5.3第1课时汽化(习题)-2020秋八年级教科版物理上册

第五章物态变化5．3汽化和液化第1课时汽化01知识管理)1．汽化定义：物质从__液__态变成__气__态的过程．形式：__蒸发__和__沸腾__是汽化的两种形式．2．沸腾定义：发生在液体__内部__和__表面__的剧烈的汽化现象．特点：吸收热量、温度__不变__．沸点：各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点．不同液体的沸点__不同__．注意：沸点与液体表面处的气压有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低．3．蒸发定义：在__任何__温度下都能发生的汽化现象叫做蒸发，蒸发只发生在液体的__表面__．影响因素：液体表面积的大小、温度的高低、液体表面空气流动快慢．02基础题)知识点1汽化1．下列物态变化过程中，属于汽化的是(B)A．铁块化成铁水B．盘子里的水晾干了C．湖水表面结冰D．冬天，屋檐下的冰锥知识点2沸腾2．(无锡中考)关于水沸腾时的特点，下列说法正确的是(D)A．水只在表面发生剧烈汽化B．水只在内部发生剧烈汽化C．持续加热，水温不断上升D．持续加热，水温保持不变3．(泰安中考)如图所示，下列图像能反映水沸腾过程的是(D)4．在“探究水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，数据记录如下表：时间/min012345678温度/℃9092949898989898(1)安装实验器材时应按照__自下而上__(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行．(2)第3min时温度计示数如图所示，则表中空缺的数据应为__96__℃.(3)根据表中实验数据，可知水的沸点是__98__℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压比1个标准大气压__小__．(4)根据表中实验数据可以推断出，在其他条件不变的情况下继续对水加热1min，则水的温度是__98__℃.知识点3蒸发5．(保定期末)下列措施中，能使蒸发变慢的是(B)A．用电吹风机吹头发B．加大空气湿度C．将粮食摊开放在房顶上D．将湿衣服放在阳光底下6．(邵阳中考)人们在高温的天气里大汗淋漓，这是人体一种自我保护的生理现象．因为体表汗液蒸发__吸收__(填“吸收”或“放出”)热量，使体温不致升得太高．03中档题)7．很多宾馆的卫生间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示．这里使水分快速蒸发的原因是(D)A．加快了水面附近空气的流动并提高了水的温度B．提高了水的温度并增大了水的表面积C．加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积D．加快了水面附近空气的流动，提高了水的温度并增大了水的表面积8．教室内气温为25℃，小红同学在温度计的玻璃泡上涂有少量与室温相同的酒精，如图能比较正确地反应温度计示数随时间变化的图像是(D)9．(烟台中考)生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图所示，当锅里的水沸腾以后，碗中的水(C)A．同时沸腾B．稍后也沸腾C．温度达到沸点，不会沸腾D．温度低于沸点，不会沸腾10．下表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据回答：物质水银酒精甲苯萘熔点/℃－39－117－9580.5沸点/℃35778111218若要测量萘的熔点，温度计的玻璃泡里应选__水银或甲苯__做测温物质；若要测量固态甲苯的温度，温度计的玻璃泡里应选__酒精__做测温物质；若要测量标准大气压下沸水的温度，温度计的玻璃泡里不能选__酒精__做测温物质．11．(保定竞秀区期中)在同一个实验室中两个同学同时做了“探究水沸腾”的实验．根据各自的数据，画出了如图甲所示的图线，其中实线表示A同学的图线，虚线表示B同学的图线，水平部分两个同学的图线重合．整个过程中两个同学的操作都规范准确．根据图线分析：甲乙丙(1)如图乙所示，图__a__是水沸腾时的情况．(2)实验中水沸腾的温度低于100℃，原因是__当时大气压低于标准大气压__．(3)两同学实验中开始加热时水的温度是__相同__(填“相同”或“不同”)的．开始加热直到水达到沸点所用的时间__不同__(填“相同”“不同”或“无法判断”)．(4)造成A、B同学图线差异的原因：有可能是加热条件完全相同的情况下，__水的质量不同__．(5)为了受热均匀，另一位同学小明采用水浴法加热来研究试管内水的沸腾，如图丙所示，小明发现试管内的水并不会沸腾，其原因是__试管中的水到达沸点后不能继续吸热__．12．(桂林中考)一天，小熊在实验室里进行了探究“影响蒸发快慢的因素”的活动．(1)如下是部分操作过程：①在两块相同的玻璃板A、B上，同时滴上__等量__(填“等量”或“不等量”)的酒精；②使玻璃板A上的酒精表面积变大，玻璃板B上的酒精不作处理，并