统考版2024高考生物二轮复习专题六生物与环境非常“组合4”主观题模拟真演练三含解析

PAGE4-特别“组合4”主观题模拟真演练(三)1．[2024·四川省绵阳市高三第三次诊断性测试]某养鸡场养殖的三黄鸡在多年内的数量经过了增长、波动、稳定、下降等过程，该养殖场全部小鸡均由本鸡场繁殖，鸡饲料以植物为原料。回答下列问题：(1)该养殖场全部的三黄鸡构成了一个_________________________________________，鸡的同化量和呼吸量的差值都用于了_________________________________________。(2)传递效率是指相邻上下两个养分级之间________，对鸡饲料进行精细加工，能够提高从生产者到鸡的能量传递效率，缘由是________________________________________________________________________________________________________________。(3)该养殖场以植物秸秆制成鸡饲料，鸡的粪便进入沼气池发酵产生沼气，将沼渣用于植物有机肥料。所利用的生态农业原理是________________________________________。2．[2024·四川省绵阳市高三下学期综合测试]三峡水库蓄水后，当地政府加强了库区的生态环境爱护，使沿岸植被覆盖率进一步提高，有效削减了水土流失。(1)宜昌大老岭是三峡库区的一座国家森林公园，境内有丰富的植物、鸟类和兽类资源，是旅游观光的好去处，这体现了生物多样性的________价值。(2)随着人们环保意识的增加和国家大力投入生态环境的爱护和修复，三峡库区的森林植被得到了有效的爱护，森林生态系统的稳定性进一步提高。生态系统的稳定性是指________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)下图是三峡库区某河流段的三个养分级(甲、乙、丙)的能量流淌示意图，其中a～j表示能量值。若甲为第一养分级，则a表示______________________________________。乙与丙之间的能量传递效率可表示为________(用图中字母和计算符号表示)。f________(填“包括”或“不包括”)丙粪便中食物残渣的能量。能量在流淌过程中逐级递减的缘由是__________________________________________________________________________________________________________________________________________。3．[2024·吉林省高三模拟]十九大提出“绿水青山就是金山银山”，某市政府为了实现这一目标，开展了一系列环保工作。请回答下列有关问题：(1)为了治理城市河道，用混凝土将部分地区的河道整体包埋起来。结果事与愿违，城市河流水质恶化，水生动物接近绝迹，缘由是河道土壤中的____________________________(填生态系统的组成成分)失去了志向的生存环境，河水中的有机物大量累积造成了水质恶化。(2)退耕还林，退耕农田→草本植物→灌木→乔木。该群落演替类型为__________________。演替过程中，农田生态系统比森林生态系统稳定性低，缘由是____________________________。(3)邀请生态学家对该市某水生生态系统的养分结构和能量流淌状况进行调查分析，得到了如图所示的食物网。生态学家要调查太阳鱼的种群密度，应采纳______________的方法，该方法所得的结果往往比真实数值要大，缘由是___________________________________________________________________________________________________________。鲈鱼每增重1kg，则最多须要消耗____________kg浮游植物。太阳鱼的价格一般要低于鲈鱼价格，从图中的养分结构及能量流淌规律分析，缘由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。4．[2024·河北省石家庄高三下学期模拟]目前我国正在加快建设生态文明和漂亮中国。如图为某农村因地制宜设计的生态农场模式图，基本实现了绿色无污染生产。请回答下列相关问题。请写出图中含有的食物链：______________________________________________________________。生活燃料燃烧产生的CO2进入大棚的意义是______________________________________________________________________________________________________。(3)探讨设计人工生态系统，能实现能量的______________，从而大大提高__________________。(4)受环境影响，农田不同地段同种农作物生长状况不同，能否体现了群落的空间结构？________(能/不能)，说明缘由：_________________________________________________________________________________________________________________________。(5)图中沼气发酵后沼渣可以肥田，说明物质可循环利用，生态系统的物质循环是指：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。这种循环具有全球性，也叫__________________循环。特别“组合4”主观题模拟真演练(三)1．(1)种群自身生长发育和繁殖(2)同化量的百分比鸡饲料进行精细加工能促进消化汲取，削减鸡粪便中的能量，使鸡的同化量增加(3)实现对能量的多级利用，从而大大提高能量利用率(或物质循环再生)解析：(1)种群是指肯定的自然区域内同种生物的全部个体。该养殖场全部的三黄鸡构成了一个种群；依据某养分级能量传递途径，同化总量＝生长发育繁殖所需能量＋呼吸消耗能量，故鸡的同化量和呼吸量的差值都用于了自身生长发育和繁殖。(2)传递效率是指相邻上下两个养分级之间同化量的百分比。鸡饲料进行精细加工能促进消化汲取，削减鸡粪便中的能量，使鸡的同化量增加，因此对鸡饲料进行精细加工，能够提高生产者到鸡的能量传递效率。(3)该养殖场以植物秸秆制成鸡饲料，鸡的粪便进入沼气池发酵产生沼气，将沼渣用于植物有机肥料。所利用的生态农业原理是实现对能量的多级利用，从而大大提高能量利用率(或物质循环再生)。2．(1)干脆(2)生态系统所具有的保持或复原自身结构和功能相对稳定的实力(3)生产者固定的太阳能总量c/b×100%包括各养分级生物同化量的一部分会通过呼吸作用消耗掉，还有一部分能量传递给分解者解析：(1)旅游观光体现了生物多样性的干脆价值。(2)生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或复原自身结构和功能相对稳定的实力。(3)a表示甲(生产者)同化的能量，能量传递效率是指下一养分级同化的能量和上一养分级同化的能量之比，所以乙与丙之间的能量传递效率可表示为c/b×100%；丙粪便中食物残渣的能量不属于丙同化的能量，属于乙同化的能量，所以f包括了丙粪便中食物残渣的能量；在能量流淌过程中各养分级生物同化量的一部分会通过呼吸作用消耗掉，还有一部分能量传递给分解者，所以能量在流淌过程中逐级递减。3．(1)分解者(2)次生演替农田生态系统生物种类较少，食物网较简洁，自我调整实力弱(3)①标记重捕第一次捕获的动物被标记释放后，其次次被捕获的难度增大②104太阳鱼在食物链中所处的养分级低于鲈鱼，饲养过程中须要的能量投入较鲈鱼少，饲养成本低解析：(1)生态系统中，可将有机物分解为无机物的组成成分为分解者。(2)弃耕农田上发生的演替属于次生演替；与森林生态系统相比，农田生态系统生物种类较少，食物网较简洁，自我调整实力弱，其反抗力稳定性较弱。(3)①太阳鱼属于活动实力强、活动范围较大的动物，因此调查其种群密度常采纳标记重捕法。标记重捕法的计算公式是：被调查的种群数量＝(第一次捕获并标记的个体数量×其次次捕获的个体数量)/其次次捕获的个体中带有标记的个体数量，由于第一次捕获的动物被标记释放后，其次次被捕获的难度增大，则计算出的种群数量要比实际偏大。②依据最长的食物链(浮游植物→浮游动物→双翅目幼虫→太阳鱼→鲈鱼)和最低的传递效率(10%)计算，鲈鱼每增重1kg，须要消耗1kg×10×10×10×10＝1044．(1)农作物→禽畜→人(2)为光合作用供应原料(3)多级利用能量利用率(4)不能探讨的是种群层次，同种农作物，所以不能称为群落的空间结构(5)组成生物体的C、H、O、N等元素都不断地从无机环境到生物群落，又从生物群落回到无机环境的循环过程生物地球化学解析：(1)食物链的起点为生产者，故图中食物链有：农作物→禽畜→人；(2)生活燃料燃烧产生的CO2进入大棚