福建省厦门市、泉州市五校2024-2025学年高二上学期11月期中联考试题 数学 含解析_第1页
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文档简介

厦泉五校2024-2025学年高二年级第一学期期中联考数学试题(考试时间:120分钟满分:150分命题人:高玉华审核人:黄文根)试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分第I卷(选择题,共58分)一、单选题:(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.已知,则()A. B. C. D.2.椭圆上一点P到左焦点距离为6,则P到右焦点的距离为()A.5 B.6 C.4 D.123.“”是“直线与圆:相切”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分条件也不必要条件4.下列命题中,不正确的命题是()A.空间中任意两个向量一定共面B.若,则存在唯一的实数,使得C.对空间中任一点O和不共线的三点A,B,C,若,则P,A,B,C四点共面D.若是空间的一个基底,,则也是空间的一个基底5.平行六面体的底面是边长为2的正方形,且,,为,的交点,则线段的长为()A. B. C.3 D.6.在平面直角坐标系中,直线:被圆:截得的最短弦的长度为()A. B.2 C. D.47.已知分别为椭圆的两个焦点,是椭圆上的点,,且,则椭圆的离心率为()A. B. C. D.8.如图是一个棱数为,棱长为的半正多面体,它的所有顶点都在同一个正方体的表面上,可以看成是由一个正方体截去八个一样的四面体所得.若点为线段上的动点,则直线与直线所成角的余弦值的取值范围是()A. B. C. D.二、多选题:(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.)9.空间直角坐标系中,已知,,下列结论正确的有()A. B.点关于平面对称点的坐标为C.若,则 D.若,,则10.如图,在棱长为2正方体中,E,F,G分别为棱,,的中点,则()A.直线与所成角的余弦值为 B.点F到直线的距离为1C.平面 D.点到平面的距离为11.已知椭圆,分别为它的左右焦点,A,B分别为它的左右顶点,点P是椭圆上的一个动点,下列结论中正确的有()A.存在P使得 B.椭圆C的弦MN被点平分,则C.,则的面积为9 D.直线PA与直线PB斜率乘积为定值第Ⅱ卷(非选择题,共92分)三、填空题:(本题共3小题,每小题5分,共15分.)12.已知直线的一个方向向量为,则直线的斜率为_______.13.已知F为椭圆的一个焦点,点M在C上,O为坐标原点,若,则的面积为________.14.古希腊数学家阿波罗尼奥斯(约公元首262~公元前190年)的著作《圆锥曲线论》是古代世界光辉的科学成果,著作中这样一个命题:平面内与两定点距离的比为常数(且)的点的轨迹是圆,后人将这个圆称为阿波罗尼斯圆,已知点,,圆,在圆上存在点满足,则实数的取值范围是______.四、解答题:(本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)15.已知的顶点,边上的高所在直线为,为中点,且所在直线方程为.(1)求边所在的直线方程;(2)求顶点的坐标.16.已知空间三点,,.(1)求向量与夹角的余弦值;(2)求的面积.17.已知圆的圆心在直线上,并且经过点,与直线相切.(1)求圆的方程;(2)经过点的直线与圆相交于A,B两点,若,求直线的方程.18.已知椭圆C的中心在坐标原点,左焦点为F1(﹣,0),点在椭圆上.(1)求椭圆C的标准方程;(2)过点P(1,0)的直线l交椭圆C于两个不同的点A、B,若△AOB(O是坐标原点)的面积S=,求直线AB的方程.19.已知为坐标原点,圆:,直线:(),如图,直线与圆相交于(在轴的上方),两点,圆与轴交于两点(在的左侧),将平面沿轴折叠,使轴正半轴和轴所确定的半平面(平面)与轴负半轴和轴所确定的半平面(平面)互相垂直,再以为坐标原点,折叠后原轴负半轴,原轴正半轴,原轴正半轴所在直线分别为,,轴建立如图所示的空间直角坐标系.(1)若.(ⅰ)求三棱锥体积;(ⅱ)求二面角的余弦值.(2)是否存在,使得折叠后长度与折叠前的长度之比为?若存在,求的值;若不存在,请说明理由.厦泉五校2024-2025学年高二年级第一学期期中联考数学试题(考试时间:120分钟满分:150分命题人:高玉华审核人:黄文根)试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分第I卷(选择题,共58分)一、单选题:(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.已知,则()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根据空间向量数量积的坐标运算求值即可.【详解】因为.故选:B2.椭圆上一点P到左焦点的距离为6,则P到右焦点的距离为()A.5 B.6 C.4 D.12【答案】C【解析】【分析】根据椭圆的定义求解即得.【详解】由,则,所以,根据椭圆的定义,点到右焦点的距离为.故选:C.3.“”是“直线与圆:相切”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分条件也不必要条件【答案】A【解析】【分析】根据相切关系可得或,结合充分、必要条件分析判断.【详解】圆:的圆心为,半径为,若直线与圆相切,则,解得或,且是的真子集,所以“”是“直线与圆:相切”的充分不必要条件.故选:A.4.下列命题中,不正确的命题是()A.空间中任意两个向量一定共面B.若,则存在唯一的实数,使得C.对空间中任一点O和不共线的三点A,B,C,若,则P,A,B,C四点共面D.若是空间的一个基底,,则也是空间的一个基底【答案】B【解析】【分析】根据共面向量、向量平行、四点共面、基底等知识对选项进行分析,从而确定正确答案.【详解】A选项,空间中任意两个向量可以通过平移的方法平移到同一个平面,所以空间中任意两个向量一定共面,A选项正确.B选项,若,可能是非零向量,是零向量,此时不存在,使,所以B选项错误.C选项,对于,有,所以四点共面,所以C选项正确.D选项,若是空间的一个基底,,假设,,则共面,与已知矛盾,所以不共面,所以是基底,所以D选项正确.故选:B5.平行六面体的底面是边长为2的正方形,且,,为,的交点,则线段的长为()A. B. C.3 D.【答案】A【解析】【分析】由平方即可求解.【详解】由题意可知:,则,所以.故选:A.6.在平面直角坐标系中,直线:被圆:截得的最短弦的长度为()A. B.2 C. D.4【答案】C【解析】【分析】先求出直线过定点,由圆的几何性质可知,当直线时,弦长最短,求解即可.【详解】直线:过定点,圆:,圆心,半径因为点在圆内,由圆的几何性质可知,当直线时,弦长最短为,故选:C7.已知分别为椭圆的两个焦点,是椭圆上的点,,且,则椭圆的离心率为()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】利用椭圆的定义结合勾股定理,易得等式求出离心率.【详解】由椭圆定义得:,又因为,所以解得:,再由于,,结合勾股定理可得:,解得,所以椭圆的离心率为,故选:C.8.如图是一个棱数为,棱长为的半正多面体,它的所有顶点都在同一个正方体的表面上,可以看成是由一个正方体截去八个一样的四面体所得.若点为线段上的动点,则直线与直线所成角的余弦值的取值范围是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】在原正方体中建立空间直角坐标系,由空间向量求解【详解】由题意得该几何体有6个面为边长为的正方形,8个面为边长为的等边三角形,在原正方体中建立如图所示空间直角坐标系,原正方体边长为2,则,,,设,,,则直线DE与直线AF所成角的余弦值,而,故,,故选:C.二、多选题:(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.)9.空间直角坐标系中,已知,,下列结论正确的有()A. B.点关于平面对称的点的坐标为C.若,则 D.若,,则【答案】ACD【解析】【分析】根据空间向量的坐标运算计算判断A.由对称点的性质判断B,由向量的数量积是否为0判断C,由向量平行的坐标表示求参判断D,【详解】由题意,A正确;关于平面对称的点的坐标坐标相同,坐标相反,因此点关于平面对称的点的坐标为,B错,若,则,所以,C正确;若且,则,解得,D正确,故选:ACD.10.如图,在棱长为2的正方体中,E,F,G分别为棱,,的中点,则()A.直线与所成角的余弦值为 B.点F到直线的距离为1C.平面 D.点到平面的距离为【答案】BC【解析】【分析】建系,利用空间向量求异面直线夹角、点到线的距离、判断线面垂直以及点到面的距离.【详解】如图,以坐标原点建立空间直角坐标系,

则,且E,F,G分别为棱,,的中点,可知,可得,对于选项A:因,所以直线与所成角的余弦值为,故A错误;对于选项B:因为在方向上的投影向量的模长为,且,点F到直线的距离为,故B正确;对于选项C:因为,可得,且,平面,所以平面,故C正确;对于选项D:因为平面的法向量可以为,点到平面的距离为,故D错误;故选:BC.11.已知椭圆,分别为它的左右焦点,A,B分别为它的左右顶点,点P是椭圆上的一个动点,下列结论中正确的有()A.存在P使得 B.椭圆C的弦MN被点平分,则C.,则的面积为9 D.直线PA与直线PB斜率乘积为定值【答案】ABC【解析】【分析】根据余弦定理结合余弦定理求出范围判断A;根据点差法求中点弦的斜率判定B;根据勾股定理和面积公式求解判断C;根据斜率公式及点P在椭圆上求解斜率之积判断D.【详解】对于A.由余弦定理知,当且仅当时,等号成立,因为在上递减,所以此时为钝角最大,所以存在P使得,所以A正确;对于B.当直线MN的斜率不存在,即直线时,,不是线段MN的中点,所以直线MN的斜率存在.设,则,两式相减并化简得,所以,所以B正确;对于C.,,因为,所以,因为,解得.因为,所以,所以C正确;对于D.,设,则,整理得,可得直线PA,PB的斜率分别为,所以,所以D错误.故选:ABC.第Ⅱ卷(非选择题,共92分)三、填空题:(本题共3小题,每小题5分,共15分.)12.已知直线的一个方向向量为,则直线的斜率为_______.【答案】【解析】【分析】根据直线的方向向量与直线斜率之间的关系分析求解即可.【详解】由题意可知,直线的斜率为.故答案为:.13.已知F为椭圆的一个焦点,点M在C上,O为坐标原点,若,则的面积为________.【答案】##【解析】【分析】法一:直接设出坐标为,利用在椭圆上以及得到关于的方程组,从而解出,进而求出的面积.法二:利用,推导出与两焦点构成的三角形为直角三角形,再求出该直角三角形面积,从而利用几何关系得出的面积.【详解】法一:设椭圆上,则,又,联立解得,,则.法二:设椭圆的另一焦点,,则焦点为直角三角形,设,,则,,解得,所以.则.故答案为:114.古希腊数学家阿波罗尼奥斯(约公元首262~公元前190年)的著作《圆锥曲线论》是古代世界光辉的科学成果,著作中这样一个命题:平面内与两定点距离的比为常数(且)的点的轨迹是圆,后人将这个圆称为阿波罗尼斯圆,已知点,,圆,在圆上存在点满足,则实数的取值范围是______.【答案】【解析】【分析】设Px,y,根据求出点的轨迹方程,根据题意可得两个圆有公共点,根据圆心距大于或等于半径之差的绝对值小于或等于半径之和,解不等式即可求解.【详解】设Px,y,因为点,,,所以,即,所以,可得圆心,半径,由圆可得圆心,半径,因为在圆上存在点满足,所以圆与圆有公共点,所以,整理可得:,解得,所以实数的取值范围是,故答案为:.四、解答题:(本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)15.已知的顶点,边上的高所在直线为,为中点,且所在直线方程为.(1)求边所在的直线方程;(2)求顶点的坐标.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)利用垂直关系求出直线的斜率,进而求出其方程.(2)求出直线的交点坐标即可.【小问1详解】由边上的高所在直线的斜率为1,得直线的斜率为,又直线过,所以直线的方程为,即.【小问2详解】由直线的方程为,而顶点为直线与直线的交点,由,解得,所以点.16.已知空间三点,,.(1)求向量与夹角的余弦值;(2)求的面积.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)根据空间向量数量积与模长的坐标表示可得向量夹角余弦值;(2)根据夹角余弦值可得正弦值,进而可得三角形面积.【小问1详解】由,,,则,,,,所以;【小问2详解】由(1)得,则,所以.17.已知圆的圆心在直线上,并且经过点,与直线相切.(1)求圆的方程;(2)经过点的直线与圆相交于A,B两点,若,求直线的方程.【答案】(1)(2)或【解析】【分析】(1)设圆的方程为,由题意,列出方程组,求解得的值,即可写出圆的方程;(2)分直线的斜率是否存在进行讨论,斜率不存在时,联立方程求出点的坐标,计算弦长验证,斜率存在时,设的方程为,由圆心到直线的距离等于半径求出的值即得.【小问1详解】设圆方程为,由已知得,解得,,,所以圆的方程为,即;【小问2详解】①若直线有斜率,可设的方程为,即,由已知,则圆心到直线的距离解得,此时,直线的方程为,即;②若直线没有斜率,则的方程为,将其代入,可得或,即得,,满足条件,综上所述,直线的方程为或.18.已知椭圆C的中心在坐标原点,左焦点为F1(﹣,0),点在椭圆上.(1)求椭圆C的标准方程;(2)过点P(1,0)的直线l交椭圆C于两个不同的点A、B,若△AOB(O是坐标原点)的面积S=,求直线AB的方程.【答案】(1)+y2=1;(2)x+y﹣1=0或x﹣y﹣1=0.【解析】【分析】(1)由已知可得椭圆的左、右焦点坐标,而点在椭圆上,所以|MF1|+|MF2|=2a,从而可求出的值,再由可求出,从而可求得椭圆C的标准方程;(2)设,由题可设直线AB的方程为x=my+1,然后将直线方程与椭圆方程联立方程组,消去x,利用根与系数的关系,从而可表示出△AOB的面积,列方程可求出的值,进而可得直线AB的方程.【详解】解:(1)根据题意,设椭圆C的方程为=1(a>b>0),因为椭圆的左焦点为F1(﹣,0),设椭圆的右焦点为F2(,0),由椭圆的定义知|MF1|+|MF2|=2a,所以2a=4,所以a=2,所以,所以椭圆C的方程为+y2=1,(2)设,由题可设直线AB的方程为x=my+1.联立直线与椭圆的方程,,消去x得(4+m2)y2+2my﹣3=0,则有,所以又由S=,即解得m2=1,即m=±1.故

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