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2024—2025学年度第一学期八年级阶段性评价历史注意事项:1.历史试卷共四大题,满分70分。历史的考试时间共60分钟。2.本试卷包括试题卷和答题卷两部分,其中试题卷4页,答题卷2页。3.请务必在答题卷上答题,在试题卷上答题无效。4.历史试卷考试为闭卷考试,不得参考书籍、相互借阅。一、单项选择题(本大题共15题,每小题2分,共30分)1.对于中国来说,这场战争是一块界碑。它铭刻了古老社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。在此以前,中国是东方的庞然大物,亚洲最大的一个封建制度的堡垒。但是英国兵轮鼓浪而来,由沿海入长江,撞倒了堡垒的最后一壁。据此可知,“这场战争”是()A.甲午中日战争 B.鸦片战争 C.第二次鸦片战争 D.八国联军侵华战争2.一场绅士的洗劫,一把文明的大火,早夺去你的美丽,也在我的脸上,烙下耻辱的印记。我,没有到过圆明园。但,我感到灼伤的痛楚,我听见你在低泣。这“绅士的洗劫”的罪魁祸首是()A.美俄 B.英美 C.英法 D.日俄3.右图漫画所取材的文献是()第3题图A.《资政新篇》 B.《天朝田亩制度》 C.《南京条约》 D.《我的马克思主义观》4.(19世纪中期)运动倡导者的梦想,主要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇压国内动荡并加强他们自己的权位。他们从未想要把中国锻造成一个近代化的新式国家。该运动是()A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动5.他创办福州船政局等洋务企业,收复新疆后,主持善后工作,上书建议在新疆建立行省。据此可知,他是()A.左宗棠 B.李鸿章 C.张之洞 D.曾国藩6.在西方人眼里,中日战争,无论谁败,都是两败俱伤。他们反可坐收渔人之利……这种“瓜分运动”就是甲午的败仗引起来的。这说明这场战争给中国造成的主要影响是()A.中国的半殖民地化程度进一步加深 B.使中国完全沦为半殖民地半封建社会C.大大加深了中国的半殖民地化程度 D.使中国开始沦为半殖民地半封建社会7.各国变法,无不从流血而成,今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。有之,请自嗣同始。这体现了()A.中国没有因变法而流血牺牲的现象 B.各国变法都因流血牺牲才取得成功C.戊戌变法产生了广泛而持久的影响 D.谭嗣同愿为变法而牺牲的献身精神8.下列两幅反映八国联军侵华战争时期的图片。这折射出了().A.列强视生命为草芥的暴行 B.侵略者的凶恶本质C.义和团团民不怕牺牲的精神 D.列强具有贪婪本性9.1903年,邹容在《革命军》中写道:“革命者,天演之公例也;革命者,世界之公理也。”此书一问世,便迅速传播,销量居当时革命书刊的第一位。这说明()A.改革已成为当时社会的主流 B.同盟会建立促进革命发展C.资产阶级革命思想受到青睐 D.孙中山的思想来源于邹容10.戊戌变法和辛亥革命,是中国民族资产阶级登上历史舞台后所进行的两次著名的政治运动,在中国近代史上具有极其重要的地位和深远的影响。两者的共同主张有()A.推翻清朝的封建专制统治 B.建立资本主义民主政权C.建立资产阶级民族共和国 D.大力发展中国民族工业11.下列是某同学整理的“近代化探索”中的一位探索者的活动历程笔记。该探索者是()时间1894年1905年1912年1913年事件成立兴中会成立中国同盟会就任中华民国临时大总统发动“二次革命”A.李鸿章 B.陈独秀 C.康有为 D.孙中山12.“中华民国之主权,属于国民全体。”“中华民国国民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。”“国民有人身、居住、财产、言论、宗教信仰等自由。”“参议院行使立法权,国务院辅佐临时大总统行使行政权并负起责任,司法独立。”“中华民国之宪法由国会制定。”据此判断,该宪法的性质是()A.我国第一部社会主义类型的宪法 B.封建专制主义性质的宪法C.具有资产阶级共和国性质的宪法 D.半殖民地半封建社会性质13.中国近代社会思想主要经历了“师夷长技以制夷”“中体西用”“维新变法”“民主共和”“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是()A.维护封建统治 B.救亡图存 C.反抗外来侵略 D.自强求富14.下图是八年级某同学编写的思维导图,据此判断图中①处应填写的内容是()马克思主义的传播①中国工人运动的发展共产党早期组织的建立A.五四运动的爆发 B.新文化运动兴起 C.中国近代化的探索 D.中国共产党诞生15.五四运动后,许多革命的青年知识分子开始身体力行,到田间去,到工厂去……,学习工人的语言;从事工人的劳动,力求与工人打成一片。这可以佐证五四运动()A.具有追求救国强国真理的进步性 B.是彻底的反帝反封建的革命运动C.是走向新民主主义革命的转折点 D.突破了革命知识分子的狭小范围二、辨析改错(8分)16.近代中国提出的口号反映了近代中国面临的共同任务。辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。【】(1)洋务运动后期,以“自强”为口号,开办了一批近代民用企业。改正:【】(2)义和团运动时期,提出的“无处不均匀,无处不饱暖”的口号,表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志。改正:【】(3)新文化运动时期提倡的民主与科学两大口号,是由陈独秀首先提出的。改正:【】(4)五四运动中,青年学生提出的最能体现五四运动性质的口号是“誓死力争,还我青岛”。改正:三、材料解析(本大题共2小题,每小题10分,共20分)17.阅读材料,完成下列要求。材料:1911年10月爆发的辛亥革命,推翻了清王朝统治,建立了中华民国,结束了统治中国两千多年的君主专制制度。孙中山领导的辛亥革命虽然没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质,没有改变中国人民的悲惨命运,没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务,但开创了完全意义上的近代民族民主革命,打开了中国进步的闸门,传播了民主共和理念,极大推动了中华民族思想解放,以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革,使反动统治秩序再也无法稳定下来。现实有时是残酷的。以袁世凯为首的北洋军阀,在帝国主义和国内反动势力的支持下,窃取了辛亥革命的果实,初生的资产阶级共和国在中国只存在了几个月即告夭折。袁世凯死后,北洋军阀分化为直、皖、奉三系。在帝国主义列强的操纵下,中国陷入四分五裂的军阀割据和军阀混战之中。在封建军阀专制统治下,中国在半殖民地半封建社会的深渊中愈陷愈深。——摘自《中国共产党简史》(1)结合所学知识,指出辛亥革命的指导思想及爆发的标志。(2分)(2)根据材料,概括辛亥革命的历史意义。(6分)(3)根据材料并结合所学知识,说明辛亥革命给你的启示。(2分)18.阅读材料,完成下列要求。材料一:新文化运动先是以西方文化的民主和科学为口号宣传资产阶级的民主自由,批判以儒学为代表的封建伦理道德文化,继而学习宣传十月革命,以俄为师,走俄国十月革命的道路。——摘编自李世俊《五四新文化启蒙运动的现代意义》(1)根据材料一,分析新文化运动宣传的核心思想所发生的变化。并结合所学知识,说明新文化运动的局限性。(4分)材料二:五四运动(与以往的爱国运动)就大不相同。它所牵动的社会面非常之广,不仅有学生、工人、商人、市民、士兵,还有乡镇的农民群众等。斗争于北京发生,蔓延到全国各地……表现出不达目的誓不罢休的顽强意志,使反动势力张皇失措……——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》(2)根据材料二,概括五四运动的特点。结合所学知识分析五四运动在中国民主革命进程中的阶段性意义。(4分)(3)根据上述材料,并结合所学知识,指出新文化运动和五四运动之间的关系。(2分)四、活动与探究(12分)19.阅读材料,完成下列探究活动。材料一:【曙光初现】(1)结合所学知识,指出爆发图一所反映事件的导火线,该事件后在中国得到更为广泛宣传的新思想名称。(4分)【日出东方】(2)结合所学知识,指出图二中,由陈独秀建立的第一个共产党早期组织的地点。并根据地图分析中国共产党早期组织分布的特点。(2分)材料二:【红日东升】(3)材料二所反映的历史事件使“中国革命的面貌焕然一新”,结合所学知识,说明“新”的含义。(3分)材料三:【艳阳高照】(4)结合所学知识,指出把第一次工人运动高潮推向顶峰的事件名称,并说明中国共产党从该事件的失败中得到的认识。(3分)
2024—2025学年度第一学期八年级阶段性评价参考答案历史一、单项选择题(本大题共15题,每小题2分,共30分)1-5.BCBAA6-10.CDBCB11-15.DCBDD二、辨析改错(8分)16.【×】(1)把“自强”改为“求富”。【×】(2)把“无处不均匀,无处不饱暖”改为“扶清灭洋”。【√】(3)【×】(4)把“誓死力争,还我青岛”改为“外争主权,内除国贼”三、材料解析(本大题共2小题,每小题10分,共20分)17.(1)指导思想:三民主义;标志:武昌起义。(2分)(2)历史意义:推翻了清王朝统治,建立了中华民国,结束了统治中国两千多年的君主专制制度。开创了完全意义上的近代民族民主革命,打开了中国进步的闸门,传播了民主共和理念,极大推动了中华民族思想解放;推动了中国社会变革。(6分)(3)启示:资产阶级民主共和国(或资产阶级革命)的道路在中国行不通;资产阶级不能救中国;必须依靠新的阶级进行新的探索。(2分,答出任意一点即可)18.(1)变化:由宣传西方的民主与科学到宣传马克思主义。(2分)局限性:对中国传统文化的看法带有一定的局限性。(2分)(2)特点:参与人员范围广、涉及的地区广泛、具有彻底的革命意志。(2分,任意答出2点即可)意义:是中国新民主主义革命的开端。(3)关系:
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