广东省惠州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习（下学期）试卷及答案

广东省惠州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.写一手好字，能让我们受益一生，请认真抄写以下诗句，注意每一行诗句居中，上下、左右文字对齐。

蝉

【唐】虞世南

垂緌饮清露，

流响出疏桐。

居高声自远，

非是藉秋风。

蝉

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

虞世南诗评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读拼音，写词语。

línglóng(

)的面孔

kùshǔ(

)的炎夏

丢下fánsuǒ(

)

qīhēi(

)的暗夜

mánglù(

)的身影

tángguǒ(

)点心2）.根据拼音写出相应的汉字。

（1）间gé_____

（2）稀han_____

（3）miǎn_____强

（4）纸xiè_____

（5）照yào_____

（6）luó_____筐

（7）huāng___唐

（8）huǐ_____灭3）.看拼音，写词语。

fàng

sì

(

)cíxiáng

(

)chūmóuhuàcè(

)

chīmí

(

)chóuchú

(

)yānbōhàomiǎo(

)4）.按课文内容填空。

（1）白鹭实在是一首诗，一首______________。（《白鹭》）

（2）天戴其苍，_________。纵有千古，_________。[梁启超《少年中国说》（节选）]

（3）春天最美是_______。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上__________，飘着红紫红紫的_______。（清少纳言《四季之美》）5）.10.填空郑州如诗：“__________，清泉石上流”是峡谷游赏之美，“青箬笠，绿蓑衣，____________”是河畔垂钓之趣。郑州人好学：_________，_________，诲人不倦。郑州人惜时：___________，不弃功于寸阴。郑州人勤俭：一粥一饭，___________；半丝半缕，恒念物力维艰。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.表示“笑”的词语很多，有的适合正面人物，有的适合反面人物，下面都是用来形容正面人物的一组是（

）A．微笑

奸笑

笑里藏刀B．微笑

笑呵呵

笑容可掬C．讥笑

冷笑

眉开眼笑D．讥笑

笑呵呵

嬉皮笑脸2）.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（

）A．蚂蚱（zha）

燕（yān）园B．血泊（bó）

哗（huá）笑C．踌躇（chú）

威吓（xià）3）.填入横线处的词语，正确的一项是（

）

（1）我站在灯塔上眺望_________的大海，大海波涛汹涌。

（2）洞庭湖烟波_________，小船漂浮其中，如柳叶一般随波逐流。

（3）火箭的_________速度可达到4万千米每小时。

（4）流星体从天空中划过_________就消失了，它的最大速度能达到25万千米每小时。A．浩瀚

浩渺

瞬时

瞬间B．浩渺

浩瀚

瞬时

瞬间C．浩瀚

浩渺

瞬间

瞬时D．浩渺

浩瀚

瞬间

瞬时评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.品析句子，完成练习。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。(1)对这句话理解正确的一项是（

）A．这句话写的是圆明园内游览时的感受，从正面具体描写圆明园的辉煌。B．这是一个比喻句，生动形象地写出了圆明园中景物的特点。C．这句话写出了圆明园的景物让人置身其中容易产生幻想的特点。D．这句话叙述游览圆明园时的感受，从侧面衬托出圆明园的辉煌。

(2)根据句子，进行仿写。

漫步苏州园林，有如_________，_________；流连其间，仿佛_________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.智力大冲浪（附加题）。

给下列三组词语找朋友。

三人行

其义自现

多思

书读百遍

必有我师

多学

好学深思

曲不离口

多读

拳不离手

心知其义

多练

能者为师

不耻下问

多问2）.词语巧搭配。

飞流的

悬崖

茫茫的

戈壁

清凉的

白杨

陡峭的

瀑布

挺拔的

井水评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按课文叙述的顺序排列句子。

()诸葛亮用草船向曹操借箭成功。

()诸葛亮请鲁肃帮助他。

()周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期造十万支箭来为难他。

()诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

()鲁肃为诸葛亮做好借箭的准备工作。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

（

）远远望去，山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。

（

）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！

（

）蓝蓝的天空飘着一片片白云。

（

）不远处还有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。

（

）这是什么地方？这是我可爱的家乡。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误。（对的打“√”错的打“×”）

1．欧阳询是初唐著名的书法家，《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。(

)

2．我们在缩写故事的时候要注意仍然要保持故事情节的连贯，至于语句是不是通顺，就不需要考虑了。(

)

3．“明月松间照，清泉石上流”只写了松树林的静态美。(

)

4．讲故事的时候，我们可以大胆想象，为故事增加合理的情节。(

)

5．班级公约大家知道就行，不需要大家共同遵守。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内回顾暮江吟(唐)白居易______________,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。1．给加点的字注音。

吟(

)瑟(

)

2．把诗中缺少的诗句补充完整。

3．“可怜”的常用意思有：①值得怜悯。②怜悯。③可爱。请你分别为下面句子中的“可怜”选择恰当的解释。

（1）可怜九月初三夜。()

（2）村长可怜他，让他在这里过夜。()

（3）孩子那可怜的样子，让大家看了都觉得心疼，走过来关心他。()

4．“露似真珠月似弓”中“真珠”的意思是：_____，这是一个__句，分别把露水比作____，把__比作弓。通过视觉的描写，创造了一幅___、___的意境。

5．在这首诗中,作者描写江水时，分别用___色和__色来表现细波粼粼、光色瞬息变化的景象。诗人____了，把自己的___之情寄寓在景物描写之中了。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达

题目：我爱家乡的__________

习作提示：习作可以从家乡的风土人情、风景名胜、当地特产或美食等方面入手，可以歌颂家乡人民的勤劳、淳朴，也可以写家乡的美丽富饶或秀丽山川。

习作要求：（1）把题目补充完整，不少于400字。（2）恰当的运用本学期学过的写作方法把文章写具体，语句写通顺，有真情实感。（3）文中出现的人名、校名等一律使用化名，不得出现真实的学校、姓名等信息。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.品析经典文章。江南落雪（节选）如今，雪是白了满山，从山中扯出一条涧来，涧上是些白的胖乎乎的卵石，清泉反倒扭出一道乌亮，如镜的水延伸至远方。而田间是白茫茫的，近看却另有风景，因为那雪间，总是有一些盖不住的青苗，探出几片青青的叶子，还有一些冬天开放的小黄花，它们也会在雪中亮出几朵惊喜。水塘中更能见到一些水鸟，它们在一些枯荷间游戏，被雪挤得小了的空间，并未使水鸟们感到困难，反而更为欢畅。1．作者细腻的景物描写中有静有动，请用“

”勾画出一处静态描写。写出了

（事物）的

的特点。

2．用“

”勾画出一处动态描写。让读者感受到了

。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.阅读下面的句子，选出合适的朗读语气。

A．悲愤

B．自豪

（1）漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。(

)

（2）10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。(

)

（3）晚饭后，我们就可以把油布都掀开，让您看看菜地的全貌。(

)

（4）山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？(

)2）.在括号中填上合适的成语（写序号）。

①不劳而获

②欣喜若狂

③失之交臂

④当务之急

⑤自食其力

⑥不期而遇

（1）自从分别后，这对好朋友一直没有再见面，没想到今天会在火车站(

)，真是(

)啊！

（2）指望天上掉馅饼(

)的人最终必将一无所获；而凭借自己辛勤的劳动(