8.2 重力 力的示意图练习题（江苏地区专用）2021－2022学年下学期江苏省各地苏科版八年级物理期中复习

8.2重力力的示意图练习题一、单选题1．（2021·江苏·南京民办育英外国语学校八年级期中）关于物体的重力，下列说法中正确的是（）A．物体的重力就是地球对物体的吸引力B．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体C．物体的重心是物体所受重力的作用点，所以重心一定在物体上D．物体受到的重力跟它所含物质的多少成正比2．（2021·江苏南京·八年级期中）关于重心，下列说法正确的是A．空心的足球没有重心B．物体的重心不一定在物体上C．将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了D．物体受到的力全部都作用在重心上3．（2021·江苏扬州·八年级期中）小明在家进行趣味物理实验“竖辣椒”，通过不断调节，最终把一根辣椒竖立在桌面上。下列关于辣椒的受力示意图中，正确的是（）A．B．C．D．4．（2021·江苏南通·八年级期中）如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。当重垂线静止时，发现重垂线与画的长边不重合，为了把画挂平，下列做法中正确的是（）A．把画的左边调低一些B．把画的左边调高一些C．换用质量较大的重锤D．调整重垂线，使重垂线与桌面垂直5．（2021·江苏镇江·八年级期中）从运动员手中推出的铅球，在空中飞行的过程中，如不计空气阻力，铅球将A．没有受到任何力的作用 B．只受重力C．只受到手的推力 D．受到重力和推力6．（2021·江苏宿迁·八年级期中）如图所示，厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行，关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用，以下说法正确的是（）A．路面受到人的压力B．人受到路面的支持力C．自行车受到路面的支持力D．人和自行车都受到路面的摩擦力7．（2021·江苏南京·八年级期中）放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力,下列有关“茶杯对桌面压力”的说法,正确的是（）A．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的C．茶杯对桌面的压力就是重力D．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的8．（2021·江苏·苏州工业园区星汇学校八年级期中）下列关于（图中）在斜面上自由下滑物体的受力分析示意图中，正确的是A．B．C． D．9．（2021·江苏·丹阳市华南实验学校八年级期中）如图，支杆OB固定在板BC上，小球A用细绳悬在杆端O处，用此装置可研究重力的方向．现从图示位置将板缓慢放平，在此过程中绳与虚线（虚线与BC垂直）之间的夹角α将（）A．变小 B．变大 C．不变 D．无法确定10．（2021·江苏南京·八年级期中）如果没有重力，下列说法中不正确的是A．河水不再流动，再也看不见大瀑布 B．人一跳起来就离开地面，再也回不来C．杯里的水将倒不进口里 D．物体将失去质量11．（2021·江苏南通·八年级期中）下列是关于重力和质量关系的四种说法，其中正确的是（）A．质量为9.8kg的物体，所受重力是1NB．1t木材和1t钢铁相比，钢铁受到的重力大C．物体所受的重力跟它所含物质的多少成正比D．质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍，因此物体的质量和重力是一回事12．（2021·江苏省锡山高级中学实验学校八年级期中）月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法中正确的是（）A．地球上质量为6kg的物体，在月球上只有1kgB．在地球上重为600N的人，在月球上重为100NC．一个金属球在月球上的密度仅为它的地球上的六分之一D．一根弹簧，在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力13．（2021·江苏·苏州工业园区景城学校八年级期中）科学研究中常用图像来表示两个量(x，y)之间的关系，以使研究的问题变得直观明了．下列两个量之间的关系不符合如图所示的是A．物质的密度与质量的关系B．同种物质质量与体积的关系C．在一定范围内，弹簧的伸长量与所受拉力的关系D．物体受到的重力与质量的关系14．（2021·江苏·扬州市梅岭中学八年级期中）如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静上状态。下列对羽毛受到重力的分析中错误的是（）A．重力是由于地球的吸引而受到的力 B．重力方向是竖直向下的C．重心位置在羽毛上的a点 D．重心位置在羽毛上的b点15．（2021·江苏苏州·八年级期中）地球表面附近的物体受到重力的作用，下列说法错误的是（）A．重力的施力物体是地球 B．重力的方向总是竖直向下的C．在同一地点，物体受到的重力与其质量的比值一定 D．物体的重心一定在物体上16．（2021·江苏·扬州市江都区实验初级中学八年级期中）下列关于g=9.8N/kg的叙述正确的是（）A．g表示重力是质量的9.8倍 B．g常数表示9.8N=1kgC．它表示1kg的物体受到的重力是9.8N D．g是常数，任何地方都不变17．（2021·江苏·丹阳市华南实验学校八年级期中）如图所示是我们常见的图象，这种图象如果在横、纵坐标加上适当的物理量及单位，可以用来描述物理量之间的关系，则此图与以下选项不符的是A．同种物质，质量与体积的关系B．匀速直线运动中路程与时间的关系C．物体所受重力与质量的关系D．弹性限度内，弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系二、填空题18．（2021·江苏无锡·八年级期中）小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图．从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力_______其在乙星球表面上的重力(选填“大于”“等于”或“小于”)；据图可得甲星球对表面上物体的重力G与其质量m的关系式是_______．19．（2021·江苏·常州市中天实验学校八年级期中）请你应用所学的物理知识解答下列问题｡在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，就被拉得______，利用这个道理可以制成弹簧测力计。如下图甲所示，圆筒测力计下挂有一重物，其重G为2N。则此测力计的分度值为______N｡如果用力F竖直向下拉动挂钩，如下图乙所示，则拉力F为______N。20．（2021·江苏·苏州高新区实验初级中学八年级期中）下暴雨前，婷婷用一个底面积为700cm2的圆柱形空桶放在露天的院子里收集雨水．雨停后，测得桶内雨水的质量为3.5kg，这些雨水受到的重力为_____N，这场暴雨的降水量约为_____mm．（ρ水=1.0×103kg/m3）21．（2021·江苏·扬州市江都区实验初级中学八年级期中）在南半球的人受到的重力方向是竖直向下；在北半球的人受到的重力方向是_______。月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的，在地球上能举起1200N重物体的运动员，在月球上能举起____N的物体。22．（2021·江苏苏州·八年级期中）甲、乙两个物体的质量之比为3：2，密度之比为3：4，则这两个物体的体积之比为_____；若甲的质量是45千克，则乙的重力大小是___N，甲乙两物体的重力之比_______．23．（2021·江苏苏州·八年级期中）为了制作一座高度为H的立方体实心塑像基座，先用同样的材料制作一个高度为h，重为G的实心样品．那么这座实心塑像基座的密度为_____，重为_____．24．（2021·江苏苏州·八年级期中）如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在A、B两点，作用于________点更易夹碎核桃，说明力的作用效果与________有关．

25．（2021·江苏省锡山高级中学实验学校八年级期中）空降兵在降落伞打开后的一段时间里将匀速下落，他的体重为650N,伞重200N，若人受到的阻力忽略不计，则伞对人的拉力是______N，伞受到的阻力是______N。26．（2021·江苏·苏州外国语学校八年级期中）若鸡蛋的质量为50g，则鸡蛋的重力为______N，将此鸡蛋带到太空中，鸡蛋质量为______g，重力为______N。（g=10N/kg）27．（2021·江苏扬州·八年级期中）建筑工人在砌房子时，用如图所示的水平仪R来检查所墙面是否水平，当AB中空气泡在AB的_____位置，表示墙面水平；若空气泡在A端，则表示A端墙面_____（选填“高”或“低”）．28．（2021·江苏盐城·八年级期中）中国探月工程已经取得巨大进展，已知物体在月球表面受到的引力约等于在地球表面受到的引力的六分之一。一名质量为70kg的宇航员在地球上最多能举起1000N的重物，登上月球后，该宇航员的质量为______kg，在月球表面他最多能举起在地球上重______N的重物。29．（2021·江苏常州·八年级期中）小明生病了，医生给他开了药小明在服药前仔细阅读了说明书，其中“用法用量”上注明“按体重一日”，小明的质量是40kg，他受到的重力是____N；每粒药的规格是0.2g，则小明一日应服________mg，合______粒。（g取10N/kg）30．（2021·江苏·苏州草桥中学八年级期中）甲、乙两个物体的质量之比是5：2，则甲和乙受到的重力之比是_______，若甲物体的质量为250g，则乙物体所受的重力是_______N。（g=10N/kg）31．（2021·江苏苏州·八年级期中）大雪很容易造成房屋坍塌.小明想知道屋顶的雪到底有多重，他找来器材进行了测量，用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N，将杯子里装满水，用弹簧测力计测出总重力为2.2N．倒出水后再将杯子里装满雪，用弹簧测力计测出总重为1N．则雪的密度是_____g/cm³，若屋顶面积为100m2，雪的厚度为30cm，则屋顶雪的总重力为_____N.32．（2021·江苏镇江·八年级期中）人们常说“人往高处走，水往低处流”，水能往低处流是由于受到______力，这个力的施力物体是______，其方向为______，为了利用水能发电，人们常常通过修建河坝将水位升高，和修坝前比，升高后的水具有更多的______能。33．（2021·江苏·扬州中学教育集团树人学校八年级期中）研究表明：物体在月球上的重力大约是在地球上重力的，一个物体在地球上的质量20kg，它的重力为________N，若把它放在月球上，它的重力是________N，质量是________（g=10N/kg）。34．（2021·江苏宿迁·八年级期中）熟透了的苹果离开树枝后，总是落向地面，这是由于苹果受到______力作用的缘故，这个力的施力物体是______；工人师傅在对窗台施工时，将水平仪放置于窗台上，铅垂线静止后的情形如图所示，图示情形说明窗台______（选填“左”或“右”）面较高。三、作图题35．（2021·江苏·海安市李堡中学八年级期中）如图所示，货物A随小车B一起向右做匀速直线运动，请在图中作出货物A所受力的示意图.()36．（2021·江苏·常州市中天实验学校八年级期中）如图所示，物块置于长木板上表面，两者一起沿斜面匀速下滑，物块与木板始终保持相对静止。请在图中画出长木板对物块作用力的示意图______。（O点为力的作用点）37．（2021·江苏南京·八年级期中）根据题目要求作图．（1）小华用20N的力拉着重为30N的行李箱行走，拉力的方向与水平面成30°（如图a所示），请在图b中画出行李箱所受拉力和重力的示意图。（2）请在图c中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图。（3）如图d小明沿滑道下滑，画出滑道对小明的弹力F的示意图。38．（2021·江苏·苏州工业园区金鸡湖学校八年级期中）物体在传送带上一起匀速运动，对物体进行受力分析，画出所受各力的示意图。39．（2021·江苏·苏州工业园区金鸡湖学校八年级期中）小球在细绳的拉力作用下在光滑斜面上处于静止状态，请在图中画出小球受力的示意图。40．（2021·江苏·南师附中树人学校八年级期中）（1）如图所示，脚踢足球，请画出球在空中飞行时所受力的示意图（忽略空气阻力）。()（2）如图所示，重10N的物体静止在斜面上，受到斜面的弹力为8N，受到的摩擦力为6N，请画出斜面对该物体施加力的示意图。()（3）如图（a）所示，空缆车随缆绳做匀速直线运动，在图（b）中画出缆车的轿厢（以方框表示）受力示意图（不计空气阻力）。()41．（2021·江苏·苏州高新区实验初级中学八年级期中）（1）如图所示，一木块沿斜面匀速下滑，请作出木块受到的受力示意图.（2）如图丙所示，在水平桌面上用手指压铅笔尖，铅笔在竖直位置处于静止状态，在图中画出铅笔所受弹力的示意图。（3）将一个重量为G的小球从空中某点静止释放，落在竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点后，再被弹起，在下图中画出小球在最低点时的受力示意图。42．（2021·江苏·西附初中八年级期中）根据要求完成相应的作图。（1）如图甲所示为细线悬挂的小球摆到该位置，请画出小球所受重力和拉力的示意图。（2）如图乙所示，一个小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向下做减速运动，忽略空气阻力，请画出小球的受力示意图。（3）如图丙所示，货物随传送带一起匀速斜向上运动，画出货物的受力示意图。43．（2021·江苏苏州·八年级期中）按要求完成下列作图。（1）如图甲所示，重的物体在斜面上静止，请画出物体所受重力的示意图；()（2）如图乙所示，木棒静止倚靠在墙角处，请画出木棒A点所受摩擦力的示意图；()（3）如图丙所示，被细线固定在地面上的气球，请画出细线对气球的拉力的示意图；()（4）如图丁所示，手指用力压缩弹簧，请画出弹簧对手指弹力的示意图。()44．（2021·江苏·苏州工业园区星汇学校八年级期中）按照题目要求作图：（1）如图甲所示，重为2N的排球离开手后仍在空中继续飞行，不考虑空气阻力，请在图中画出排球受力的示意图___________。（2）在图乙中，小球在竖直细绳的拉力作用下在光滑斜面上处于平衡状态，请画出小球的受力示意图___________。（3）如图丙所示，物体在光滑的斜面上向下滑请画出斜面上物体受力的示意图___________。四、实验题45．（2021·江苏南京·八年级期中）如图，钢条下端固定，现分别用不同的力去推它，发生A、B、C、D四种形变，F1=F2=F3>F4，则（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的两个图是___________；（2）图A、C能说明力的作用效果跟力的___________有关；（3）图B、C能说明力的作用效果跟力的方向有关这一说法是___________（选填“正确”或“错误”），理由是___________。46．（2021·江苏无锡·八年级期中）在探究“弹簧长度与外力的关系”时，有一根弹簧以及几个相同质量的钩码，用该弹簧做实验，并记录了相应的数据，如下表：钩码总重/N00.51.01.52.02.53.03.54.0指针位置/cm2.53.03.54.04.55.05.55.85.8弹簧的伸长量/cm00.51.01.52.02.53.03.33.3（1）分析数据，可以得出的结论是：在弹簧的弹性范围内，弹簧的___________跟所受拉力成正比；（2）根据实验数据作出“弹簧长度与外力的变化关系”图像，如图所示的___________图；（3）常用的弹簧秤测力计是利用弹簧的这一特性制作的，弹簧秤还可以改装成“密度秤”。在秤钩下挂一个容积为100mL，重为0.5N的容器，只要在容器中加100mL的待测液体，就可以直接“称”出该液体的密度，然后在弹簧秤的某些刻度上标上密度值，就制成了一杆简单而实用的液体密度秤。在该容器中装入100mL的某种液体，弹簧测力计的示数如图所示。则该种液体的密度为___________g/cm3在这测力计上，密度为“0”刻度应标在原刻度___________处。此“密度秤”的测量范围___________g/cm3（g=10N/kg）；（4）要增大该密度秤的量程，可采取的措施是___________。47．（2021·江苏·苏州外国语学校八年级期中）几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究：（1）第一小组在探究“物体所受重力大小与物体质量关系”时，实验记录如下表：实测物体物体质量m（kg）重力G（N）比值（G/m）（N/kg）物体10.1110物体20.2210物体30.3310①在探究过程中，需要的测量工具有___________、___________。②分析表中实验数据，得出的结论是：___________。③本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是：___________（选填字母）A．探究质量和体积的关系

B．用刻度尺测量物理课本的长度（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示。①将该装置放在水平桌面上后，缓慢改变木板M与桌面的夹角α，观察到悬线OA的方向会_______（选填“变化”或“不变”）；剪断悬线OA，原来静止的小球将会_______（选填“竖直”或“垂直于木板M”）下落。②从以上实验现象分析得到：重力的方向_________。③OA用橡皮筋替代，发现橡皮筋被稍稍拉长，则橡皮筋此时具有_______能，使橡皮筋伸长的力是______（选填字母）。A．小球的重力

B．小球对橡皮筋的拉力

C．橡皮筋对小球的拉力48．（2021·江苏南京·八年级期中）甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验．（1）如图所示，甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，读数时他让钩码保持_____状态．他分别测出1个、2个、3个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论：物体所受重力的大小与它的质量成_____．（2）本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是：_____（选填字母）A．探究质量和体积的关系

B．用刻度尺测量物理课本的长度（3）乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法_____．A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系D．合理，因为他的操作比甲同学更简便49．（2021·江苏·苏州工业园区金鸡湖学校八年级期中）在探究“重力的大小限什么因素有关系”的实验中，按照如图所示把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。质量m/g100200300______500重力G/N12345（1）把表格中的空格填写完整；（2）如图利用测力计测量钩码重力，使测力计内弹簧伸长的力是______；A．钩码的重力

B．钩码和测力计的总重力

C．钩码对弹簧的拉力D．弹簧对钩码的拉力（3）由此可知：物体所受的重力跟质量成______；你得出该结论的依据是______；（4）观察题中表格在设计上是否存在不足？______（选填“是”或“否”），如果有不足提出改进方案______；（5）在通常情况下，我们认为g为9.8N/kg，但经过科学家的精确测量，发现在不同的地理位置g值存在着微小差异。如表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理纬度0°23°06′30°33′31°12′39°56′40°40′55°45′90°猜想：g值的大小可能与______有关；（6）月球表面的g值只有地球表面的，设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法正确的是______；A．地球上质量为6kg的物体，在月球上只有1kgB．一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一C．在地球上重为600N的人，在月球上重为100ND．一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力（7）太空中g值为0，也就是物体处于失重的状态，航天员在完全失重的太空舱中研究时下列工具不可用的是()A．弹簧测力计

B．温度计

C．天平

D．刻度尺50．（2021·江苏扬州·八年级期中）小明观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒。物体的稳定程度（稳度）与哪些因素有关呢？他作出如下猜想：(1)可能与物体所受的重力大小有关；(2)可能与物体重心高低有关；(3)可能与支持面大小有关。【实验设计】将不同的物体立在倾斜角度相同的斜面时，观察物体的翻倒情况，翻倒的说明其稳度较小。【实验并收集证据】(a)将物体立在表面粗糙的水平木板上，让木板绕点转动，观察并记录物体刚好翻倒时木板转过的角度的大小（物体不滑动），如图甲所示；(b)制作三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图乙中的a、b、c所示。用同样的方法进行实验并将观察结果记录在下表中；实验次数123重心离支持面的高度低中高物体刚好翻转时木板转过的角度θ大较大小稳度大较大小(1)小明在此探究实验中是通过_______________比较物体的稳度大小的；(2)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体的_______和________的大小不变。实验现象表明，物体的重心越_______，其稳度越大；(3)有一个锥形物体d，如图所示，其重心高度、底面和重力和a一样，则稳度_______大（选填“a”“d”或“一样大”）；(4)冰上速滑运动员在比赛过程中总是弯腰屈膝（如下图），依据以上探究结论，运动员采用这种姿势的好处是__________。51．（2021·江苏镇江·八年级期中）如图，小东同学在探究重力与质量的关系时，得到实验数据如表所示。实测物体物体质量重力比值物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8（1）在探究过程中，需要的测量工具有___________、___________。（2）分析表中实验数据，得出的结论是：___________。（3）利用弹簧测力计测量钩码重力，使测力计内弹簧伸长的力是___________。A．钩码的重力

B．钩码和测力计的总重力

C．钩码对弹簧的拉力D．弹簧对钩码的拉力（4）实验测量多组数据的目的是___________。（5）在通常情况下，我们认为为，但经过科学家的精确测量，发现在不同的地理位置值存在着微小差异。下表为各个不同城市的值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：地点赤道高明北京莫斯科北极值大小9.7809.7889.8019.8169.832地理纬度猜想：值的大小可能与___________有关。其越高，值越___________。（6）月球表面的值只有地球表面的六分之一，设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法正确的是___________A．小东在地球上的质量为，在月球上只有B．一块石头在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一C．一堆货物，在地球上重为，在月球上重为D．一根轻弹簧，在地球表面将它拉长需要的拉力，在月球上只需要的拉力52．（2021·江苏泰州·八年级期中）某兴趣小组探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验。（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：被测物体物体质量m/kg重力G/NG/m的比值/（N/kg）物体10.11.010物体20.22.010物体30.33.010①在探究过程中，需要的测量工具有______、天平；②分析表中实验数据，得出的结论是：______；③根据上表中测量的实验数据分析，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是______。A．B．C．D．（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如下图所示，操作如下：①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向______（选填“变化”或“不变”）；②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是______。五、综合题53．（2021·江苏南通·八年级期中）阅读短文，回答问题万有引力牛顿发现的万有引力定律是17世纪自然科学最伟大的成果之一，它把地面上物体运动的规律和天体运动的规律统一了起来，对以后物理学和天文学的发展具有深远的影响．如图所示，任意两个物体间都有通过连心线方向上相互吸引的力，这种力叫万有引力，该引力大小与它们质量的乘积成正比，与它们中心之间距离的平方成反比，与两物体的组成和其间介质种类无关，万有引力的计算公式为，其中F表示两个物体之间的r2引力，k表示万有引力常量，m1表示物体1的质量，m2表示物体2的质量，r表示两个物体中心之间的距离，两个质量为1kg的物体在相距1米时的吸引力约为6.67×10﹣11N。太阳对地球的引力使地球不能离开太阳，地球对其上物体的引力使物体不能离开地球。要离开地球，必须借助运载火箭发射，2018年12月8日，我国成功发射“嫦娥四号”探测器。地球上物体受到的重力是万有引力的表现，重力大小几乎等于物体与地球间的万有引力。跟地球一样，在其他所有星球上，物体也会由于星球对它的吸引而受到指向该星球球心的力。如果我们把这些力也叫重力的话，那么，物体在某星球上受到的重力不仅跟物体本身的质量有关，还跟该星球的质量、半径等因素有关，由于不同的星球质量和半径各不相同，所以，同一个物体在不同星球上受到的重力并不相同。（1）下列现象的成因，与万有引力无关的是_______。A．月球绕地球运动而不能飞离地球B．铁丝很难被拉断C．行星绕太阳运动而不能飞离太阳D．熟透了的苹果从树上落向地面（2）我们任意两个同学之间也有引力，但我们的行动却几乎没有受到影响，这是因为我们之间_______（质量/距离）较小，导致引力较小。（3）“嫦娥四号”探测器由地球飞向月球的过程中，地球对探测器的引力_______（变大/变小/不变）。（4）我们知道质量为1kg的物体在地球表面受到的重力约为10N，如果地球半径约为6.67×106m，地球质量约为_______kg。（5）海王星是八大行星中离太阳最远的行星，它的质量大约是地球的17倍，直径约为地球的4倍，则同一个物体在海王星上受到的重力_______（大于/等于/小于）在地面上受到的重力。54．（2021·江苏徐州·八年级期中）阅读短文，回答文后的问题。2020年12月17日凌晨2点，嫦娥五号月球探测器带着“月球土特产”顺利着陆于内蒙古中部草原的四子王旗航天着陆场。嫦娥五号探测器由上升器、着陆器、返回器和轨道器4部分组成，总量达8200kg。探测器被发射到目标位置后，着陆器和上升器的组合体从距月面15km处开始，经15min降落至月球表面。安全降落的着陆器和上升器组合体进行月球采祥，然后将携带的国旗在月面展开后成功解锁分离。此后，着陆器留在月面，上升器携带月球样品从月球表面起飞，进入环月轨道后与轨道器和返回器的合体进行对接，并将月球样品转移到返回器。随后，上升器再次分离，成为环月飞行的“卫星”，轨道器将会再护送返回器一程。最终，独自携带1731g月球样品的返回器先以高速进入地球大气层，然后借助大气层提供的升力“打水漂”后跳起来，之后再重新进入大气层才安全返回地球（如图）。（1）总质量为8200kg的探测器在地球上时，它的重力为___________N（g=10N/kg）；（2）1731g的月球样品到达地球后，质量将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）；（3）上升器离开月球时，相对于月球表面，发动机喷气的方向是向___________（选填“上方”、“下方”或“水平方向”）喷出。这一过程运用的原理是：力的作用是的___________的。55．（2021·江苏·扬州市梅岭中学八年级期中）同学们用完全相同的小桶分别盛满了4种液体，用弹簧测力计称出液体和小桶的总重力，数据记录在下表中:液体种类酒精水可乐酱油弹簧测力计的示数F/N2.62.83.03.2(1)通过分析此表，他们推测在液体密度与弹簧测力计示数之间有一定规律.在如图所示图像中能正确反映这一规律的是()A．

B．

C．

D．

(2)若可乐的密度为1.2g/cm3，根据上表中的数据可以推算小桶的重力是_______N(g取10N/kg).56．（2021·江苏扬州·八年级期中）2020年11月24日凌晨4时30分，在中国海南省文昌卫星发射中心，“长征五号”运载火箭搭载“嫦娥五号”发射升空，到月球取土，月球表面是真空，引力只有地球的六分之一，带回月球土壤1.731kg。（g地=10N/kg）求：（1）在月球上还能使用的器材有：______A．刻度尺测长度

B．超声波测速仪

C．天平测质量

D．弹簧测力计测重力（2）带回的月球土壤在月球上重力多大______？57．（2021·江苏·扬州市江都区第三中学八年级期中）大雪造成很多房屋垮塌，小宁想知道屋顶的雪到底有多重，他找来器材进行了测量：（1）①用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N；②将杯子里装满水，用弹簧测力计测出总重，如图为______N。③将杯子里装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重为1N。杯中雪的样品体积是______cm3，质量是______g，密度是______g/cm3。（2）若屋顶面积为100m2，雪的厚度为0.2m，则屋顶雪的总重力是______N。六、计算题58．（2021·江苏·常州市中天实验学校八年级期中）探测月壤力学性质是月球车登月的科研任务之一．月球上某月壤样品的体积为90cm3，测得其密度为0.8g/cm3．已知物体在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的1/6，求：(1)该月壤样品的质量；(2)该月壤样品受到月球的吸引力．g=10N/kg．59．（2021·江苏南京·八年级期中）如图所示，用弹簧测力计测A物体的重力。求：（1）A物体所受的重力。（2）A物体的质量。（3）现有质量为0.6千克的B物体，能否用这把弹簧测力计测出它的重力。（通过计算加以说明）60．（2021·江苏镇江·八年级期中）如图所示是某地的桥梁旁竖着的一块标志牌。一辆重型卡车自重为1.5×105N，若该车运送8m3钢材，行驶到该大桥处。求：（ρ钢＝7.9×103kg/m3）(1)汽车的质量？(2)钢材的质量？(3)通过计算回答该车能否通过此桥？61．（2021·江苏·南师附中树人学校八年级期中）某中学组织学生进行郊游，队伍要经过一大桥，该桥的两端有类似如图的标志（t是“吨”的符号，30t表示桥梁最大能承受质量为30t的物体）．试求：（1）根据标示牌所示，桥梁最大能承受的物体的重力．（2）若一辆小汽车在水平桥面作匀速直线运动，它的牵引力为1.2×104N则它所受阻力是多大？（3）若一辆自身质量为3t的卡车，装有10m3的砖，已知ρ砖＝2.5×103kg/m3，通过计算判断卡车能否通过这座桥？（g＝10N/kg）62．（2021·江苏·扬州市江都区第三中学八年级期中）有一只玻璃瓶重为1N，当装满水时重为4N。若在瓶中轻轻放入重7N的一些金属颗粒，待水溢出后，称得其总重为9N。（g=10N/kg）求：（1）金属颗粒的质量有多少？（2）金属颗粒的体积共有多少？（3）金属颗粒的密度是多少？63．（2021·江苏无锡·八年级期中）小夏准备利用弹簧测力计制成一杆简单实用的液体密度秤。如图，已知秤钩下的容器重G=1N，容积V=100mL，在容器中加满待测液体，就可以直接“称”出该液体的密度。（g=10N/kg）问：（1）密度为“0”的刻度应标在多少牛的刻度上?（2）水的密度应标在多少牛的刻度上?（3）此“密度秤”的测量范围是多少？（4）理论上，该“密度计”可以鉴别密度差异不小于多少g/cm3的液体?64．（2021·江苏·丹阳市华南实验学校八年级期中）已知铝的密度为2.7×103kg/m3，小明的父亲外出时买了一个用铝材料制造的球形艺术品，用天平测得此球的质量是594g，体积为300cm3．（1）请通过计算说明此球是实心还是空心的？（2）若是空心的，则空心部分的体积为多少？若在空心部分注满水，则注入水后球的总重为多大？65．（2021·江苏连云港·八年级期中）小明同学利用弹簧测力计制成一杆简单实用的液体密度秤，在容器中加满待测液体就可以直接“称出”该液体的密度，如图所示。当在容器中加满水时，弹簧测力计的示数为。已知秤钩下的容器重为。（g取）问：（1）密度为“0”的刻度应标在多少N的刻度上？（2）容器的容积是多少？（3）该“密度秤”能测量的液体密度最大是多少？66．（2021·江苏·丹阳市华南实验学校八年级期中）重力是由于地球的吸引而产生的，同样火星对物体也有吸引作用。如图所示为火星上物体的重力G与其质量m之间的关系图像。在地球上重力常数g取10N/kg，假若测得某物体的质量为10kg，求：(1)该物体在地球表面上所受到的重力；(2)该物体在火星表面上所受到的重力。参考答案：1．D【解析】A．物体的重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，是地球对物体的吸引力的一个分力，不能说物体的重力就是地球对物体的吸引力，A错误；B．地球附近的所有物体都受到重力的作用，物体所受重力的施力物体是地球，B错误；C．重心是物体整体所受到的总重力的作用点，质量分布均匀、形状规则的物体，其重心在几何中心上，但重心不一定在物体上，如空心物体环状物体；质量分布不均匀、形状不规则的物体，重心也可能不在物体上，C错误；D．物体所含物质的多少叫质量，而物体所受的重力跟它的质量成正比，即物体受到的重力跟它所含物质的多少成正比，D正确。故选D。2．B【解析】A．任何物体都有重心，故A错误；B．重心不一定在物体上，也可以物体之外，比如均匀的圆环，重心在环外，故B正确；C．物体重心的位置可以在物体上，也可以在物体外，如圆环．空心球它们的重心在中间的空心部位上，所以质地均匀的木球的中心挖去后，重心仍在其球心处，故C错误；D．重心是物体各部分所受重力的集中点，而物体受到的力并非都作用在重心上，故D错误．3．A【解析】二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上，据此分析判断。A．由题知，辣椒在竖直方向上保持静止状态，辣椒在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力。图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，二力方向相反、作用在一条直线上，都作用在辣椒上（作用点也可以都画在重心上），故A正确；B．图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，二力不在一条直线上，故B错误；C．图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，重力的作用点不在重心、二力不在一条直线上，故C错误；D．图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，重力的作用点不在重心、二力方向不相反、二力不在一条直线上，故D错误。故选A。本题考查了力的示意图的画法，属于基础题目。4．A【解析】重力的方向总是竖直向下的，如果这幅画的长边和重垂线是平行的，则画是竖直的（即放正），否则画不竖直；所以为了把画贴正，应调整画的位置，使画的长边与重垂线平行，也就是需要将画的左边调低一些，故A正确，BCD错误。故选A。5．B【解析】铅球在飞行过程中，一定要受到重力的作用．由此可以确定选择项A.是错误的．由于铅球在飞行中，已经与手分开，其周围没有施力物体，所以手不会对其在施加力的作用，故没有推力，其向前飞行是由于惯性造成的，故CD错误，综上所述铅球只受重力作用．故选B．6．C【解析】A．人和路面没有接触，所以人对路面没有压力，故A错误；B．人和路面没有接触，所以路面对人没有支持力，故B错误；C．自行车受到路面的支持力，故C正确；D．自行车受到路面的摩擦力，人不受到，故D错误。故选C。7．A【解析】AB．当茶杯放在水平桌面上时，由于桌面对茶杯施加了一个向上的支持力，使茶杯底部发生微小的弹性形变，从而使茶杯对桌面产生了向下的弹力，即茶杯对桌面的压力，故A正确，B错误；C．茶杯对桌面的压力，施力物体是茶杯，受力物体是桌面，茶杯受到的重力的施力物体是地球，受力物体是茶杯，压力和重力不是同一性质的力，故C错误；D．茶杯对桌面的压力是作用在桌面上的，故D错误。故选A。8．D【解析】D．沿斜面下滑的物体受重力、斜面的支持力和摩擦力，重力竖直向下，摩擦力沿斜面向上，支持力垂直于斜面向上，故只有D正确；AB．由于物体没有受到沿斜面向下的力，故AB错误；C．由于物体还受到沿斜面向上的摩擦力，故C错误；9．A【解析】∵重力的方向总是竖直向下的，∴悬线OA由于受重力的作用，始终保持竖直向下的方向不变，当将板BC缓慢放平时，悬线OA的方向不变，而虚线与BC垂直，∴在此过程中绳与虚线之间的夹角α将变小．故选A．10．D【解析】A.河水由于受到竖直向下的重力作用才向低处流；如果地球上的物体没有重力作用，则河水不能向低处随意流动；故A不符合题意．B.站在地球表面的人受到重力作用，使人不能轻易脱离地球；如果地球上的物体没有重力作用，人一跳就可能离开地球；故B不符题意；C.杯子里的水由于受到竖直向下的重力作用会倒出来；如果地球上的物体没有重力作用，则杯子里的水将无法倒出来；故C不符题意．D.质量指物体所含物质的多少，与物体是否受到力的作用无关，故不论是否有重力，物体总有质量；故D符题意；故选D.点睛：地球附近的物体都受到地球的吸引--由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，地面附近的物体都受到重力的作用，重力使跳起的人、扔出的石块、水最终落向地面；重力的方向是竖直向下的；力是改变物体运动状态的原因．11．C【解析】A．质量为9.8kg的物体所受重力G=mg=9.8kg×9.8N/kg=96.04N不等于1N，故A错误；B．质量相同的不同物质，在同一地点，其重力相同。所以1t木材和1t钢铁受到的重力相等，故B错误；C．物体所含物质的多少叫质量，物体所受重力跟它的质量成正比，故C正确；D．物体所含物质的多少叫质量，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，物体质量与重力是两个不同的物理量，故D错误。故选C。12．B【解析】A．质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变，地球上质量为6kg的物体，在月球上仍为6kg，故A错误；B．因为月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，在地球上重为600N的人，月球对其吸引力为100N，故B正确；C．密度是物质的一种特性，每种物质都有一定的密度，密度与物体所处的位置无关，故C错误；D．弹簧的伸长跟所受的拉力成正比，在地球表面将弹簧拉长需6N的拉力，在月球上也需要6N的拉力，故D错误。故选B。13．A【解析】A．密度是物质本身的一种特性，与质量和体积等其他因素无关，只决定于物质本身，故选项与图中关系不相符；B．同一物体的质量与体积成正比关系，故选项与图中关系相符；C．弹簧在一定范围内受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长，即在一定范围内弹簧的伸长与所受的拉力成正比，故选项与图中关系相符；D．观察图象发现这是一个正比例函数关系图线，图象中两个量(x,y)之间是成正比的，根据公式可知，物体受到的重力与质量成正比关系，故选项与图中关系相符．14．D【解析】AB．物体被地球吸引而产生的力叫重力，重力方向总是竖直向下，指向地心，故AB正确，不符合题意；CD．一根羽毛放置在长木片上，并保持静上状态，说明支撑点在重心上，重心在a点，故C正确，不符合题意；D错误，符合题意。故选D。15．D【解析】A．重力是由于物体受地球的吸引而产生的，重力的施力物体是地球，A正确，故A不符合题意；B．重力的方向是物体自由下落的方向，总是竖直向下，B正确，故B不符合题意；C．物体的重力跟它的质量成正比，在同一位置，物体受到的重力与其质量的比值一定，C正确，故C不符合题意；D．重力的作用点叫重心，物体的重心不一定在物体上，比如质量均匀的圆环，其重心在圆心，不在物体上，D错误，故D符合题意。故选D。16．C【解析】A．g=9.8N/kg，计算物体重力公式g有带单位，不能说重力是质量的9.8倍，故A错误；B．9.8N是力，1kg是质量，力和质量是不同物理量，不能取等于，9.8N≠1kg，故B错误；C．g表示1kg的物体受到的重力是9.8N，计算过程为故C正确；D．g是常数，与纬度、当地海拔、当地地壳组成等等有关，任何地方都不变是错误的说法，故D错误。故选C。17．D【解析】A．密度是物质的一种属性，由ρ＝可知，某物质的质量与体积成正比，可以用如图所示的图象表示，不符合题意；B．平直公路上匀速行驶汽车的速度不变，路程与时间成正比，可以用如图所示的图象表示，不符合题意；C．物体所受重力与质量成正比，可以用如图所示的图象表示，不符合题意；D．弹簧测力计的工作原理是在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，符合题意．18．

大于

G=m×15N/kg【解析】由图可知，当质量都为8kg时，甲的重力为120N，乙的重力为50N，则在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力；甲星球表面上物体的重力120N时，与其质量m=8kg的比值为：120N/8kg=15N/kg，则重力G与其质量m的关系式为：G=m×15N/kg．19．

越长

0.2

0.8【解析】[1]在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长就越长，弹簧测力计就是根据这个原理制成的。[2]圆筒测力计下挂有一重物，其重G为2N，共有10个小格，一个小格表示0.2N，即分度值是0.2N。[3]图乙中拉力F为F=4×0.2N=0.8N20．

35

50【解析】水的质量为3.5kg，根据，重力为：；3.5kg水的体积为：根据得：即降水量约为50mm答案为：(1).35

(2).50点睛：求出3.5kg的水在底面积为700cm2的圆柱形的深度即为降水量．21．

竖直向下

7200【解析】[1]在地球表面的物体所受的重力其方向都是竖直向下的，所以在北半球的人受到的重力方向是竖直向下的。[2]由题意知，在月球上能举起物体的重力G月=6G地=6×1200N=7200N22．

2:1

300

3:2【解析】已知m甲：m乙＝3：2，ρ甲：ρ乙＝3：4，∴两个物体的体积之比为2：1，甲、乙两个物体的质量之比为3：2，由可知，=45kg=30kg则G乙＝mg=30kg300N，G甲＝mg=45kg4500N，重力之比：==3：223．

【解析】第一空．样品质量，样品体积为，实心塑像基座的密度＝样品密度＝＝；第二空．实心塑像基座体积为，实心塑像基座质量，实心塑像基座重力．24．

B

作用点【解析】力的大小、方向和作用点，称为力的三要素；力的三要素不同时，力的作用效果不同．用大小相同的力垂直作用在核桃的A、B两点时，实验发现作用于B点更易夹碎核桃，这是力的作用点不同造成的，说明力的作用效果与作用点有关．25．

650

850【解析】[1]以人为研究对象，人的受力示意图如图所示，因为人匀速下落，所以人竖直向下的重力和伞对人竖直向上的拉力相平衡。[2]以伞为研究对象，伞的受力示意图如图所示伞也是匀速下落，所以F拉′是人对伞的拉力，它与伞对人的拉力F拉是相互作用力，所以即26．

0.5

50

0【解析】[1]根据题意，由重力计算公式可得鸡蛋的重力为[2]质量是物质的一种属性，与位置无关，故将此鸡蛋带到太空中，鸡蛋质量不变，仍为50g。[3]由于太空是失重状态，物体受到的重力为0，故鸡蛋在太空中受到的重力为0。27．

中间

高【解析】[1]由于重力作用，当AB在同一水平面上，空气泡将在中间，表示墙面水平。[2]当A端高，空气泡向左侧运动（水向低处流），所以空气泡在A端，则表示A端墙面高。28．

70

6000【解析】[1]质量是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置的变化而变化；所以登月后，该宇航员的质量将不变，依然为70kg。[2]月球对物体的吸引力只有地球对物体吸引力的，同一物体在月球表面的重力就是地球表面的；则在地球表面最多能举起重1000N物体的人，在月球表面他最多能举起在地球上的物体重力为29．

400

800

4【解析】已知药品用法用量和小明的体重，可以得到一天服药的总质量，然后根据药品规格得到药品颗粒数量。[1]由题意知小明的质量m=40kg，则小明的体重为[2][3]因为“按体重一日20mg/kg”，所以小明一天服药的质量为20mg/kg×40kg＝800mg＝0.8g药品颗粒数为此题考查了质量的换算，是一道联系实际的应用题。30．

5:2

1【解析】[1]由G=mg可得，甲乙物体受到的重力之比等于质量比5:2。[2]若甲物体的质量为250g，则乙质量为乙物体所受的重力是G乙=m乙g=0.1kg×10N/kg=1N31．

0.4

1.2×105【解析】由=与G=mg得，V雪=V水====2×10−4m3=200cm3；雪的密度：雪=====0.4×103kg/m3=0.4g/；屋顶雪所受重力：G雪=m雪g=雪V总g=雪Shg=0.4×103kg/m3×100m2×30×0.01m×10N/kg=1.2×105N.32．

重

地球

竖直向下

重力势【解析】[1]重力的作用效果是使物体向下运动，“水往低处流”是因为水受到重力作用的缘故。[2][3]重力的施力物体是地球，方向总是竖直向下。[4]重力势能与质量、高度有关，高度越高，质量越大，重力势能越大；所以升高后的水具有更多的重力势能。33．

200

33.3

20kg【解析】[1]物体在地球上的重力G=mg=20kg×10N/kg=200N[2]因物体在月球上的重力大约是在地球上重力的，物体在月球上的重力G′=G=×200N≈33.3N[3]因质量是物体本身的一种属性，与物体所处的空间位置无关，所以，在月球物体的质量不变，仍为20kg。34．

重力

地球

左【解析】[1][2]成熟的苹果离开树枝后总是落向地面，这是由于苹果受到重力的缘故。重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，施力物体是地球。[3]重力的方向总是竖直向下的，图中重垂线偏右，说明左面高，右面低。35．【解析】货物A做匀速直线运动，处于平衡状态，A受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，G与F是一对平衡力，它们大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心，重力从重心竖直向下画，符号为G；支持力从重心竖直向上画，符号为F，注意两个力长度相同，如图所示．36．【解析】物块置于长木板上表面，两者一起沿斜面匀速下滑，物块与木板始终保持相对静止，此时的木块受力平衡，木块受到竖直向下的重力G、垂直于长木板表面向上的支持力F、平行于长木板表面向上的摩擦力f的作用，则长木板对物块的作用力是摩擦力和支持力，这两个力的作用点在O点，如图所示：37．（1）；（2）；（3）【解析】（1）先找到物体的重心，过重心画一条竖直向下的线段，并在末端标上向下箭头和G=30N，即为物体所受的重力，过重心画一条与水平方向夹角为30°的线段，并在末端标上向上的箭头和拉力F=20N，故如图所示：（2）压缩的弹簧对拇指弹力，弹簧对拇指的弹力向右，故过弹簧与拇指的接触点向右画一条线段，并在末端标上向右的箭头和力F，故如下图所示：（3）过小明的重心做一条垂直于斜面的向上的线段，并在末端标上向上的箭头和力F，故如下图所示：38．【解析】由于物体和传送带一起匀速运动，相对静止，所以不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用；然后过重心沿竖直向下的方向和竖直向上的方向表示出重力和支持力，注意作图时两条线段长度要相等。如图所示：。39．【解析】因为是光滑的斜面，所以小球不受摩擦力作用，但绳子处于非竖直状态，故小球受到重力、拉力和支持力的作用，重力的方向竖直向下，拉力的方向沿绳子向上，支持力的方向垂直于斜面向上，如图所示：40．

【解析】(1)[1]由于惯性足球在空中继续运动，这不会影响到它受到的重力，所以它的重力大小不变，方向竖直向下，作用在足球的重心上，如图所示：(2)[2]物体受到斜面的弹力的方向与斜面是垂直向上的，摩擦力的方向沿斜面向上，过物体的重心作沿斜面向上的力，即摩擦力，大小为6N；过物体的重心做垂直于斜面向上的力为支持力，大小为8N，如图所示：(3)[3]轿厢随缆绳做匀速直线运动，处于平衡状态，受到竖直向下的重力和缆绳对其竖直向上的拉力是一对平衡力，其大小相等方向相反，如图所示：41．（1）；（2）；（3）【解析】（1）木块沿斜面匀速下滑，受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、平行于斜面向上的摩擦力的作用。（2）在水平桌面上用手指压铅笔尖，铅笔在竖直位置处于静止状态，笔尖受到的手的压力方向竖直向下，笔尾受到的弹力方向竖直向上。（3）小球在最低点时的受到竖直向上的弹力和竖直向下的重力的作用，弹力大小大于重力的大小。42．（1）（2）（3）【解析】（1）过球心作竖直向下的重力和沿绳子斜向上的拉力。如下图所示：（2）忽略空气阻力，小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向下做减速运动，此时小球共受到重力和弹力两个力的作用，过小球重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，用G和F表示，且G＜F，如图所示：（3）物体随传送带一起加速向上运动，使物体加速向上运动的动力是传送带对物体的摩擦力，则摩擦力方向沿斜面向上。物体还受竖直向下的重力作用，同时也受到斜面对其向上的支持力，方向垂直于传送带向上。物体在此过程中货物受力的示意图如图所示：43．

【解析】[1]重力作用点在重心，重力的方向竖直向下，如图所示：[2]木棒在水平方向上有向右运动的趋势，而摩擦力的方向与相对运动趋势的方向相反，故摩擦力方向水平向左，作用点在A点的木棒处，如图所示：[3]拉力方向是沿细线方向向下，作用点在气球上的O点，如图所示：[4]弹力方向向右，作用点在手指上，如图所示：44．

【解析】（1）[1]排球在空中飞行时，不考虑空气阻力，所以排球只受重力，找到排球的重心，然后沿画一条竖直向下带箭头的线段表示这个力。（2）[2]因为是光滑的斜面，且绳子处于竖直状态（球与斜面虽然接触但不发生挤压），所以小球不受摩擦力和支持力的作用，所以小球受到重力和拉力的作用，重力的方向竖直向下，拉力的方向沿绳子向上，两个力的作用点都画在重心上，大小应该相等。（3）[3]斜面光滑无摩擦力，只受重力和支持力，过物体重心分别沿竖直向下、垂直于斜面向上的方向画一条带箭头的线段，分别用G、F表示。45．

A、D

作用点

错误

没有控制力的作用点相同【解析】（1）[1]研究力的作用效果跟力的大小的关系时，应选择力的方向和作用点都相同、而力的大小不同的图A和D。（2）[2]图A、C中，两个力的大小相等，方向相同、作用点不同，说明力的作用效果跟力的作用点有关。（3）[3][4]图B、C中，两个力的大小相等、方向不同、作用点不同，不能说明力的作用效果跟力的方向有关，这一说法是错误的。46．

伸长量

B

1.5

0.5

0-4.5

减少桶的重量（减小桶的容积）（答案对即可）【解析】（1）[1]由表格数据知，当钩码的总重即弹簧所受的拉力分别为0、0.5N、1.0N、1.5N……时，对应的弹簧伸长量0、0.5cm、1.0cm、1.5cm……，即拉力与弹簧的伸长量的比值是定值，所以弹簧的伸长量跟所受的拉力成正比。（2）[2]由表格数据知，弹簧的原长为2.5cm，即弹簧所受的拉力为0时，弹簧的长度为2.5cm，当弹簧所受的拉力超过3.3N，弹簧的长度不再变化，而AD图象弹簧的长度从0开始，且D图中，弹簧所受的拉力大于3.5N，弹簧的长度还发生变化，所以只有B图像符合题意。（3）[3]由图示知，弹簧测力计的分度值为0.2N，其示数为2N。则容器中所装液体的重力G=2N-0.5N=1.5N据题意知，容器的容积即液体的体积V=100mL=100cm3所以液体的密度[4]密度为0刻度应标在原刻度0.5N处，因为密度为0时，容器是空的，此时弹簧测力计的示数即为容器的重力。[5]此弹簧测力计的最大称量值是5N，那么容器中所装的液体的最大重力G1=G总-G容器=5N-0.5N=4.5N则此密度秤能测量的最大密度所以此密度秤的测量范围为0~4.5g/cm3。（4）[6]据知，要增大密度秤的量程，可以增大物体的质量或减小体积，而弹簧测力计的最大测量值保持不变，则可在容器容积不变时，通过减小容器的重力从而增大所装液体的重力即质量来增大密度秤的能测量的最大密度，或减小容器的所装的体积来增大密度秤的量程。47．

天平

弹簧测力计

物体所受重力与物体质量成正比

A

不变

竖直

竖直向下

弹性势

B【解析】（1）①[1][2]实验中需要测量的物理量是：质量与重力，所以测量工具为：天平与弹簧测力计。②[3]分析表中数据，物体所受的重力随质量的增加而增大，且比值是常数，说明：物体所受的重力跟它的质量成正比。③[4]本实验需要多次测量，是为了通过探究得出重力和质量的正比例关系，使结论更具普遍性。A．探究质量和体积的关系，多次测量，是为了得出普遍性的规律。B．用刻度尺测物体长度，是为了多次测量求平均值，减小误差，所以与本实验类似的应为A。（2）①[5]因为重力的方向总是竖直向下的，所以悬线OA由于受重力的作用就保持竖直方向不变。[6]剪断悬线OA，小球在竖直向下的重力的作用下就会竖直向下运动。②[7]通过分析得出重力的方向总是竖直向下的。③[8]物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。OA用橡皮筋替代，发现橡皮筋被稍稍拉长，发生了弹性形变，则橡皮筋此时具有弹性势能。[9]橡皮筋受重力和小球的拉力，使橡皮筋伸长的力是小球的拉力，故选B。48．

静止

正比

A

C【解析】（1）当弹簧测力计和物体处于静止状态时，物体受力平衡，由二力平衡知识知，即弹簧秤向上的拉力与物体的重力相等，此时弹簧秤的示数等于物体所受的重力的大小；他分别测出1个、2个、3个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论：物体所受重力的大小与它的质量成正比；（2）本实验需要多次测量，是为了避免实验的偶然性，通过探究得出重力和质量的普遍关系，使结论更具普遍性；A．探究质量和体积的关系，多次测量是为了得出质量和体积的普遍性规律；B．用刻度尺测物理课本的长度，是为了多次测量求平均值，减小误差；所以与本实验目的相同的是A．（3）要探究物体所受重力的大小与质量的关系，必须改变物体的质量，苹果、小木块、小铁球的材料不同，不影响探究结果．所以乙同学的做法合理，故选C．49．

400

C

正比

物体所受的重力跟质量的比值是一个定值，满足正比例函数关系

是

应增加一栏重力与质量的比值

地理纬度

C

C【解析】（1）[1]根据第三、四列数据列出等式：解得：m=400g。故表格中的空格应填400。（2）[2]弹簧秤对物体的拉力与物体对弹簧秤的拉力为相互作用力，使测力计内弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。（3）[3][4]根据表中数据可知，物体所受的重力跟质量的比值是一个定值，满足正比例函数关系，由此可知物体所受的重力跟质量成正比。（4）[5][6]如在表格中增加重力与质量的比值，能更直观地反映出物体所受重力与质量的正比例关系。（5）[7]根据表格中数据可知，不同地理纬度的地方的g值不同，所以g值的大小可能与地理纬度有关。（6）[8]A．质量是物体的属性，与位置、状态和形状无关，所以地球上和月球上的质量相同，故A错误；B．一块金属球在地球和月球上的密度是相同的，故B错误；C．人在地球上重为600N，月球表面的g值只有地球表面的六分之一，所以在月球上重为100N，故C正确；D．同一根弹簧的弹性系数在地球和月球上是一样的，拉长相同的长度所用拉力相同，故D错误。故选C。（7）[9]如果完全失重，则物体对天平的压力为零，天平就无法进行测量，弹簧测力计、温度计和刻度尺都不会受到此影响，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。50．

物体刚好翻转时木板转过的角度

物体重力的大小

支持面的大小

低

一样大

降低重心，不易跌倒【解析】(1)[1]物体刚好翻转时木板转过的角度越小，间接反映了物体的稳度越小。(2)[2][3][4]在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和支持面的大小不变，采用的是控制变量法；由实验数据可知，物体的重心越低，其稳度越大。(3)[5]由实验数据知，在重力相同、支持面相同时，物体稳定性与重心高低有关，而d与a比较，虽然形状不同，但重力、重心高度、支持面大小都相同，所心稳定性相同。(4)[6]冰上速滑运动员在比赛过程中总是弯腰屈膝，依据以上探究结论，运动员采用这种姿势的好处是降低重心，增大稳度，不易跌倒。51．

天平

弹簧测力计

物体受到的重力与它的质量成正比

C

寻找普遍规律

纬度

越大

C【解析】（1）[1][2]在探究过程中，需要测量物体的质量和所受的重力，所以需要的测量工具有天平和弹簧测力计。（2）[3]由表中数据可看出，物体质量变为原来的几倍，所受的重力也变为原来的几倍，比值一定，所以，分析表中实验数据，得出的结论是：物体受到的重力与它的质量成正比。（3）[4]利用弹簧测力计测量钩码重力，使测力计内弹簧伸长的力受力物体是弹簧，所以这个力是钩码对弹簧的拉力，故选C。（4）[5]由一组数据得出的结论具有偶然性，实验测量多组数据的目的是为了寻找普遍规律。（5）[6][7]根据表中数据可以看出，纬度高的地方，测得的g值较大，所以，可以猜想：值的大小可能与纬度有关，纬度越高，g值越大。（6）[8]A．物体的质量不随位置改变，故A错误；B．物体的质量和体积都不随位置改变，根据可知，物体的密度不变，故B错误；C．月球表面的值只有地球表面的六分之一，根据G=mg可知，一堆货物，在地球上重为，在月球上重为，故C正确；D．弹簧的伸长量与受到的拉力成正比，伸长相同长度，在地球上和在月球上所需要的拉力大小相等，故D错误。故选C。52．

弹簧测力计

物体所受的重力大小与物体的质量成正比

B

不变

竖直向下【解析】(1)[1][2][3]实验中用弹簧测力计测重力；质量变大，重力变大，故可以得出结论物体所受的重力大小与物体的质量成正比；图像是一条倾斜的直线，当质量为零时，重力为零，故选B。(2)[4][5]由于受到竖直向下的重力的作用，悬线OA的方向不变；得出的结论是重力的方向总是竖直向下的。53．

B

质量

变小

6.67×1024

大于【解析】（1）[1]A．月球在地球的引力作用下，绕地球旋转，月球绕地球运动而不能飞离地球现象与万有引力有关，故A不符合题意；B．铁丝很难被拉断是因为分子之间存在引力，与万有引力无关，故B符合题意；C．行星在太阳的引力作用下，绕太阳旋转，行星绕太阳运动而不能飞离太阳现象与万有引力有关，故C不符合题意；D．熟透了的苹果从树上落向地面，是因为苹果受到地球的引力才落下，所以与万有引力有关，故D不符合题意。故选B。（2）[2]万有引力大小与它们质量的乘积成正比，与它们中心之间距离的平方成反比，任意两个同学之间也有引力，但同学之间质量较小，导致引力较小，使得他们的行动却几乎没有受到影响。（3）[3]万有引力大小与它们质量的乘积成正比，与它们中心之间距离的平方成反比，“嫦娥四号”探测器由地球飞向月球的过程中，探测器与地球之间的距离不断变大，所以地球对探测器的引力将变小。（4）[4]由于两个质量为1kg的物体在相距1米时的吸引力约为6.67×10﹣11N，由可得，万有引力常量为由可得，地球的质量约为（5）[5]由可得，该物体在地球上的重力为由可得，该物体在海王星上的重力为所以，即同一个物体在海王星上受到的重力大于在地面上