广西桂林市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版摸底考试（上学期）试卷及答案

广西桂林市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版摸底考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写汉字组词语。（看谁写得整洁、美观）

yùnwèi

fēnfù

ɡāobǐnɡ

fùjīnɡqǐnɡzuì

lǎnduò

pínɡhénɡ

nuòyán

àimù

ɡōnɡdiàn

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.遨游汉字王国。

（图1）

（图2）

挑战1：横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。观察图1“孝”的字形特点，猜测“孝”字的意思：___________________________。

挑战2：观察图2，某餐馆的招牌上的成语有用字不规范的情况。正确的成语是_____________。明明同学觉得这样做很不好，因为____________________________。2）.比一比，组词语。

珍(

)谎(

)泳(

)悔(

)

诊(

)慌(

)咏(

)诲(

)3）.日积月累。（将下列句子补充完整）

（1）多行不义，______________________。——《左传》

（2）外甥打灯笼——______________________

（3）_________________，不可同世而立。这句话选自《自相矛盾》，其中“立”的意思是：____________。4）.10.读语段，看拼音，写词语。绚丽的wǎnxiá_______已悄然消散，qīhēi_______的天穹中布满闪闪烁烁的星星。夜风徐徐，在村口乘凉的人们wàngquè_______了生活的烦恼，尽情谈笑，池塘边yǐnbì_______的草丛里，虫吟蛙鸣此起彼伏，似乎正在举行一场热闹的diǎnlǐ_______。5）.日积月累。

（1）____________，____________。____________，____________。[《四时田园杂兴》（其三十一）宋·范成大]

（2）绿遍____________，子规____________。

（3）黄沙百战____________，不破楼兰____________。

（4）夫____________之盾与____________之矛，不可____________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.有人拟了一副对联，上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》。请你根据上联“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”，选择与之对应的最为恰当的下联（

）A．惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊B．棋差一着，青面兽痛失生辰纲C．路见不平，鲁提辖拳打镇关西D．报仇雪恨，莽李逵泄愤山神庙2）.选出读音错误的一项（

）A．牛dú犊B．ní拟定C．qǐ企望D．xiá遐想3）.下列词语中，带点字的注音完全正确的一项是（

）A．间隔（jiān）

勉强（qiáng）

计划（huà）

削弱（xiāo）B．悄然而至（qiǎo）

果实累累（léi）

默而识之（shí）C．风一更雪一更（gēng）

此日中流自在行（háng）D．冠军（guàn）

夺冠（guàn）

鸡冠花（guān）

张冠李戴（guān）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.照例子，把“小孩在游乐场玩耍”的情景写下来。

例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。

_______________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.用线把《儿童诗两首》中孩子们生活的画面同他们的神情连起来。

街头

戏水

专注

溪边

钓鱼

调皮

江上

读《水浒传》

快乐2）.精彩连线。

端午

农历八月十五

七夕

农历五月初五

中秋

农历九月初九

重阳

农历七月初七

腊八

农历十二月最后一天

除夕

农历十二月初八评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子，在括号里写上序号。

(

)许多画家抓耳挠腮，无从下笔。

(

)大家都交口称赞，因为他用几只蝴蝶把看不见的香气表现出来了。

(

)主持比赛的官员们看了这些画后直摇头。

(

)一次，朝廷举行绘画比赛，题目是“踏花归去马蹄香”。

(

)后来好多人画了满地落花和骑马扬鞭的人，都没有把“香”字表现出来。

(

)只有一个画家画了一匹正在奔跑的马，马蹄旁画了几只蝴蝶。2）.用心读下面的句子，再组成一段话，在括号里填上合适的序号。

(

)他知道，在这个地方，蔬菜是很难生长的。

(

)从大陆上运来的蔬菜，还没上岛，就要烂掉一大半，

(

)将军不由得一愣。

(

)因为主要吃罐头，有的战士上岛一段时间后，就会牙龈溃烂，嘴里起泡。

(

)看着眼前绿油油的菜地，将军真怀疑自己是在做梦：“这是怎么弄出来的？”

(

)掀开油布一角，竟露出一片绿油油的菜地。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断。对的打“√”，错的打“×”。

1．动静结合是一种重要的写作手法。

()

2．在静态描写中穿插进动态描写不好，给人很杂乱的感觉。()

3．在一种意境里描写动态与静态，并运用以动衬静的方法，能使文章活泼生动，给静态的事物以生命和活力。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读《四时田园杂兴》（其三十一）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。1．诗中写的人物有_________、_________。

2．他们分别在干什么？

____________________________________

3．从诗中的_________和_________这一对反义词可以看出农民的辛劳。

4．“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”的意思是什么？

______________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.开心习作。

尊敬老人、孝敬父母是中华民族的传统美德。在你的身边，一定有许多生动的例子，请选择其中一件写一写，题目自拟。注意做到：内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感，书写正确规范，字数不少于400个。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。母亲的短信（节选）①“妈，你在找什么呢？”我一边搜着电视频道，一边问道。“噢，删短信呢，空间快满了……可看来看去都是有用的（短信）……”母亲没有抬头，继续翻看着那一条条尘封的短信，屏幕的光亮映照在她的脸上，她的眼睛显得格外的闪亮迷人。②“不会吧，你的手机有500多兆内存呢，总不会都是有用的吧……要不我帮你看看？”我放下手中的遥控器看着母亲，只见她仍在默默地阅读着短信，仿佛那里埋藏着幸福，埋藏着无数美好的回忆。③“噢，不了，还是我自己来吧……”母亲还没有说完，她的手机便早已被我“夺”了过来。④我拿着母亲的手机仔细地翻看着。我惊呆了，500多条短信的发件人竟然会是同一人。霎时间，感动、温暖、惊愕、动容全都交织在了一起。⑤“这些都是以前你在学校时发给我的，我一直都没有舍得删掉。”母亲接过手机说道，“这是你发给我的第一条短信，是问我你的学号是多少的；这一条是你第一天军训完后发给我的；还有这一条是你国庆回家途中发给我的……”母亲如数家珍地向我讲述着我发给她的每一条短信，每一条都是那么深刻，每⑥一条都是那么清晰。⑦我不由得拿起自己的手机翻看着，那些当初发给母亲和母亲发给我的短信大多都已荡然无存。只有母亲还能够完整地保存着两年前的曾经。当我们怀着儿时的理想在青春的舞台上奋力拼搏的时候，我们获得了许多，也遗弃了许多。而母亲则一直站在我们身后，默默地为我们捡起那些被我们忘记的过去。⑧那天晚上，我什么也没有做，默默地和母亲一起翻看着那一条条似曾相识的短信，分享着幸福，分享着欢乐，分享着呼啸而过的青春。1．根据情节发展写出“我”的情感变化。搜索电视频道妈妈手机空间快满500多条手机短信发件人全是“我”和妈妈一起看短信

平静_______________

2．读一读文中画横线的句子，完成练习。

①画横线句子中的省略号的作用是：______。

②发挥想象，续写两条“我”还会在什么情况下发短信给妈妈。

这一条是你______发给我的；这一条是你______发给我的。

3．概括选文的主要内容。

_________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择关联词语填空。

只要……就……

只有……才……

尽管……就是……

因为……所以……

（1）哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能(

)我是主席，(

)就要搞特殊。

（2）据推测，火星地表下面可能有水，(

)有适当的温度，(

)可能孕育出生命来。

（3）(

)勇于为科学献身的人，(

)能攀上科学的高峰。

（4）(

)天气很闷热，能读书看报我(

)很开心。2）.下面每小题，都有一个词语含有错别字，将它的序号填在括号里。