2025届福建省德化一中、永安一中、漳平一中物理高一上期中检测试题含解析

2025届福建省德化一中、永安一中、漳平一中物理高一上期中检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、物体做匀加速直线运动，其加速度的大小为0.6m/s2，那么，在任一秒内()A．物体的加速度一定等于物体速度的0.6倍B．物体的末速度一定是初速度的0.6倍C．物体的末速度一定比初速度大0.6m/sD．物体的末速度一定比前一秒的初速度大0.6m2、对于质点的运动,下列说法中正确的是()A．质点速度增大时,加速度可能减小B．质点运动的加速度越大,它的速度变化越大C．质点某时刻的加速度不为零,则该时刻的速度也一定不为零D．质点运动的加速度为零时,速度的变化量可能不为零3、如图所示，在一粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块中间用一原长为L、劲度系数为K的轻弹簧连接起来，木块与地面间的滑动摩擦因数均为μ，现用一与水平方向成θ的力F作用在m1上如图所示，问两木块一起向左沿地面匀速运动时（弹簧形变在弹性限度内），它们之间的距离是（）A．B．C．D．4、国庆期间，学生小张和小李一起坐汽车去济南游玩，小张发现和他坐在一起的小李是静止的，而路边的电线杆在往后退，则小张所选的参考系可能是（）A．路面B．路边的建筑物C．他所乘坐的汽车D．他看到的电线杆5、下列描述的各种情况不可能存在的是A．物体的速度变化很大，加速度很小B．物体的加速度很大，速度变化却很小C．物体的速度在增加，加速度却在减小D．物体的加速度和速度反向，都在增大6、下面的位移-时间图像和速度-时间图象中表示匀速直线运动的有()A．B．C．D．7、小明同学利用数码相机连拍功能（此相机每秒连拍10张），记录下北京奥运会跳水比赛中小将陈若琳和王鑫在10m跳台跳水的全过程．所拍摄的第一张恰为她们起跳的瞬间，第五张如图甲所示，小明同学认为这时她们在最高点．第十九张如图乙所示，她们正好身体竖直双手触及水面．设起跳时她们的重心离台面的距离和触水时她们的重心离水面的距离相等．由以上材料可知（不计空气阻力，g取10m/s2）（）A．第五张照片是在最高点B．陈若琳的起跳速度约为3.4m/sC．第五张照片是在上升阶段D．第五张照片是在下降阶段8、下列说法正确的是A．每个力都必有施力物体和受力物体，找不到施力物体或受力物体的力是不存在的B．网球运动员用力击球，网球受力后飞出，网球的施力物体是人C．两个力都是5N，那么这两个力一定相同D．施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体9、如图是物体做直线运动的图象，由图可知，该物体（）A．第内和第内的运动方向相反B．第内和第内的加速度相同C．第内和第内的加速度大小相等D．末速度方向和加速度方向都发生改变10、有一串佛珠，穿在一根长1.8m的细线上，细线的首尾各固定一个佛珠，中间还有5个佛珠．从最下面的佛珠算起，相邻两个佛珠的距离为5cm、15cm、25cm、35cm、45cm、55cm，如图所示．某人向上提起最上端的佛珠，让线自由垂下，且第一个佛珠紧靠水平桌面．从松手开始计时，若不计空气阻力(g取10m/s2)，则第2、3、4、5、6、7个佛珠A．落到桌面上的时间间隔相等B．落到桌面上的时间间隔越来越大C．其中的第4个佛珠落到桌面上的速率为3

m/sD．依次落到桌面上的速率关系为二、实验题11、（4分）某同学用如图所示的实验装置研究小车在斜面上的运动．实验步骤如下：a．安装好实验器材．b．接通电源后，让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动，重复几次．选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每两个打点取一个计数点，如图2中0、1、2……6点所示．c．测量1、2、3……6计数点到0计数点的距离，分别记作：x1、x2、x3……x6.d．通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动．e．分别计算出x1、x2、x3……x6与对应时间的比值v1、v2、v3……v6.f．以v为纵坐标、t为横坐标，标出v与对应时间t的坐标点，画出v-t图线．结合上述实验步骤，请你完成下列问题：(1)实验中，除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有_______．(多选)A.电压合适的50Hz交流电源B.电压可调的直流电源C.刻度尺D．秒表E.天平F.重锤(2)该同学从纸带中获得数据并计算出图2中1、3、4、6计数点对应的的瞬时速度并在图中标出坐标，请你画出小车运动的v-t图线．(3)根据v-t图线判断，在打0计数点时，小车的速度v0＝_______m/s；它在斜面上运动的加速度a＝________m/s2.(保留两位有效数字）12、（10分）(1)图1为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图．砂和砂桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为M.实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小．①实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板上滑轮的高度，使细线与长木板平行．接下来还需要进行的一项操作是______．A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动B．将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动C．将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动．②实验中要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是______．A．M＝200g，m＝10g、15g、20g、25g、30g、40gB．M＝200g，m＝20g、40g、60g、80g、100g、120gC．M＝400g，m＝10g、15g、20g、25g、30g、40gD．M＝400g，m＝20g、40g、60g、80g、100g、120g(2)如图2是研究匀变速直线运动实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出．量出相邻的计数点之间的距离分别为SAB＝4.22cm、SBC＝4.65cm、SCD＝5.08cm、SDE＝5.49cm、SEF＝5.91cm、SFG＝6.34cm.已知打点计时器的工作频率为50Hz，则打点计时器打C点时小车的速度为VC＝________m/s，小车的加速度a＝________m/s2.(结果均保留2位有效数字)三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）一质点沿直线运动，其速度随时间变化的情况如图所示，设向右为正方向．求：(1)质点在AB段、BC段分别做什么运动？(2)质点在OA段的加速度；(3)质点在8s内的位移．14、（14分）在一次低空跳伞训练中，当直升机悬停在离地面H=224m高处时，伞兵离开飞机做自由落体动．运动一段时间后，打开降落伞，展伞后伞兵以a=12.5m/s2的加速度匀减速下降．为了伞兵的安全，要求伞兵落地速度最大不得超过v=5m/s，取g=10m/s2，求：（1）伞兵在空中的最短时间为多少？（2）伞兵展伞时，离地面的高度至少为多少？15、（13分）当司机驾驶汽车发现前方有险情或障碍物时，从采取紧急刹车的地点开始至汽车停止地点为止，这段距离称之为制动距离。某汽车在高速公路上行驶的速度为108km/h，其制动过程中的加速度大小为5m/s2，假设汽车制动过程中做匀变速直线运动．求：（1）汽车的制动时间是多少（2）汽车的制动距离是多少（3）汽车制动8s内的位移又是多少（4）若司机发现前方100m有险情，考虑司机的反应时间为0.50s，试通过计算判断汽车是否存在安全问题

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、C【解析】物体匀加速直线运动的加速度为0.6m/s2，与物体的速度的大小无关．故A错误；物体的末速度不一定是初速度的0.6倍，选项B错误；物体的末速度比初速度大：△v=at=0.6×1m/s=0.6m/s．故C正确．物体的末速度比前一秒的初速度大：△v=at=0.6×2m/s=1.2m/s．故D错误；故选C.2、A【解析】当物体做加速度减小的加速运动时，速度增大，加速度减小，故A正确；加速度反应物体速度变化快慢的物理量，它的速度变化越快，故B错误；加速度与速度没有必然的联系，因此质点某时刻的加速度不为零,则该时刻的速度可以为零，故C错误；物体运动加速度为零时，说明物体运动的速度没有发生变化，速度的变化量一定为零，故D错误。所以A正确，BCD错误。3、B【解析】对受力分析如图：由平衡条件：，由胡克定律：，联立得：，则距离为；对受力分析如图：由平衡条件：，，由胡克定律：，联立得：，则距离为，选B.【点睛】当两物体匀速直线运动时：物体间的距离就等于弹簧的原长加上形变量，对，受力分析求出弹力，应用胡克定律求出形变量，则距离等于形变量加上原长．4、C【解析】试题分析：解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．路边的电线杆是被研究的物体，路边的电线杆向后退去，而实际电线杆相对于地面是静止的，所以电线杆向后退是以汽车为参照系的，C正确．5、D【解析】

A．由公式可知，物体的速度变化很大，如果时间很长，加速度可能很小，故A错误；B．由公式可知，速度变化却很小，但所用时间更小，物体的加速度可以很大，故B错误；C．当速度方向与加速度方向相同时，物体的速度增加，加速度可以减小，故C错误；D．物体的加速度和速度反向时，物体做减速运动，故D正确。6、AB【解析】

v-t图象中，与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度；x-t图象中，与时间轴平行的直线表示静止，倾斜的直线表示匀速直线运动，斜率表示速度的大小。【详解】A项：v-t图象中，与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动，故A正确；B、C、D项：x-t图象中，与时间轴平行的直线表示静止，倾斜的直线表示匀速直线运动，故B正确，C、D错误。故应选：A、B。【点睛】本题是速度--时间图象和位移-时间图象的应用，能根据图象读取信息，要明确斜率的含义。7、BD【解析】由题意此相机每秒连拍10张，则时间间隔是0.1s，可得运动员从起跳到入水所用时间为，设跳台高h，起跳速度为，由，得，上升时间，拍第5张历时是0.4秒，所以以处于下降阶段，BD正确．8、AD【解析】

AD．力是物体间的相互作用，每个力都有施力物体和受力物体，找不到施力物体或受力物体的力是不存在的，施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体。故AD符合题意。

B．网球运动员用力击球，网球受力后飞出，网球受重力作用，施力物体是地球，故B不符合题意。

C．两个力都是5N，只是大小相同，方向不一定相同，故这两个力不一定相同。故C不符合题意。9、BC【解析】

A．由图知，在前内物体的速度均为正值，说明在前内物体的运动方向不变，故A错误；B．速度图象的斜率等于加速度，第内和第内图线的斜率相同，则加速度相同，所以B选项是正确的；C．第内和第内图象的斜率数值相等，一正一负，所以第内和第内的加速度大小相等，方向相反，所以C选项是正确的；D．末速度方向改变，加速度方向不变，故D错误，所以B、C选项是正确的．故选BC．【点睛】解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移．10、AC【解析】

AB.佛珠同时做自由落体运动，下降的位移之比为1：4：9：12：25：1．根据，知落地的时间之比为1：2：3：4：5：2，知落到桌面上的时间间隔相等．故A正确，B错误；C.第4个佛珠距离地面的高度为45cm，则，故C正确；D.根据知，依次落到桌面上的速率关系为1：2：3：4：5：2．故D错误；二、实验题11、AC0.202.3【解析】

(1)实验中，除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下列的器材中，必须使用的有电压合适的50Hz交流电源给打点计时器供电，需要用刻度尺测量计数点之间的距离处理数据；故选AC；(2)根据v-t图象结合函数v=v0+at，可得纵截距为初速度v0【点睛】对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用，同时要加强利用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用，提高解决问题能力．12、（1）①B；②C；（1）0.49；0.41【解析】

（1）①为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行．接下来还需要进行的一项操作是将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动，即平衡摩擦力．故选B.

②重物加速下滑，处于失重状态，其对细线的拉力小于重力，设拉力为T，根据牛顿第二定律，对重物，有：mg-T=ma；对小车，有：T=Ma解得：T=•mg；故当M＞＞m时，有：T≈mg，故C符合要求，故选C．

（1）相邻的两个计数点之间还有四个点未画出，相邻的计数点时间间隔为0.1s；打点计时器打C点时小车的速度为；利用匀变速直线运动的推论△x=at1，sDE-sAB=3a1T1；sEF-sBC=3a1T1；sFG-sCD=3a3T1；

a=（a1+a1+a3），代入数据得：a=0.41m/s1．【点睛】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，只要真正掌握了实验原理就能顺利解决此类实验题目，而实验步骤，实验数据的处理都与实验原理有关，故要加强对实验原理的学习和掌握．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）AB做