5.4.1+捕获光能的色素和结构课件-高一上学期生物人教版（2019）必修1

无氧呼吸光合作用需要色素去捕获光能。白化苗由于不能形成叶绿素，无法进行光合作用，待种子中贮存的养分耗尽就会死亡。正常玉米植株和白化玉米植株第4节光合作用与能量转化第1课时捕获光能的色素和结构第5章细胞的能量供应和利用

自主阅读：P98-1001.色素提取原理？研磨时需要加入哪些试剂？作用？

用什么材料过滤？为什么要用棉塞将收集滤液的试管口塞严？2.色素分离原理？滤纸条剪去两角目的？画滤液细线的要求？为什么滤液细线不能触及层析液？3.滤纸条上有几条色素带？自上而下位置？颜色？含量（最多、最少）？未出现色素带的原因？色素带不平整的原因？4.观察色素的吸收光谱，有两个吸收高峰的色素是？有一个吸收高峰的是？主要吸收什么颜色的光？5.叶绿体增加膜面积的方式？光合作用的色素位于？光合作用的酶位于？一、探究·实践

绿叶中色素的提取和分离[实验目的]提取和分离绿叶中的色素，探究绿叶中色素的种类。[实验原理]提取:分离:绿叶中的色素都能溶解在有机溶剂无水乙醇中。不同色素在层析液中溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢。分离方法：纸层析法（一）提取绿叶中的色素：实验步骤：称取5g绿色叶片剪碎，放入研钵中。向研钵中放入少许二氧化硅和碳酸钙向研钵中再加入5～10mL无水乙醇进行迅速、充分的研磨。漏斗基部放一块单层尼龙布，将研磨液迅速倒入玻璃漏斗中进行过滤。将滤液收集到试管中，及时用棉塞将试管口塞严。防止无水乙醇的挥发SiO2有助于研磨充分CaCO3防止色素被破坏无水乙醇溶解色素防止无水乙醇的挥发，充分溶解色素（二）分离绿叶中的色素：铅笔线剪两角干燥的2.制备滤纸条3.画滤液细线4.分离色素使层析液在滤纸条上扩散得快。避免边缘效应，使层析液同步到达细线★画线要求：细、直、齐

待滤液干后，重复2—3次为了积累更多的色素，使分离后的色素带更明显（防止色素带重叠、影响分离效果）层析液培养皿滤液细线注意:滤液细线不能触到层析液烧杯要盖上培养皿、试管要塞上棉塞（防止色素溶解在层析液中）（防止层析液挥发，因其易挥发且有毒)2.制备滤纸条3.画滤液细线4.分离色素：纸层析法（二）绿叶中色素的分离：滤纸上色带的排列顺序和宽窄说明什么？溶解度高低和扩散速度含量拓展分析：①在本实验中在圆形滤纸中央点上叶绿体色素的提取液进行层析，会得到近似同心的四个色素环，由内到外依次是___________________________。②提取的色素滤液绿色过浅原因:③滤纸条色素带重叠：④滤纸条看不见色素带：黄绿，蓝绿，黄色，橙黄结果分析：①未加二氧化硅，研磨不充分②放置数天的绿叶，滤液的色素（叶绿素）太少③加入大量的无水乙醇，提取液浓度太低④未加碳酸钙或加入太少，色素分子被破坏叶绿素类胡萝卜素（含量约3/4）（含量约1/4）叶绿素a（蓝绿色）叶绿素b（黄绿色）胡萝卜素（橙黄色）叶黄素（黄色）绿叶中的色素吸收、传递和转化光能1.分类：

2.功能：

不同的色素对光的吸收有什么差别？二、捕获光能的色素3.色素的吸收光谱结论：①叶绿体中的色素只吸收_______，而对红外光和紫外光等不吸收。②叶绿素主要吸收____________；类胡萝卜素主要吸收________蓝紫光蓝紫光、红光可见光思考讨论：绿叶中的色素几乎不吸收绿光（但不是不吸收）1.旁栏思考：植物工厂里为什么不用发绿光的光源？叶片为何是绿色的？2.为什么许多植物到了秋天叶子就变黄了？红枫是怎么回事呢？3.温室或大棚种植蔬菜时，应选择什么颜色的玻璃、塑料薄膜或补充光源？白色（无色）最好。蓝紫光或红光

秋天降温时，植物为适应寒冷，体内积累了较多的可溶性糖，有利于形成红色的花青素，而叶绿素因寒冷逐渐降解，叶子呈现红色。玻璃、塑料薄膜：补充光源：气温下降，叶绿素不稳定被分解，则呈现较稳定的类胡萝卜的颜色。捕获光能的色素-小结如图是不同材料的色素提取物进行层析后的结果，

其中不正确的是(

)B叶绿素减少拓展延伸哪些因素会使叶片变黄？低温会破坏叶绿素韭黄和韭菜的区别？练习与应用（P101）1.基于对叶绿体的结构和功能的理解，判断下列相关表述是否正确（1）叶绿体只有叶绿素吸收的光能才能用于光合作用

（

）（2）叶绿体类囊体上有巨大膜面积，利于吸收光能

（

）（3）植物绿叶之所以呈绿色，因为叶片中叶绿体吸收了绿光（

）A

2.下列关于高等植物细胞内色素的叙述，错误的是（

）A.所有植物细胞中都含有4中色素B.有些植物细胞的液泡中也含有色素C.叶绿素和类胡萝卜素都可以吸收光能D.植物细胞内的光合色素主要包括叶绿素和类胡萝卜素两大类光合色素功能：吸收、传递（4种色素）、转化光能（只有少数特殊状态的叶绿素a）练习与应用（P101）1.海洋中的藻类，习惯上依其颜色分为绿藻、褐藻和红藻，它们在海水中的垂直分布大致依次是浅、中、深。这种现象与光能的捕获有关吗？红藻绿藻褐藻不同颜色的藻类吸收不同波长的光。藻类本身的颜色是

出来的光所形成，即红藻反射出

，绿藻反射出

，褐藻反射出