部编版历史九年级上册第四单元 第11课-古代日本【课件】h

文明类型文明名称文明代表金字塔、太阳历、象形文字楔形文字、《汉谟拉比法典》民主制度、《十二铜表法》甲骨文、青铜器阿拉伯数字、佛教1.古埃及2.古代两河流域3.古印度4.古中国5.古希腊、古罗马古代时期（奴隶社会）

公元前4000年--公元5世纪后期大河文明（古代亚非文明）海洋文明（古代欧洲文明）造成文明差异的重要因素是

，世界古典文明的发展特征是

地理环境多元化请你根据之前所学，完成表格填空中古世界（封建时代）5世纪后期--15世纪地区发展简况欧洲西欧政治上：建立西欧的封建等级制度，

，

形成王权与教权的二元政治格局；经济上：9世纪开始，逐渐建立新的农业经济组织形式

，

兴起，早期资本主义萌芽；思想文化上：

控制着西欧精神社会生活，

12世纪，教育与学术出现了新气象东欧政治上，4-15世纪，建立了地跨欧亚非三洲的

帝国文化上，创造了独特的

文化，对古典文化传统和东

方文化兼收并蓄，为文艺复兴提供了丰富的精神营养。亚洲日本阿拉伯封君与封臣制度

庄园城市基督教大学拜占庭拜占庭大化改新世界古代文明文明之间相对孤立，但是文明之间依然存在交流交往大化改新的内容？日本为什么要以隋唐为师进行大化改新？大化改新的内容是什么？大化改新给日本带来了什么影响？11.《古代日本》九年级上册

第四单元

第11课文明的互鉴与交流—大化改新（一）大化改新的背景1.6世纪前的日本请你根据教材52页梳理6世纪前日本的发展历程（1）1-2世纪，日本有100多个小国，且与中国有交往（2）3世纪，大和政权建立（3）5世纪，大和政权基本实现统一北海道岛九州岛四国岛本州岛

1.“乐浪海中有倭人，分为百余国，以岁时来献见云。”——《汉书》•《地理志》

2.“光武帝中元二年（57年），倭奴国奉贡朝贺，光武帝刘秀赐以印绶。”

——《后汉书•东夷列传》

（一）大化改新的背景1.6世纪前的日本（3）5世纪，大和政权基本实现统一根据材料简述大和政权的统治最高统治者：依靠力量：经济基础：材料：“大王”是日本大和国家的首脑，豪族的同族集团叫作氏，有臣、连、君、直、造、首等姓。大王依赖中央、地方氏族贵族统治全国。大和统治阶级将被政府的部落居民，按照部的形式组织生产，国家经济基础是大王的直辖领地和部民制大王贵族（有私有领地）部民制（以部为单位，部民在贵族的私有领地上劳动，地位近似与奴隶属于贵族私有民）贵族私有部民制（奴隶制）材料1：大化前夕，上自王族，下至豪强，不但占领“国县山海林野池田”，贫民百姓无立足之地，大批劳动力成为王族、豪强等有势之家的私有民。豪强之间互相争战，自立为强，并且藐视大王和朝廷，自己修筑宫殿、园陵，进调赋税时，首先满足自己，然后再向朝廷进调。地方贵族反抗中央皇室，政局十分混乱……

——据《日本书纪》整理民不聊生，奴隶主与奴隶之间矛盾激化，社会矛盾尖锐土地兼并严重，地方势力强大，皇权衰落，奴隶主之间矛盾激化，问题1:结合材料归纳7世纪初期大和统治出现的社会问题（一）大化改新的背景2.大化改新的背景次数出发时间归国时间使者出处1607年（隋）608年4月小野妹子《日本书纪∙推古天皇纪》《隋书∙倭国传》2608年（隋）609年9月小野妹子为大使，吉士雄为副使《隋书∙东夷传》《隋书∙隋炀帝本纪》3610年（隋）不详不详《隋书∙隋炀帝本纪》4614年（隋）615年犬上御田耜为正史、矢田部造为副使《日本书纪》5630年（唐）632年犬上三田耜、药师惠日《日本书纪》材料2：大化改新前日本派遣隋使、遣唐史统计表

日本迫切吸收中国文化，频率高，时间间隔短，推动日本改革问题3：从表格中你能获取什么信息？

（一）大化改新的背景（一）大化改新的背景材料3：“初唐时期，唐太宗调整统治政策，由于政治清明，文化昌盛，国力逐步强盛历史上成为“贞观之治”材料4：大唐国者，法式备定之珍国也，常须达。——《日本书纪》

中国文明先进，直接影响着日本，推动日本改革问题2：材料体现了中国文化对日本产生了什么样的影响？（二）大化改新的背景中国文化先进直接影响日本，推动日本进行改革；奴隶主之间矛盾激化，地方势力强大，皇权衰落。奴隶与奴隶主之间矛盾激化，土地兼并严重，社会矛盾尖锐国内国外（二）大化改新的内容孝德天皇

645年孝德天皇即位，年号大化，646年，孝德天皇仿效唐朝的典章制度，进行了日本历史上的第一次改革，史称“大化改新”合作探究1：请你针对日本社会问题参照唐朝的典章制度，给天皇出谋划策，制定一份改革方案。（二）大化改新的内容1.政治上唐朝典章制度：1.政治上：建立以皇帝为中心的中央集权制度，三省六部制，地方设不同级别，由中央派官治理问题解决措施目的地方与中央矛盾激化，地方势力强大，皇权衰落。加强的皇权，削弱了地方势力，加强了中央对地方的控制。政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。（二）大化改新的内容2.经济上唐朝典章制度：2.经济上：均田制、租庸调制

问题解决措施目的土地兼并严重，劳动力成为豪强的私有民平民百姓无立足之地，奴隶与奴隶主之间矛盾激化地方势力强大统一赋税废除私地私民，将土地、部民收归国有，成为公地公民；削弱了地方势力，奴隶变成了自由公民，奴隶制走向瓦解国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，实行“班田制”。提高了生产者的积极性，促进了日本的经济发展提高了日本的财政收入（二）大化改新的内容统一赋税废除私地私民，将土地、部民收归国有，成为公地公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，实行“班田制”。政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。政治上经济上合作探究2：思考大化改新前后日本社会的变化，从变化总结影响完成表格。（三）大化改新的影响大化改新前大化改新后政治地方割据经济私地（归贵族私有）部民（归王室和贵族私有，类似奴隶）国名大和政权以天皇为中心的中央集权制度公地（国有）人民可以使用土地公民（国家公民）日本国奴隶制消失中央集权制建立影响：大化改新加强了皇权，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家

猜一猜：他们分别属于哪个国家？布局城市布局日平城京（今日本奈良）中唐朝长安城（三）大化改新的影响你能举例说明大化改新除了学习政治方面，还学习了中国的哪些方面吗？唐招提寺猜一猜：他们分别属于哪个国家？日和同开珎中开元通宝货币铸造货币（三）大化改新的影响猜一猜：他们分别属于哪个国家？茶道茶文化日出自日本茶书唐朝唐人宫乐图中（三）大化改新的影响猜一猜：他们分别属于哪个国家？服饰中唐朝仕女图日日本仿仕女图（三）大化改新的影响日本人借用了汉字，但发展了他们自己的书写体系；借鉴了儒家学说，但更改了它的道德标准，调整了它的政治学说，以适应他们的社会结构。在保留其本民族的神道教的同时，日本人还接受了佛教，但对之做了修改，以满足他们自己的精神需要。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》日本从政治、经济、思想、文化全方位学习模范唐朝，但学习中国文化的同时保留了自己的文化特色（三）大化改新的影响问题：结合日本大化改新，从世界文明交流的角度谈谈你获得怎样的启示？

一个国家或民族要繁荣强盛，必须以开放心态学习其他民族的优秀文化成果，积极改革求新，促进本民族的发展。

中华文明博大精深、源远流长，要坚定文化自信，矢志不渝地传承和宣扬中国传统文化。文明需要交流互鉴文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。

——习近平拓展延伸（三）大化改新的影响小试牛刀1.（2024常州中考）钱币博物馆有下列展品，其中能充分证明中国文化影响了周边国家的是（）2.“部民”变“公民”，“大和”变“日本”，“奴隶制”变“封建制”，这些变化源于（

）A.大化改新B.大和统一C.幕府统治D.明治维新（四）大化改新后的幕府统治

大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，建立庄园（私有）。大庄园享有“不输不入”的特权，既不向国家纳税，也不准地方官吏进入庄园，干涉庄园事务。地方豪强为了保护庄园，建立武士集团

经过庄园主之间的斗争、联合，武士集团最后集中在两大家族——1.幕府统治的原因1.幕府统治的原因1.时间：12世纪晚期2.人物：源赖朝获得“征夷大将军”称号3.地点：镰仓4.影响：日本进入长达700多年的幕府统治（四）大化改新后的幕府统治2.幕府统治特点幕府统治的特点：1.幕府与天皇朝廷并存2.幕府掌握实权，天皇处于统而不治的地位（四）大化改新后的幕府统治（四）大化改新后的幕府统治小试牛刀1.在镰仓幕府统治时期，以天皇为中心的所谓“公家”政权开始衰落，而以幕府为中心的武家政权和武士阶层得到了前所未有的发展，材料说明天皇和幕府的关系