2024-2025学年高中物理第5章磁场第1节磁场作业含解析鲁科版选修3-1

PAGE3-磁场(时间：15分钟分值：50分)一、选择题(本题共6小题，每小题6分，共36分)1．下列说法正确的是()A．把一根条形磁铁从中间折断，则被分开的两部分只有N极或S极B．永久磁铁的磁场与电流四周的磁场的性质不同C．人们代步的电动自行车中应存在磁体D．只有电流四周才有磁场C[任何磁体都有两个磁极(N极、S极)。一根条形磁铁从中间折断，则变成两根磁铁，每根仍会有两个磁极，故A错；磁体四周和电流四周都存在磁场，并且磁场的性质相同，故B、D错；电动自行车的电动机等部件有磁体，故C对。]2．奥斯特试验说明白()A．磁场的存在 B．磁场的方向性C．电流可以产生磁场 D．磁体间有相互作用C[奥斯特试验中电流能使静止的小磁针发生偏转，说明电流四周存在磁场，即电流产生了磁场。故正确答案为C。]3．举世瞩目的上海磁悬浮列车线是世界上第一条投入商业运营的磁悬浮列车线，其全程共30km，列车最高速度可达552km/h，单向运行约8min。磁悬浮列车底部装有电磁铁，轨道地面上则安装有线圈。通过地面线圈与列车上的电磁铁之间的排斥力使列车悬浮起来。地面线圈的上端磁极极性与列车上的电磁铁下端极性总保持()A．相同 B．相反C．不能确定 D．以上均不对A[磁悬浮列车采纳磁场力使列车与轨道分别并悬浮起来，减小摩擦阻力，地面线圈与列车上的电磁铁间存在斥力，相对的磁极极性应相同。]4．信鸽有惊人的远距离分辨方向的本事。为了弄清信鸽原委靠什么来推断方向，科学家们曾经做过这样一个试验：把几百只训练有素的信鸽分成两组，在一组信鸽的翅膀下缚了一块小磁铁，而在另一组信鸽的翅膀下缚一块大小相同的铜块，然后把它们带到离鸽舍数千米至数十千米的地方，逐批放飞，结果绝大部分缚铜块的信鸽飞回到鸽舍，而缚着磁铁的信鸽却全部飞散了，这一试验证明白人们的一个猜想－－信鸽超群的认路本事是依靠于()A．信鸽的视力和对地形地貌极强的记忆力B．信鸽对地磁场的感应C．信鸽放射并接收反射回来的超声波D．信鸽放射并接收反射回来的次声波B[信鸽翅膀下的磁铁影响了信鸽对地磁场方向的推断，影响了飞行方向。]5．磁性水雷是用一个可绕轴转动的小磁针限制起爆电路的，军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体。当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷的爆炸，其依据是()A．磁体的吸铁性B．磁极间的相互作用规律C．电荷间的相互作用规律D．磁场对电流的作用原理B[磁性水雷中的小磁针静止时，一端指南，一端指北，水雷不会爆炸，军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，由磁极间的相互作用规律知，水雷中的小磁针发生转动，从而触发水雷发生爆炸，选项B正确。]6．如图所示，A为电磁铁，C为胶木秤盘，A和C(包括支架)的总质量为M；B为铁片，质量为m，整个装置用轻绳悬挂于O点。当电磁铁通电时，铁片B被吸引加速上升，在这个过程中，对轻绳张力F的大小推断正确的是()A．F＝Mg B．Mg<F<(M＋m)gC．F＝(M＋m)g D．F>(M＋m)gD[由于电磁铁通电后产生磁场，对铁片B有吸引力而使B向上加速运动，所以这时吸引力肯定大于铁片B所受的重力，即铁片B处于超重状态，而A和C处于平衡状态，选A、B、C组成的系统为探讨对象，则整个系统处于超重状态，所以F>(M＋m)g。故选项A、B、C错误，选项D正确。]二、非选择题(14分)7．两个完全相同的条形磁铁放在平板AB上，磁铁的N、S极如图所示，起先时平板和磁铁均处于水平位置，且静止不动。a．若将AB突然竖直向上平移(平板与磁铁之间始终接触)，并使之停在A″B″处，结果发觉两个条形磁铁吸在了一起；b．若将AB从原来位置突然竖直向下平移，并使之停在位置A′B′处，结果发觉两条形磁铁也吸在了一起。回答以下问题：(1)起先时两磁铁静止不动的缘由是______________；左侧的磁铁受到的静摩擦力的方向向__________。(2)在a过程中，磁铁起先滑动时，平板在向上做__________(选填“加速”或“减速”)运动。(3)在b过程中，磁铁起先滑动时，平板在向下做__________(选填“加速”或“减速”)运动。(4)若平板AB突然向右加速运动，则左侧的磁铁将会做什么运动？[解析](1)两磁铁间相互作用的磁力小于磁铁与平板间的最大静摩擦力，所以两磁铁都静止不动，此时对左侧的磁铁来说，吸引力向右，故静摩擦力的方向向左。(2)平板向上运动时，两磁铁吸在了一起，说明磁铁受到的摩擦力减小，支持力减小，磁铁处于失重状态，故平板向上做减速运动，加速度方向向下。(3)平板向下运动时，两磁铁也吸在了一起，说明磁铁仍处于失重状态，故平板向下做加速运动。(4)若平板AB运动的加速度较小，左侧磁铁相对于平板AB静止不动，但受到的静摩擦力向左减小或向右增大