拥抱自然雪中游戏

拥抱自然

雪中游戏案例背景PART

01

冬天的大雪是大自然送给孩子们的最好的礼物。2022年11月18日，XXX市迎来了第一场大雪，漫天飞舞的雪花装扮了整个城市，眼前尽显银装素裹。

为了与幼儿共同欣赏美丽的雪景，感受大自然的美好馈赠，享受玩雪的快乐，我园特意完整地保留了操场上的雪景。上午户外时间一到，孩子们就被大雪覆盖的操场吸引了，他们兴奋地盼望着玩雪时刻的到来。

依据《3-6岁儿童指南与发展指南》健康领域目标具有一定的适应能力中指出：5--6岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上。在教育建议中提到：保证幼儿的户外活动时间，提高幼儿适应季节变化的能力。同时在科学领域目标1亲近自然，喜欢探究中建议经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望。如：为幼儿提供一些有趣的探究工具，用自己的好奇心和探究积极性感染和带动幼儿。通过拍照和画图等方式保留和积累有趣的探索与发现。案例描述PART

02

第一天雪中游戏：那森几个小朋友发现玩具库的台阶很滑，孩子们把台阶当成了滑雪场。那森趴在了很滑的台阶上，双手握住“冰刀”使劲向下滑；岩岩小朋友也半蹲着，双手用“冰刀”支撑着往下滑；雯雯小朋友则坐在台阶上，用腿一点一点往下蹭；孩子们在有雪的台阶上滑下来，之后又很努力地用手扶住上面，借用胳膊的力量一点一点地往上爬，如此反复，乐此不疲。与此同时，还有的小朋友则都聚集在了中间的玩具库，他们从玩具筐里看见了黄色长方块的积木可以当做滑雪板，艺洋小朋友坐在上面，熙熙在后面推他，一下就从上面滑了下来，艺洋小朋友开心地喊着，紧接着他很快起身，尝试着将长方块积木扔上去，但结果失败了。第二次他使了很大的力气，一下就扔到了上面，一只手扒住上面，双腿使劲地向上跳，可还是滑了下来，他又反复试了两次，还是没有上去，最后在上面的熙熙小朋友拉了他一把才上去。在第三个玩具库游戏的阳阳小朋友找到了绿色的头盔，他坐在里面，双手在旁边向后使劲，一下就滑下来了，还和旁边的泽泽一起滑了下来。身旁的峰锋小朋友看见后，也尝试着玩了起来。阳阳小朋友使劲将头盔扔上去，头盔从半截滑了下来，他一把接住，双脚滑了上去，接着又坐在头盔里面滑了下去，双脚朝天一翻身就起来了。铮铮小朋友则坐在了绿色头盔里双手拿着“冰刀”用力地向前滑，由于很难保持平衡，身体会像不倒翁一样晃来晃去，但他依旧努力保持平衡，双手拿着冰刀一点一点地向前滑，一直到收区音乐响起，他的游戏才停止。第二天雪中游戏：馨晨小朋友将盛了满满一头盔的雪抱在了怀里，一只手套住了黄色桶状玩具，前面的泽泽小朋友一只手拉着雪橇车，馨晨对旁边的然然小朋友说着：“你赶紧拉吧，别再往里堆了！”可是然然依然双手拿着铁锹往里面铲了三次雪，拉不动的时候，泽泽小朋友就转过身两只手一起拉，后面的琪琪小朋友还在身后推他们。思根小朋友坐在了雪橇车里，后面的熙熙一推他，他就很快地滑了下来；旁边的那森小朋友双手抓住雪橇车的侧面，唰地一下就滑了下来，随后莹莹小朋友也跟着滑了下来；睿睿小朋友和后面的熙熙商量着，最后熙熙小朋友推了他一下，睿睿也笑着滑了下来。第三天雪中游戏：今天熙熙和莹莹小朋友依旧选择了在楼梯滑雪，莹莹小朋友很快就找来了雪橇车，她把雪橇车倒过来坐了进去，熙熙则把绳子握在手里，不小心松开了，他又赶忙下楼梯重新拿起来握住，只见他双手使劲地往上拉，试图将雪橇车沿着楼梯拉上去，拉了两下雪橇车只是向上滑动了一点，很快又滑下去了。他向前走了一步，继续用力拉动，可是雪橇车只上了一个台阶，过了一会儿他实在拉不动，最终放弃了。

第三天有七名小朋友选择了在楼梯上滑雪，伟伟先坐在了雪橇车上，只听见他喊着：“等等我！”他告诉旁边的博博：“赶紧往下坐呀！快点！”于是博博小朋友赶紧坐在了雪橇车后座，并且双脚伸直，坐好后伟伟一直在一点点地调整位置。同时熙熙小朋友也坐在了莹莹的后座上，伟伟一点点往下蹭率先滑了下来。而莹莹一直试图用右脚借力，她向下蹬了好几次也没有成功，终于右脚用力向下一压，身子一歪滑了下来。案例分析PART

03

在游戏中，幼儿根据自己的兴趣需要自主选择游戏场地、材料，自由创编游戏玩法，其中蕴含了取之不尽的快乐源泉，真正体现了游戏的娱乐性、自主性。在游戏广场上，不同的孩子选择的游戏难度、危险度都不一样。比如有的孩子选择在玩具库上较低的台阶滑雪，而有的孩子则选择稍高的楼梯。在整个户外活动中，孩子们能够更自主、更快乐，真正的投入到了自己充满激情的探索中，在游戏当中，幼儿不仅能感受到与同伴在一起玩雪的快乐，更能在一次次滑下来、冲上去的游戏中获得满足感与成就感。案例措施PART

04整个过程中，老师要做的就是观察、记录。老师要通过观察幼儿游戏中的言行举止，分析、思考、了解幼儿的需求、意愿、困难和情绪体验，揣摩幼儿的内心体验及游戏背后蕴含的发展意义。同时老师的放手使幼儿在游戏中获得了最大程度的自由，使他们能够充分地活动、探索、体验大雪的世界并投入其中。感悟与体会PART

051.通过连续三天的户外游戏，正是由于教师的放手，才发现了雪中的游戏不仅仅只有打雪仗这一种，幼儿探究出了多种玩法。游戏中幼儿会自主地去选择他们所需的材料，在游戏分享时，小朋友们说道拿雪橇车时发现已经没有了，但也没有因为缺少玩具而结束游戏，他们想到了以物代物，比如艺洋小朋友选择了用积木当作滑雪板，阳阳小朋友选择了头盔。2.由于冬天比较冷，老师戴着手套操作不方便，在观察中拍摄的大多是短视频，不能够完整地记录到孩子的整个游戏过程，所以呈现的都是较零散的游戏片段，看不到孩子们游戏更完整的过程