静摩擦力增大，故D正确；故选BD．【点睛】本题关键是对物体受力分析，求解出支持力和静摩擦力表达式；物体Q轻轻地叠放在P上，相当于增大物体P重力．9、ACD【解析】A、物体在a点时的速度大小为，加速度为a，

则从a到c有即，即物体从a到d有即，即故，

根据速度公式可得：．

从a到b有：解得，故AC正确；

B、根据速度公式可得

则从d到e有则，故B错误；

D、由可得从d到e的时间：，故D正确．点睛：本题对运动学公式要求较高，要求学生对所有的运动学公式不仅要熟悉而且要熟练，要灵活，基本方法就是平时多练并且尽可能尝试一题多解．10、BCD【解析】

由平衡知识可知，OQ绳对小球Q的拉力等于小球Q所受重力，选项A错误；若细绳对P的拉力较小时，斜面对物块P的摩擦力的方向沿斜面向上，选项B正确；对斜面体、滑块P以及小球Q的整体，水平方向有向右的F的分量，可知整体受向左的摩擦力，即地面对斜面体有向左的摩擦力，选项C正确；对斜面体、滑块P的整体，竖直方向有滑轮和小球P之间的细绳的拉力的竖直向下的分量，可知地面对斜面体的支持力大于物块P和斜面体的重力之和，选项D正确；故选BCD.【点睛】本题采用隔离法和整体法研究两个物体的平衡问题，灵活选择研究对象；摩擦力的方向及大小变化尤其为难点.11、BD【解析】

AB.物体只受重力和支持力两个力．故A错误，B正确；C.F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2不是物体对斜面的压力，因为物体对斜面的压力受力物体是斜面，不是物体，而F2作用在物体上．故C错误；D.F1和F2是重力mg的分力，所以力FN、F1和F2的三个力的作用效果跟mg、FN两个力的效果相同．故D正确；12、BC【解析】

A．加速度为正值只是说明与规定的正方向相同，不一定与速度方向相同，不一定是加速运动，A错误；B．物体有加速度，速度必定发生变化，故B正确；C．当加速度为正向时，由于速度方向未知，加速度方向可能与速度方向相同，可能与速度方向相反，则速度可能增加，可能减小，故C正确；D．速度是描述物体运动快慢的物理量，而加速度是描述速度变化快慢的物理量，即速度方向都是指物体运动的方向，故D错误．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、BDBD【解析】

①[1]ABC．本实验的目的是为了验证力的平行四边形定则，即研究合力与分力的关系，根据合力与分力是等效的，本实验橡皮条两次沿相同方向拉伸的长度要相同，故AC错误，B正确；D．在白纸上标下第一次橡皮条和绳的结点的位置，第二次将橡皮条和绳的结点拉到相同位置，表明两次效果相同，即两个拉力和一个拉力等效，而弹簧称不必拉到相同刻度，故D正确。故选BD。②[2]A．通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条时，并非要求两细绳等长，故A错误；B．测量力的实验要求尽量准确，为了减小实验中因摩擦造成的误差，操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，故B正确；C．用弹簧秤同时拉细绳时，拉力不能太太，也不能太小，故C错误；D．为了更加准确的记录力的方向，拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些，故D正确。故选BD。14、②⑦0.370.50不变【解析】

(1)[1]在本实验中不需要测量小车或砝码的质量