江苏省东台市第一中学2025届物理高一上期中经典试题含解析

江苏省东台市第一中学2025届物理高一上期中经典试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、下列各组物理量中均是矢量的是（）A．力，加速度，路程B．位移，速度，加速度C．力，位移，速率D．力，加速度，质量2、关于摩擦力的下列说法正确的是()A．相互挤压的粗糙物体间一定产生摩擦力B．摩擦力可以是阻力也可以是动力C．一个物体在另一个物体表面滑动时,一定受到摩擦力的作用D．只有静止的物体才能受到静摩擦力,只有运动的物体才有可能受到滑动摩擦力3、物体做直线运动，它的加速度随时间变化图象如图所示，已知在t=0s时，物体的速度为零，下列说法正确的是A．t=2s时，物体恰好回到出发点B．t=4s时，物体恰好回到出发点C．t=2s时，物体速度大小为零D．物体做往复运动4、甲、乙两车在同一条公路上向东行驶，甲车的速度大于乙车的速度，这时（）A．以甲车为参考系，乙车在向东行驶B．以甲车为参考系，乙车在向西行驶C．以乙车为参考系，甲车静止不动D．以乙车为参考系，甲车在向西行驶5、如图所示，A、B、C三物块叠放并处于静止状态，水平地面光滑其他接触面粗糙，以下受力分析正确的是()A．A与墙面间存在压力 B．A与墙面间存在静摩擦力C．A物块共受3个力作用 D．B物块共受5个力作用6、现将一均匀木球的正中央挖掉一个小球,则它的(

)A．重力大小不变,重心向外偏移B．重力大小减小,重心位置移到另外的点,不能够确定其具体位置C．重力大小减小,重心位置不变D．重力大小减小,重心被挖去不再存在7、质点做直线运动的v-t图象如图所示，则（）A．3~4s内质点做匀减速直线运动B．3s末质点的速度为零，且运动方向改变C．0~2s内质点做匀加速直线运动，4~6s内质点做匀减速直线运动，加速度大小均为2m/s2D．6s内质点发生的位移为8m8、设物体运动加速度为a、速度为v、位移为x，现有四个不同物体的运动图象如图，假设物体在t=0时的速度均为零，则物体不做单向直线运动的图象是A． B．C． D．9、一物体同时受到同一平面内的三个力的作用，下列力的合力可能为零的是（）A．4N、8N、9N B．7NC．1N、5N、10N D．1N10、物体A、B的s-t图像如图所示，由图可知（）A．从第3s起，两物体运动方向相同，且B．两物体由同一位置开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动C．5s末A、B相遇D．5s内A、B的平均速度相等11、甲、乙两车在一平直路面的两平行车道上同向运动，其v﹣t图象如图所示，初始时，甲车在乙车前方d处．以下说法正确的是（）A．0﹣t0内，两车的间距先增加后减少B．0﹣t0内，乙车的平均速度大于甲车C．t=t0时，乙车可能还处于甲车后方D．t=t0时，乙车加速度与甲车的加速度相等12、分别让一物体按以下两种情境通过一直线上的、两点；一是让物体以速度匀速运动,所用时间为;二是让物体从点由静止出发,先匀加速直线运动(加速度为)到某一最大速度后立即做匀减速直线运动(加速度大小为)至点速度恰好减为0,所用时间仍为.则下列说法正确的是()A．只能为,与、的大小无关 B．可为任何值,与、的大小有关C．、值必须是一定的 D．、必须满足二．填空题(每小题6分，共18分)13、研究小车匀变速直线运动的实验装置如图甲所示，其中斜面倾角θ可调．打点计时器的工作频率为50Hz.纸带上计数点的间距如图乙所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出．（1）部分实验步骤如下：A．测量完毕，关闭电源，取出纸带．B．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车．C．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连．D．把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔．上述实验步骤的正确顺序是：________（用字母填写）．（2）图乙中标出的相邻两计数点的时间间隔T＝________s.（3）计数点5对应的瞬时速度大小的计算式为v5＝________．（4）为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a＝____________．14、小铭同学进行“探究求合力的方法”实验：（1）下列要求对减小实验误差有益的是．A．两细绳必须等长B．拉橡皮条的两条细绳夹角越大越好C．弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行D．两弹簧测力计同时拉细绳时，示数之差尽可能大（2）两弹簧测力计的量程都为5N，最小刻度为1．1N．实验时，沿着两个不同的方向拉弹簧测力计，如图所示．请从图中读出弹簧测力计甲的拉力大小为N．（3）本实验采用的科学方法是A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法15、在做“研究匀变速直线运动”的实验时，得到一条纸带如图所示，A、B、C、D、E、F、G为计数点，每两个计数点间还有4个点未画出，x1=2.10cm,x2=2.50cm,x3=2.90cm,x4=3.30cm,x5=3.70cm,x6=4.10cm（1）根据纸带可判定物体做________直线运动．（选填“匀加速”、“匀减速”或“匀速”）（2）电磁打点计时器用____电源（直流或交流），打点周期为_______，图中两计数点的时间间隔为T=______。（3）物体运动在C点的瞬时速度为vC=________m/s（4）代入数据计算得加速度a＝_________m/s2(保留两位有效数字)三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，一质量不计的弹簧原长为，一端固定于质量为的物体上，另一端施一水平拉力．已知物体与水平面间的动摩擦因数为，当弹簧长度时，物体刚要开始运动，（设最大静摩擦力为4.2N，g=10m/s2），求：（1）弹簧的劲度系数多大？（2）若弹簧长度为时，物体所受的摩擦力大小为多少？（3）若弹簧长度为时，物体所受的摩擦力大小为多少17、（10分）一辆公交车在某站点停靠，等乘客上车后启动，沿平直公路开往下一个站点，已知两个站点间的距离。公交车从静止开始以的加速度匀加速行驶，经时间后开始匀速行驶，一段时间后司机刹车，开始以大小为的加速度做匀减速运动，恰好在下一个站点停下。则：求公交车匀速行驶的速度v；求公交车匀减速阶段的位移；求匀速行驶的时间，并在图示坐标系中准确画出公交车在上述过程中速度随时间变化的图象图。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】力，加速度、位移和速度都是既有大小又有方向的物理量，是矢量；而路程、速率和质量只有大小无方向，是标量，故选B.2、B【解析】

A.相互挤压的粗糙物体间如果有相对运动或相对运动趋势，就会产生摩擦力，选项A错误；B.摩擦力可以是阻力也可以是动力，选项B正确；C.若两物体表面光滑，则当一个物体在另一个物体表面滑动时,不会受到摩擦力的作用，选项C错误；D.运动的物体也能受到静摩擦力,例如随水平加速运动的传送带一起运动的物体；静止的物体也可能受到滑动摩擦力，例如物体在地面上滑动时，地面受到滑动摩擦力，选项D错误。3、C【解析】

AC.由图像可知，0-1s内物体以1m/s2的加速度向正方向做匀加速运动，1-2s内物体以1m/s2的加速度向正方向做匀减速运动，则t=2s时，物体速度大小为零，但是没有回到出发点，选项A错误，C正确；BD.同理，在2-3s内物体以1m/s2的加速度向正方向做匀加速运动，3-4s内物体以1m/s2的加速度向正方向做匀减速运动，则t=4s时，物体速度大小为零，但是没有回到出发点，选项BD错误.4、B【解析】甲乙均向东行驶，甲的速度大于乙的速度，则以甲为参考系，乙在相对甲车在向西行驶；故A错误，B正确；若以乙车为参考系，甲车的速度大于乙车，故甲在向东运动；故CD错误；故选B．5、C【解析】

先对三个物体组成的整体研究，根据平衡条件求解墙对A的压力；根据A与墙间的压力情况，判断有无摩擦力；即可分析A的受力情况；再对AB分析受力情况，由平衡条件分析C对B有无摩擦力，再分析B的受力情况.【详解】A、B、以三个物体组成的整体为研究对象，水平方向上：地面光滑，对C没有摩擦力，根据平衡条件得知，墙对A没有压力，因而也没有摩擦力．故A、B错误．C、对A：受到重力、B的支持力和摩擦力三个力作用．故C正确．D、先对A、B整体研究：水平方向上：墙对A没有压力，则由平衡条件分析可知，C对B没有摩擦力．再对B分析：受到重力、A的压力和摩擦力、C的支持力，共四个力作用．故D错误．故选C.【点睛】本题考查灵活研究对象的能力，分析受力时，还要抓住没有弹力，就没有摩擦力，弹力是产生摩擦力的前提.6、C【解析】试题分析：挖走一个小球，质量减小，重力减小；由于重心就是物体的作用点，因此重力在物体的作用点上；剩余部分质地均匀，形状规则重心在物体的几何中心上，故球的重心还在球心．故选C.【点睛】重心就是重力的作用点．质地均匀，外形规则的物体的重心在物体的几何中心上．质地不均匀，外形不规则的物体的重心可以利用悬吊的方法确定重心．物体的重心可以不在物体上7、BC【解析】试题分析：矢量的负号，只表示物体运动的方向，不参与大小的比较，所以3s～4s内质点的速度负方向增大，所以做加速运动，A错误，3s质点的速度为零，之后开始向负方向运动，运动方向发生变化，B错误，图线的斜率表示物体运动的加速度，所以0～2s内质点做匀加速直线运动，4s～6s内质点做匀减速直线运动，加速度大小均为2m/s2，C正确，v-t图像围成的面积表示物体的位移，所以6s内质点发生的位移为0，D错误，考点：考查了对v-t图像的理解点评：做本题的关键是理解v-t图像的斜率表示运动的加速度，围成的面积表示运动的位移，负面积表示负方向位移，8、ABC【解析】

A.该图线为位移-时间图线，图线的斜率表示速度。由图线直接可知，0-1s，物体沿负方向运动；1-3s，物体沿正方向运动；3-5s，物体沿负方向运动，物体不做单向直线运动，故A正确；B.该图线为速度时间图线，图线的正负表示运动方向。由图线直接可知，0-2s，物体沿正方向运动；2-4s，物体沿负方向运动；4-6s，物体沿正方向运动。物体不做单向直线运动，故B正确；C.该图线为a−t图线，第1s内向正方向做匀加速运动，第2s内向正方向做匀减速运动，2s末速度为0m/s；第3s内向负方向做匀加速直线运动，第4s内向负方向做匀减速直线运动，4s末速度为0m/s。物体不做单向直线运动，故C正确；D.该图线为a−t图线，前2s内向正方向做匀加速运动，2−4s内向正方向做匀减速直线运动，4s末速度为零；4−6s内向正方向做匀加速直线运动，物体运动方向不变，故D错误。故选：ABC9、ABD【解析】

两个力的合力的范围是|F1-A.前两个力|的合力范围是4N≤F'≤12N，包含了B.前两个力的合力范围是3N≤F'≤11N，包含了C.前两个力的合力范围是4N≤F'≤6D.前两个力|的合力范围是7N≤F'≤9N，包含了10、AC【解析】

A、从图像上可以看出从第3s起，两物体运动方向相同，图像的斜率表示加速度的大小，所以，故A对；B、物体的初位置坐标为0,B物体的初位置坐标为5m,所以两物体相距5m米，B从零时刻就开始运动,A物体3s末才开始运动,所以物体A比B迟3s才开始运动，故B错；C、物体在5s末的位置相同，所以A、B在5s末相遇，故C对；D、5s内AB量物体的位移不等,时间相等,根据可以知道5s内A、B的平均速度不等,故D错；11、BC【解析】A、初始时，甲车在乙车前方d处．0-t0内，乙车的速度比甲的速度大，则两车的间距先减小后增大，故AB、根据v﹣t图象中图线与坐标轴围成图形的面积表示位移，则知0-t0内，乙车的位移大于甲车，所以0-t0C、0-t0内，乙车与甲车的位移之差可能小于d，则t=t0D、图象的斜率表示加速度，则知t=t0时，乙车加速度小于甲车的加速度，故D点睛：本题关键要掌握：速度图象的斜率表示加速度，“面积”大小等于物体的位移，根据速度图象即可分析物体的运动情况。12、AD【解析】

ABC.两次运动过程平均速度相等，知平均速度的大小为v。根据匀变速直线运动的推论知与加速度大小无关。故A正确，BC错误；D.根据匀变速直线运动的速度时间关系有：又t=t1+t2，vm=2v所以即整理可得故D正确。二．填空题(每小题6分，共18分)13、DCBA0.1【解析】

(1)[1]按常规实验步骤，先安装再操作后整理，再根据打点计时器的使用方法可知正确步骤为DCBA.(2)[2]因为：T打＝s＝0.02s因为相邻两计数点间有4个记录点未画出，故计数点的时间间隔T＝5T打＝0.1s.(3)[3]由：得.(4)[4]为了充分利用数据，应采用逐差法：a＝.14、（1）C；（2）2．11；（3）B；【解析】试题分析：（1）通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条时，并非要求两细绳等长，A错误；两条细绳的夹角不是越大越好，以方便作平行四边形为宜，B错误；测量力的实验要求尽量准确，为了减小实验中因摩擦造成的误差，操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，C正确；用弹簧秤同时拉细绳时，拉力不能太太，也不能太小．D错误；故选C．（2）由图可知，弹簧秤的最小分度为1．1N；则水平弹簧秤拉力大小为2．11N．（3）在本实验中要保证两个弹簧称的拉力与一个弹簧称的拉力效果相同，采用的科学方法是等效替代法．B正确；故选B．考点：探究求合力的方法．【名师点睛】明确实验的原理、数据处理方法及本实验采用的物理方法．一定先要通过分析题意找出实验的原理，通过原理即可分析实验中的方法及误差分析．15、匀加速交流0.02s0.1svc=0.27m/sa＝0.40m/s2【解析】

（1）[1]．根据纸带可知，可判定物体做匀加速直线运动．（2）[2][3][4]．电磁打点计时器用交流电源，打点周期为0.02s，图中两计数点的时间间隔为T=5×0.02s=0.1s。（3）[