2.2 神经调节的基本方式（第一课时）课件-高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1

第二章神经调节第二节

神经调节的基本方式（第一课时）问题探讨这一过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？缩手动作在前、感觉到疼痛在后，这有什么适应意义？如果你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接着你意识到手被扎了。讨论：手指被刺扎，皮肤中的感受器接受到了刺激，产生的兴奋传导到脊髓中的中枢，然后通过传出神经传导到上肢的肌肉，肌肉的协同收缩与舒张，使手缩回。同时，脊髓会将信号送到大脑皮层，产生疼痛的感觉并意识到手被扎。缩手在前，可以使机体迅速避开有害刺激，避免机体受到伤害。之后产生感觉，有助于机体对刺激的利弊作出判断与识别，可以使机体更灵活、更有预见性地对环境变化作出应对，从而更好地适应环境。像这样手指被刺扎会迅速缩回是什么反应?完成这种反应需要什么结构才能完成？一、反射与反射弧在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。（一）反射所有生物都能进行反射活动吗？一在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。低等生物和植物无中枢神经系统，无反射，而是应激性一、反射与反射弧（一）反射含羞草收缩草履虫捕食对“火”这种刺激的定向反应，是通过反射弧实现的，是虫体的全身性活动，属于趋性。反射一般只是身体的某一部分的运动反应飞蛾扑火1.反射：在参与下，动物体或人对内外界环境变化作出的。中枢神经系统规律性应答脑和脊髓低等生物和植物无中枢神经系统，无反射，而是应激性2.反射是神经调节的基本方式3.反射的结构基础——反射弧反射弧的基本结构又是怎样？一一、反射与反射弧（一）反射一一、反射与反射弧（二）反射弧（1）反射的结构基础是:反射弧（2）反射的基本结构:刺激感受器传入神经神经中枢传出神经效应器神经节反射弧各部分的功能是什么呢？一一、反射与反射弧（二）反射弧（3）反射弧各部分的功能①感受器结构：功能：感觉神经元（传入神经）的神经末梢感受刺激，产生兴奋②传入神经结构：功能：感觉神经纤维组成将感受器产生的兴奋向神经中枢传导特点：有神经节兴奋是指动物体或人体内的某些细胞或组织（如神经组织）感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程神经节感觉神经元细胞体集中的部位一一、反射与反射弧（二）反射弧（3）反射弧各部分的功能结构：功能：结构：功能：③神经中枢④传出神经对传入的兴奋进行分析、综合与处理调节某一生理功能的细胞群运动神经纤维将兴奋由神经中枢传至效应器（3）反射弧各部分的功能结构：功能：⑤效应器传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体对内外刺激做出相应的应答一一、反射与反射弧（二）反射弧效应器≠传出神经末梢反射弧中某一结构缺失还能完成反射活动吗？（4）反射完成的条件一一、反射与反射弧（二）反射弧①需要完整的反射弧；②需要适宜的刺激。注意:如果反射弧中任何环节在结构、功能上受损,反射就不能完成。思考1：反射弧中某一结构异常会导致哪些功能障碍？（5）结构破坏对反射的影响既无感觉又无效应感受器被破坏既无感觉又无效应传入神经被破坏既无感觉又无效应神经中枢被破坏传出神经被破坏只有感觉但无效应效应器被破坏只有感觉但无效应思考2：如何判断反射活动中兴奋传导的方向？效应器一一、反射与反射弧（二）反射弧感受器传入神经神经中枢传出神经（6）兴奋传导的方向的判断1.神经节的位置2.看突触找信号传递方向

3.看脊髓前后角

思考3：一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？窄入宽出感受器刺激传入神经传出神经脊髓效应器刺激感受器传入神经脊髓传出神经效应器21123完整的反射活动至少需要传入神经元与传出神经元两个神经元参与。大多数情况下还需要中间神经元的参与。一、反射与反射弧一、反射与反射弧（7）兴奋除了在反射弧中传导，还会在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。痛觉的产生：感受器(皮肤)→传入神经→大脑皮层(产生痛觉)思考：被针扎后为什么先抬脚，后感觉到疼痛?思考讨论1、感觉的形成属于反射吗?有感觉不能动和能动无感觉是什么原因?传入神经手指被刺扎感受器传出神经效应器手迅速缩回神经中枢（脊髓）上行传导束下行传导束大脑皮层（感觉中枢）传出神经或效应器受损。高位截瘫。反射的特点：单向性（方向）、完整性反射

≠

反射弧反射是神经调节的基本方式，反射弧是反射的结构基础。效应器

≠

传出神经末梢效应器包括两种，一种是传出神经末梢和它所支配的肌肉，另一种是传出神经末梢和它所支配的腺体。反射≠反应≠感觉反射的发生要有完整的反射弧和一定条件的刺激。（如用针刺脚趾引起的缩腿行为）；反应是指生物体对内外刺激作出的规律性应答，不需要完整的反射弧。（如用针刺坐骨神经引起的与坐骨神经相连的肌肉的收缩）；感觉是在大脑皮层形成的，需要感受器、传入神经、神经中枢参与，传出神经和效应器可不参与，可不产生反应。易错点

小儿麻痹又称为脊髓灰质炎，脊髓分为前角和后角，前角主管运动，后角主管感觉，造成小儿麻痹的病毒对脊髓前角有非常大的亲和力，对脊髓灰质造成一定的破坏，然后造成患儿的瘫痪，但是感觉一般是正常的，临床表现主要是下肢软瘫、没有力量、肌肉肌力减退、肌张力减退、浅反射减退，长时间后就会出现关节变形，如足内翻。顾方舟2.某“脊灰”患者体检无膝跳反射，其膝跳反射反射弧的哪一个环节可能受到了损伤？神经中枢3.若针刺“脊灰”患者下肢，患者是否还能产生感觉？运动障碍，对刺激有感觉思考讨论画饼充饥望梅止渴谈虎色变思考以上反射活动，并将其分类，说出你分类的依据。快速接球眨眼反射膝跳反射二、非条件反射与条件反射二、非条件反射与条件反射1.反射的分类(1)非条件反射：出生后无需训练就具有的反射。缩手反射眨眼反射膝跳反射特点：先天性、终身性，不需大脑皮层参与，数量有限。二、非条件反射与条件反射1.反射的分类(2)条件反射：出生后在生活过程中通过学习和训练逐渐形成的反射。画饼充饥望梅止渴谈虎色变特点：后天性、可建立、可消退，需大脑皮层参与，数量几乎是无限的。二、非条件反射与条件反射2.条件反射的自我建立过程1.给狗喂食，狗会分泌唾液，分泌唾液的反射是非条件反射，食物是非条件刺激2.给狗听铃声而不给它喂食物，狗不会分泌唾液，此时铃声与分泌唾液无关，属于无关刺激3.每次先让狗听到铃声，然后再立即喂食。重复此方式若干次。4.一段时间后，当铃声单独出现，狗也会分泌唾液。此时，铃声已转化为食物（非条件刺激）的信号，称为条件刺激，条件反射就建立了二、非条件反射与条件反射食物铃声铃声分泌唾液不分泌唾液分泌唾液无关刺激与非条件刺激多次结合非条件反射不发生反射条件反射（非条件刺激）（无关刺激）（条件刺激）说明：条件反射是在非条件反射的基础上，

通过学习和训练而建立的。二、非条件反射与条件反射（基础）学习训练①条件反射是在

的基础上通过

而建立的，需要大脑皮层的参与。非条件反射训练②条件反射建立之后还需要________的强化，否则条件反射就会消退。非条件刺激不给予非条件刺激消退维持非条件刺

激的强化非条件反射条件反射3.非条件反射与条件反射的关系二、非条件反射与条件反射4.条件反射的消退(1)消退原因如果_________________而_________________，条件反射就会_________，以至最终____________，这是条件反射的消退。反复应用条件刺激不给予非条件刺激逐渐减弱完全不出现(2)条件反射消退的机理(3)条件反射消退的实质条件反射的消退______条件反射的简单丧失，而是_______把原先__________________转变为______________________不是中枢引起兴奋性效应的信号产生抑制性效应的信号条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间__________，是一个_________过程，需要__________的参与。烦不烦啊新的联系新的学习大脑皮层二、非条件反射与条件反射二、非条件反射与条件反射①条件反射的建立，是动物生存必不可少的；②条件反射扩展了机体对外界复杂环境的适应范围，使机体能够识别刺激物的性质，预先作出不同的反应；③条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。5.条件反射建立的意义非条件反射条件反射如何形成刺激类型是否会消退消退原因、机理和实质神经中枢数量举例联系与生俱来（遗传）出生后通过学习和训练而形成的非条件刺激（直接刺激）条件刺激（信号刺激）结合非条件刺激永久性、固定性，不会消退暂时、可变的，反射易消退，需非条件刺激的强化来维持原因：反复应用条件刺激而不给予非条件刺激；机理：中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号实质：消退使得动物获得了两个刺激间新的联系是一个新的学习过程大脑皮层以下中枢需要大脑皮层参与有限几乎是无限的排尿反射、吃东西分泌唾液等望梅止渴、画饼充饥听见铃声走进教室等条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的；条件反射建立之后要维持下去，还需要非条件刺激的强化，否则将逐渐减弱，直至消失二、非条件反射与条件反射的区别1.判断下列反射的类型，属于非条件反射的是

；属于条件反射的是_________________。a.眨眼反射b.婴儿吮吸乳头c.谈虎色变d.望梅止渴e.老马识途f.画饼充饥g.鹦鹉学舌h.杯弓蛇影a、bc、d、e、f、g、h小试牛刀小试牛刀一、概念检测1.反射弧是反射的结构基础。判断下列相关表述是否正确。（1）反射弧是由神经元组成的。（）（2）所有生物都可以对刺激作出反应，因此都具有反射活动。（）（3）只要反射弧结构完整，给予适当刺激，即可出现反射活动。（）2.如果支配左腿的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿（）A.能运动，针刺有感觉B.能运动，针刺无感觉C.不能运动，针刺有感觉D.不能运动，针刺无感觉×××C3.反射有非条件反射和条件反射之分，下列有关它们的叙述，错误的是（）A.两者都有助于动物适应环境B.条件反射是建立在非条件反射基础上的C.条件反射是可以消退的，非条件反射一般是永久的D.条件反射和非条件反射的形成都需要大脑皮层的参与D小试牛刀小试牛刀二、拓展应用4.科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙(称为脊蛙)为材料进行反射活动实验。请回答与此有关的问题。(1)轻轻刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现屈腿反射。该反射的反射弧组成是__________________________________________.(2)用针破坏脊髓后，刺激脊蛙左后肢的趾部，该后肢_______发生屈腿反射；如果刺激的是传出神经，该后肢_______发生屈腿反射(填“能”或“不能”)。(3)从该实验你可以得出的结论是______________________________。(4)从以上实验结果______得出“蛙后肢的屈腿反射不受大脑控制”的结论(填“能”或“不能”)。感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器不能不能反射需要经过完整的反射弧,缺少神经中枢,反射无法完成.不能5.如果你