小学推进义务教育均衡发展实施方案VIP

小学推进义务教育均衡发展实施方案小学推进义务教育均衡发展实施方案为进一步加强推进义务教育均衡发展工作的宣传力度，切实做好我校义务教育均衡发展评估迎检工作，根据《XXXX推进义务教育均衡发展宣传工作方案》(教督〔XXXX〕5号)文件精神，特制定本方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，大力宣传国家、省、市、县关于义务教育均衡发展目标任务和政策法规，及时宣传、报道义务教育均衡发展工作动态，营造义务教育均衡发展良好的舆论氛围，推动义务教育均衡发展督导评估工作顺利进行。二、组织领导成立义务教育均衡发展宣传工作领导小组：XXXXXXXXXX领导小组下设办公室，许毓萍同志兼任办公室主任。负责义务教育均衡发展宣传工作，对督导评估全过程进行宣传、报道等。三、工作安排1、加大宣传力度，利用学校网站、电子屏幕等，大力宣传义务教育均衡发展目标任务和政策法规、典型做法，为义务教育均衡发展督导评估营造良好的舆论氛围。2、充分利用板报、橱窗、广播室等宣传媒体，采取灵活多样的形式掀起宣传热潮。宣传内容：①适龄儿童少年就近入学情况;②区域内校际间教师队伍情况;③区域内义务教育择校情况;④政府在推进义务教育均衡发展方面的努力程度情况。宣传方式：1.在学校网站开设“推进义务教育均衡发展专题”宣传栏目，校园电子屏滚动播放义务教育均衡发展督导评估工作宣传标语(见附件);2.通过教职工大会、主题班队会、升旗仪式、学校广播、宣传栏、学校网站等形式，认真组织师生学习有关文件资料，让义务教育均衡发展的政策深入人心;3.引导师生查看和阅读国家、省、市、县教育督导网站“推进义务教育均衡发展专题”栏目及广播电视等载体上有关义务教育均衡的文件、工作动态;4.通过校园网站向社会发放一封“”，具体介绍我县义务教育均衡发展情况，宣传义务教育均衡发展知识。做到义务教育均衡发展工作校长、教师清楚、社会公众知晓。四、工作要求1.高度重视，专人负责。许毓萍副校长负责宣传工作，办公室制定和实施宣传工作方案，召开宣传工作会议，保证宣传工作顺利进行。2.精心组织，务求实效。围绕推进教育均衡这个中心，深入开展宣传工作，宣传典型做法，确保工作实效。3.抓好落实，做好。及时向县教育局上报迎检工作信息(包括悬挂的标语、板报、专栏、专题会议、宣传义务教育均衡发展家长会图片等)。XXXX城关小学XXXX年5月25日附：义务教育均衡发展工作宣传标语1、教育是民族振兴、社会进步的基石!2、教育是国计，也是民生;教育是今天，更是明天!3、教育是提高民族素质、促进人的全面发展的根本途径!4、实现中华民族伟大复兴，科技是关键，人才是核心，教育是基础!5、落实教育优先发展战略地位，实现教育和经济社会协调发展!6、深入实施科教兴国战略，全面落实国家和省中长期教育发展规划纲要!7、优先发展教育是党和国家长期坚持的一项重要方针!8、全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题!9、办好每一所学校，促进每一个学生健康成长!10、教育公平是社会公平的重要基础!11、巩固义务教育普及成果，推动义务教育均衡发展!12、公平配置公共教育资源，缩小校际、城乡和区域教育发展差距!13、推进义务教育均衡发展，实现基本公共教育服务均等化!14、认真实施《义务教育法》，大力促进义务教育均衡发展!15、促进义务教育均衡发展，努力办人民满意教育!16、加强城乡统筹，优化资源配置，促进义务教育均衡发展!17、合理配置义务教育资源，全面提高义务教育质量!18、全面落实政府责任，切实增加教育投入，深入推进义务教育均衡发展!19、发挥优质学校辐射带动作用，扩大优质教育资源覆盖面!20、攻坚克难，真抓实干，以优异工作成效迎接义务教育均衡发展督导评估!小学推进义务教育均衡发展实施方案为全面落实《湖北省义务教育均衡发展行动计划》，推动掇刀区义务教育均衡协调发展,结合我校教育发展工作实际,特制订本实施方案。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领教育工作全局，以“巩固成果、深化改革、提高质量、持续发展”为主要原则，围绕掇刀区委、区政府提出的“创建湖北省城乡一体化发展示范区”战略决策和发展目标，科学规划，协调行动，整合教育资源，改善我校办学条件，优化教师结构，健全关爱体系，推进素质教育，全面提高教育质量，逐步实现全区城乡义务教育办学条件、教育质量、管理水平、教育环境均衡协调发展，促进教育公平与社会和谐。二、总体目标在湖北省义务教育均衡发展行动计划指引下，围绕区委、区政府打造的城乡一体化“新城市核心圈”、“新城郊扩展圈”、“新农村辐射圈”等“三圈”空间布局，精心谋划我校教育均衡发展规划，力争到XXXX年实现掇刀城乡教育“四个基本均衡”：一是统筹学校布局，努力实现办学条件基本均衡;二是优化教师结构，努力实现教育质量基本均衡;三是推进城乡学校交流，努力实现管理水平基本均衡;四是建立健全关爱体系，努力实现教育环境基本均衡。三、行动组织成立十小义务教育均衡发展行动计划工作领导小组，领导、组织、协调、实施义务教育均衡发展行动计划。xxxxxxxxxx四、行动实施实施义务教育学校标准化建设工程、义务教育教师素质提高工程、义务教育教学质量提高工程、义务教育关爱工程等“四大工程”，建立义务教育均衡发展投入保障、义务教育均衡发展督导评价“两大机制”，在学校布局调整、学校建设、教师管理、教学组织、经费保障、质量评价、学生关爱等方面进行创新，形成促进义务教育均衡发展的政策合力与运行机制，实现学校均衡发展的总体目标。XXXX年至XXXX年，要着力抓好六个方面的重点工作。(一)全面完成“义务教育学校标准化建设工程”1、目标要求至XXXX年，学校形成科学、合理、稳定的布局。学校办学条件全面改善，在校舍建设、配套设施、装备水平方面达到标准化要求，教育资源配置进一步合理、均衡。2、工作任务(1)学校建设标准根据教育部《中小学校建设标准》和《湖北省义务教育均衡发展行动计划》精神，“县(市、区)义务教育阶段学校标准化建设原则上在区域实行统一标准、统一规划、统一设计、统一招标、统一建设、统一管理，当前应着重解决城区中小学班额过大、农村寄宿制学校设施配套不全、办学条件简陋等突出问题”，结合我现有办学条件，从“校园建设、学校规模、校舍建设、装备配置”等四个方面，制订《十里牌小学义务教育阶段学校建设标准》。(2)学校标准化建设依据《掇刀区义务教育阶段学校建设标准》，重点加强我校食堂、厕所和多功能教室建设，制订《十里牌小学义务教育阶段学校标准化建设总目标及规划》，分年度推进学校标准化建设。XXXX年，完成学校校门新建项目;完成旧教学楼加固改造校舍安全工程项目。XXXX年，完成学校塑胶运动场建设项目;完成学校校园文化建设项目。XXXX年—XXXX年，撤除十里牌小学校中园;启动学校新学生食堂建设项目。力争到XXXX年底，学校基本达到标准化建设要求。全部规划完成共需资金?万元，建设资金配套计划为：①国家长效机制建设专项资金;②国家中西部初中学校建设(二期)专项资金;③省项目资金和市区共建专项资金;④地方配套资金;⑤社会、企业、个人捐助。(4)学校装备水平按照《教育部关于发布〈中小学理科实验室装备规范〉等四个行业标准的》(教基[2006]16号)文件精神，对照《掇刀区义务教育阶段学校建设标准》中制订的“装备配置”标准，结合我校现有装备状况，制订《十里牌小学标准化建设装备规划及经费测算》，加强我校实验室、图书室、计算机室及多功能教室等标准化装备设施采购及配置安装，逐步提高实验仪器、设备、图书和体育设施的装备水平，达到标准化装备要求。XXXX年—XXXX年，完成我校科学实验室标准化建设。XXXX年，完成我校体育、音乐、美术、劳技、卫生标准化建设;完成我校图书室标准化建设。XXXX年，完成我校图书馆(室)标准化装备;完成我校体、音、美、劳、卫等器材装备。XXXX年，完成我校计算机和多媒体标准化建设。全部规划完成共需资金?万元，建设资金配套计划为：①向国家争取项目资金;②向省里争取和市区共建项目资金;③区级财政配套资金;④区级财政按小学公用经费10%拨付;⑤学校按公用经费5%的标准用于馆室装备;⑥社会、企业、个人捐助。3、主要措施(1)统筹规划我校生源的数量和规模，合理布局，使之与掇刀区城市总体发展规模、人口结构相适应，与掇刀区城乡一体化发展规划相适应。(2)确保经费投入。积极争取国家、省重点工程项目投入，不断提高公共财政对义务教育的保障水平，通过招商引资、地方统筹等现行投资渠道，加大区级财政对我校资金的补助力度。(3)严格执行标准。我校将严格执行《掇刀区义务教育阶段学校建设标准》和《掇刀区义务教育阶段学校标准化建设实施规划》，做到改造并达标。(4)定期开展督查。根据各项工作环节推进的特点，定期检查工作推进速度、质量及责任单位、责任人履责情况。(二)全力推进“义务教育教师素质提高工程”1、目标要求到XXXX年，建立较为完善的城乡一体化教师队伍管理体制。达到教师队伍补充交流机制顺畅，义务教育教师培训机制完善，教师编制充实，学科配备齐全，队伍结构合理，基本实现城乡教师队伍配置均衡，城乡学校管理水平均衡，城乡教育教学质量均衡，城乡教师福利待遇均衡。2、工作任务(1)加强干部队伍建设XXXX年，依据《掇刀区义务教育学校校长绩效考核实施(试行)》、《掇刀区教育系统管理干部上挂下派工作实施方案》，落实校长聘任制;校长参加任职资格培训和提高培训;开展对口帮扶学校间干部的上挂下派活动。XXXX年，依据《掇刀区义务教育学校校长绩效考核实施细则》，继续对校长进行提高培训;对学校后备干部进行学校管理培训。XXXX年，继续完善学校校长绩效考核制度、培训提高制度、轮岗交流制度。XXXX年，全面完善中小学校长绩效考核制度、轮岗交流制度。(2)加强教师队伍管理XXXX年，依据《掇刀区教育局关于教职工管理的若干(试行)》;尝试开展义务教育学校岗位设置改革;依据《掇刀区义务教育学校教职工绩效考核(试行)》，严格教师聘任准入审批制度。XXXX年，完善学校岗位设置;修改完善《十里牌小学教职工绩效考核办法》。XXXX年，完善学校管理体制及