2019年永丰中学高考生物简单题专项训练（含解析）

2019年永丰中学高考生物简单题专项训练(含解析)

注：抽选经典试题，有针对性的应对高考考点中的难点、重点进行强化训练。

第1题：图1是甲乙两种植物在不同光照强度下的光合作用速率的曲线；图2表示将

甲植物放在不同浓度C0,环境条件下，光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回

答：

兴

玲

令C

三O

得

遑CO2浓度为1%

黄

C昌

O‘CO1浓度为0.03%

2

m

g

z

s

o

c

h光照强法

h图1图2

(1)图1的a点表示,在c点时，叶绿体中。ATP的移动方向是

图2中e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C的含量_；

e点f点相比较，e点叶肉细胞中的G含量________。

(2)若图1中，植物甲曲线表示在25℃时光合速率与光照强度的关系，并且已知该植

物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和35℃,那么在其它条件不变的情况下,

将温度调节到35℃,曲线b点位置如何移动？o

(3)在有氧条件下，生长中的植物细胞内的葡萄糖先在_______(填细胞结构)中脱

氢，分解成。

(4)图1中，如果甲、乙两种植物较长时间处在连续阴雨的环境中，生长受到显著影

响的是。光照强度为10千勒克斯时，甲、乙小麦叶片的实际光合作用速率差

值为C0;/100cm-?h»

【答案】

(1).甲植物呼吸作用强度(2).从类囊体薄膜向叶绿体基质方向移

动(3).低(4).高(5).b点右移(6).细胞质基

质(7).丙酮酸(8).甲植物(9).6

试题分析：分析图1：a点时，植物细胞只进行呼吸作用；ab段，植物细胞同时进行光

合作用和呼吸作用，且呼吸作用强度大于光合作用强度；b点时，光合作用强度等于呼

吸作用强度；b点后，光合作用强度大于呼吸作用强度；c点达到光饱和点。分析图2：

图二表示A植物放在不同浓度CO环境条件下，A植物光合效率受光照强度影响曲线。实

际光合速率=呼吸速率+净光合速率。

(l)a点时，光照强度为零，此时植物细胞只进行呼吸作用，所以此点表示A植物的呼

吸作用强度；c点时，A植物的光合作用强度最大，ATP从类囊体薄膜向叶绿体基质方向

移动；e点的光照强度大于d点，光反应速率较快，合成的ATP、多，因而还原的C多，

所以e点的C含量低。

(2)当温度由25℃调节到35℃时，光合作用强度减小，而呼吸作用的强度增大，所以

代表呼吸作用强度的a点要下移，同时光补偿点变大，b点要向右移，净光合作用强度

减小，所以c点要下移。

(3)在有氧条件下，生长中的植物细胞内的葡萄糖先在细胞质基质中脱氢，分解成丙

酮酸。

第2题：(每空一分，共6分)酵母菌的维生素.蛋白质含量高，可作食用.药用等，

是提取核甘酸.三磷酸腺苗等多种生化产品的原料，还可用于生产维生素.氨基酸等。科学

家将使啤酒产生丰富泡沫的LTP1基因植入啤酒酵母菌中，使其产生LTP1蛋白，酿出泡沫丰

富的啤酒，具体的操作过程如下：请据图回答问题：

(1)若图中LTP1基因与B结合产生的C是。

(2)检测LTP1基因在啤酒酵母菌中是否表达可以通过。

(3)假设以大肠杆菌质粒作为运载体，并以同一种限制性核酸内切酶切割运载体与目的基

因，将切割后的运载体与目的基因片段混合，并加入DNA连接酶。连接产物至少一种环状

DNA分子分别是..«

【答案】

(1)重组DNA(重组质粒)

(2)检验转基因啤酒酵母能否产生LTP1蛋白

第3题：在衡水湖畔，生长着某种二倍体野生植物，该植物属于XY型性别决定。研究

人员发现，该植物的花瓣有白色、粉红色、红色和紫色四种。花瓣的颜色由花青素决定,

花青素的形成由位于常染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)共同控制。请回答下列

问题。

(1)基因A、a或基因B、b在遗传时，遵循定律。

(2)从花蕊的结构来看，该植物属于(填“雌雄同株”或“雌雄异株”)植物。

(3)与豌豆植株的杂交实验相比，该植物的杂交实验不必进行的实验步骤是

(4)研究人员还发现，该植物花瓣的单瓣和重瓣是一对相对性状。现有单瓣、重瓣植

株若干，欲探究控制这对相对性状的基因是位于常染色体上，还是位于X染色体特有区

段(非同源区段)上，请设计实验方案予以确定。

①实验设计思路是。

②预期的实验结果和相应的实验结论是:若其子代的表现型一致，则基因位于

—上；若其子代的表现型不一致，则基因位于——上。

【答案】

(1).基因的分离(2).雌雄异株(3).母本去雄(4).

将单瓣植株与重瓣植株进行正交和反交实验，观察其子代的表现型是否一致(5).

常染色体(6).X染色体特有区段

试题分析：性别决定是指雌雄异体生物决定性别的方式，其中XY型性别决定的生物，

雌性的性染色体组成为XX,雄性的性染色体组成为XY。基因的分离定律是研究一对等

位基因在传宗接代中的传递规律。在未知显隐性的情况下，判断控制相对性状的一对等

位基因是位于常染色体上还是X染色体上，可进行正交和反交实验，据子代性状表现是

否与性别相关联予以确认。在此基础上，结合题意对各问题情境进行解答。

(1)基因A与a、B与b均为等位基因，等位基因在遗传时遵循基因的分离定律。

(2)依题意“该植物属于XY型性别决定”可知：从花蕊的结构来看，该植物属于雌雄

异株植物。

(3)该植物属于雌雄异株植物，雌株上开有雌花(只有雌蕊)，雄株上开有雄花(只有

雄蕊)，而豌豆植株上的花为两性花(既有雌蕊、又有雄蕊)，所以与豌豆植株的杂交

实验相比，该植物的杂交实验不必进行母本去雄。

第4题：研究者利用体色为黑身和白色的二倍体小鼠(相关基因用B、b表示)进行如

下杂交实验：

杂交组合一：早黑色X。白色一R均为黑色

杂交组合二：呈黑色X白白色一F,均为黑色

(1)通过杂交实验可以确定，B、b位于—染色体上，判断的依据是：—.

(2)杂交组合一E小鼠随机交配得到F,选出F.中的黑色个体再随机交配得到的F,代

中表现型及比例为—.

(3)对杂交组合一的F小鼠进行染色体检查，发现某只雌性小鼠控制体色的基因所在

染色体有三条.欲检测其控制体色的基因组成中隐性基因的个数，进行了如下测交实

验.(假设其产生配子时三条染色体有二条随机移向一极，另一条移向另一极，产生的

配子均为可育配子，且后代均存活).若后代表现型及比例为—，则其基因组成中含

有一个隐性基因.

(4)研究人员发现基因D的产物能够抑制B基因表达，将一个D基因导入基因型为bb

的小鼠受精卵的染色体上，受精卵发育成小鼠甲.若甲为雄性，将其与纯合黑色雌鼠杂

交，子代表现型及比例可能有一种情况，若子代表现型及比例为—，则D基因导入

了Y染色体上.

【答案】

(1)常两组实验(无论正反交)所得的F,雌雄均为黑色，与性别无关.

(2)黑色：白色=8：1

(3)黑色：白色=5：1

(4)3黑色雌性：白色雄性=1：1

【考点】基因的分离规律的实质及应用.

【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产

生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离分别进入不同

的配子中，随配子独立遗传给后代；位于常染色体上的等位基因控制的性状的遗传，与

性别无关，是常染色体遗传，位于性染色体上的基因控制的性状的遗传总是与性别相关

联，叫伴性遗传.

【解答】解：(1)由杂交组合一、二可知，不论是正交还是反交，黑色个体与白色个

体杂交后代都表现为黑色，说明黑色对白色是显性性状，且控制小鼠体色的基因位于常

染色体上.

(2)杂交组合一子一代小鼠的基因型是Bb,子一代随机交配子二代的基因型及比例是

BB：Bb：bb=l：2：1,子二代小鼠黑色个体的基因型及比例是BB：Bb=l：2,选出F中

lx—X—

的黑色个体再随机交配得到的F代中白色小鼠的比例是bb=§T«3，黑色的比

_8

例是百，黑色：白色=8：1.

(3)该三体小鼠如果含有一个隐性基因，则该小鼠的基因型是BBb,产生的配子的类型

及比例是BB：b：Bb：B=l：1：2：2,产生b的配子的比例是进行测交实验，后代

1__5

中白色小鼠的比例是bb=E\黑色小鼠的比例是反黑色：白色=5：1.

(4)将一个D基因导入基因型为bb的小鼠受精卵的染色体上，导入的位置是可能导入

常染色体上、X染色体上、Y染色体上，如果导入Y染色体上，则小鼠甲与纯合黑色雌

鼠杂交，由于Y染色体上含有抑制B表达的基因型，因此杂交后代雄鼠都是白色，雌鼠

都是黑色，比例是1：1.

故答案为：

(1)常两组实验(无论正反交)所得的F雌雄均为黑色，与性别无关.

(2)黑色：白色=8：1

(3)黑色：白色=5：1

(4)3黑色雌性：白色雄性=1：1

第5题：(00广东卷)(7分)人类的正常血红蛋白(HbA)B链第63位氨基酸是组氨酸，其

密码子为CAU或CAC。当B自链第63位组氨酸被酪氨酸(UAU或UAC)替代后，出现异常血红

蛋白(HbM),导致一种贫血症；B自链第63位组氨酸被精氨酸(CGU或CGC)所替代而产生的

异常血红蛋白(HbZ)将引起另一种贫血症。

(1)写出正常血红蛋白基因中，决定B链第63位组氨酸密码子的碱基对组成。

(2)在决定B自链第63位组氨酸密码子的DNA三个碱基对中，任意一个碱基对发生变化都

将产生异常的血红蛋白吗？为什么？

【答案】

答案:

GTAGTG

(1)CATCAC

第6题：（8分）取长势一致、无病虫害的青桐木幼苗随机均分为甲、乙、丙三个组，分

别置于不同条件下培养（其他条件适宜）。一段时间后，测得其叶片的叶绿素a、叶绿素b

的含量及最大净光合速率如下表。请据表回答下列问题：

叶绿素a叶绿素b最大净光合速率

实验组实验条件

?2

(mg/cm)(mg/cm)（mmolCO2/m2?s）

甲正常光照，正常供水1.8x1020.4x10221.9x10"

乙弱光照（15%的正常光照），正常供水1.7x1020.4x10。0.7x10^

弱光照（15%的正常光照），减少供水

丙2.5x10"0.7x10々0.9x10"

（50%的正常供水）

（1）干旱土壤中的作物光合作用弱的原因，一是光反应产生的减少，从而

使暗反应受阻；二是影响叶片气孔的开闭，使暗反应合成的减少，进而生

成的（CHO）减少。

（2）与乙组相比，丙组最大净光合作用强度大，导致该差异的内在原因是丙组幼苗叶片

中的。根据上述实验结果，当处于光照减弱的冬春季节时，若提高青桐木

幼苗光合作用强度,可适当___________o

（3）为验证实验中叶绿素a的含量变化，可提取三组实验条件下麴木幼苗叶片中的色

素，然后用纸层析法分离所提取的色素，其原理是:最后观察比较乙、

丙组和甲组滤纸条上呈___________色的色素带宽度。

【答案】

（1）、ATP（1分）C,（l分）

（2）叶绿素a、b含量多（2分）减少供水（1分）

（3）不同色素在层析液中的溶解度不同，在滤纸上的扩散速度也不同，进而将不同光

合色素分离开来（2分）蓝绿（1分）

试题分析：（1）干旱导致作物光合作用弱的原因,一是光反应产生的、ATP减少，从而

使暗反应受阻；二是影响叶片气孔的开闭，植物吸收的CCM咸少，CO,固定过程减弱，

使暗反应合成的C,减少，进而生成的（CHO）减少。

(2)表中信息显示：与乙组相比，丙组幼苗叶片中的叶绿素a、b含量多，吸收的光能

多，所以丙组最大净光合作用强度大。乙、丙组的自变量为是否正常供水，乙正常供水、

丙组减少供水量，导致丙组幼苗叶片中的叶绿素a、b含量多，净光合作用强度大，据

此，当处于光照减弱的冬春季节时，若提高青桐木幼苗光合作用强度，可适当出现减少供

水。

第7题：下表是某池塘生态系统内一个食物网中6个种群有机物同化量的相对值，其

中是生产者的只有A。

种群ABCDEF

有机物同化量相对值500039011029215

(1)该池塘中所有的生物及无机环境构成一个。

(2)若能量传递效率按10%计算，该食物网最多有条食物链。

(3)如果向该池塘引入以F为专一食物的水生动物，A、B、C、1)、E5个种群中密度首

先下降的是。

(4)一般情况下，池塘生态系统的结构和功能能够维持相对稳定，表明池塘生态系统

的内部具有一定的能力，这种能力的大小与生态系统的关

系密切。

【答案】

(1).生态系统(2).4(3).B、C(4).自我调

节(5).营养结构的复杂程度(食物网的复杂程度)

第8题：构建“稻一萍一鱼生态系统”，能有效防治稻田虫害。在该系统中,虽有危害水稻

的病菌、害虫和杂草，但鱼的活动可起到除虫、松土和增氧的作用,红萍叶片内的蓝藻固

氮可促进红萍和水稻生长;此外，一些水稻遭遇虫害时会释放某些物质，引来害虫的天敌

消灭害虫。请据此回答下列问题：

(1)在“稻一萍一鱼生态系统,,中存在的种间关系有。

(2)在生态系统的信息传递过程中，水稻通过信息引来害虫的天敌，防治害虫。

(3)研究发现稻田中的某种杂草具有药用价值，这体现了生物多样性的—价值。在进行

稻田土壤中小动物类群丰富度的研究时，常用法进行采集调查。

(4)后来，由于上游地区一农药厂的废水排入河流，造成该地农田土壤环境严重恶化。经过

一段时间,该生态系统可以恢复到原来的状态，这是由于生态系统具有

稳定性。

(5)画出“稻一萍一鱼生态系统”的能量流动图(不考虑与人的联系)。

(注意:在图中用箭头表示能量流动方向，在方框中写出具体生物，在横线上写出相应生理

过程的名称)

【答案】

(1)捕食、竞争、寄生、互利共生

(2)化学

(3)直接取样器取样

(4)恢复力

(5)如图

第9题：下图为某生物细胞分裂模式图，据图回答。

4N目染色体数目

3N□染色单体数

2N

IN臼DNA分子数

时期

甲乙丙

(1)图甲中含有同源染色体的区段

是,

(2)图乙为细胞分裂期图像。

(3)若2号染色体的遗传信息来自父方，那么与其遗传信息完全相同的染色体

为号,其遗传信息完全相同的原因

是。

【答案】

第10题：如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观

察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图.请回答下列问题：

(1)观察根尖有丝分裂时应选择—区细胞，请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、

B、C、D的正确顺序：—，该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有.

(2)细胞是独立分裂的，但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是,

(3)某同学在显微镜下观察到了A图象，发现了赤道板，请你评价他的观察结果:

(4)观察细胞质壁分离时可选择区细胞.

【答案】

(1)bB-A-DY线粒体

(2)细胞己经死亡

（3）赤道板只是一个位置，不是真实结构，因此赤道板是看不到的

（4）d

【考点】4B：观察细胞的有丝分裂；3U：观察植物细胞的质壁分离和复原.

【分析】分析甲图：图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，其中a为根冠；b

为分生区；c为伸长区；d为成熟区.

分析乙图：图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图，A细胞处

于中期；B细胞处于前期；c细胞处于末期；d细胞处于后期.

【解答】解：（1）a是根冠，b是分生区，c是伸长区，d是成熟区，其中b分生区的

细胞具有旺盛的分裂能力，适于作为观察细胞有丝分裂实验的材料.A处于中期，B处

于前期，C处于末期，D处于后期，因此正常的顺序为B-A-DfC.能产生ATP的细胞

器有线粒体和叶绿体，而根尖细胞无叶绿体，所以能产生ATP的细胞器只有线粒体.

（2）经过解离过程，细胞已经死亡，因此不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过

程.

（3）赤道板只是一个位置，不是真实结构，因此赤道板是看不到的.

（4）只有成熟的植物细胞才能发生质壁分离，因此用于观察细胞质壁分离的细胞应是d

成熟区的细胞.

故答案为：

（1）bBfA—D—C线粒体

（2）细胞己经死亡

（3）赤道板只是一个位置，不是真实结构，因此赤道板是看不到的

第11题：（每空2分，共12分）牡丹有多个优良品种，其花的颜色由两对基因（A,a

和B,b）控制，A基因控制色素合成，该色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅。B

基因与细胞

液的酸碱性有关。其基因型与表现型的对应关系见下表

基因型A_bbA_BbA_BBaa_

表现型紫色红色白色

（1）纯合白色植株和纯合紫色植株作亲本杂交，子一代全部是红色村侏。该杂交亲本

的基因型组合是

(2)有人认为A、a和B、b基因是在一对同源染色体上.也有人认为A、a和B、b

基因分别在两对同源染色体上。现利用红色牡丹(AaBb)设计实验进行探究。

实验步骤：让红色牡丹(AaBb)植株自交，观察并统计子代牡月花的颜色和比例(不

考虑交叉互换)。

实验预测及结论：

①若子代牡丹花色为,则A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上。

②若子代牡丹花色为,则A、a和B、b基因在一对同源染色体上，且A和B在

同一条染色体上，a和b在同一条染色体上。

③若子代牡丹花色为,贝IJA、a和B、b基因在一对同源染色体上，且A

和b在同一条染色体上，a和B在同一条染色体上

(3)若A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上，则取(2)题中红色牡丹(AaBb)

自交，F,中白色牡丹的基因型有种，其中纯种个体大约占。

【答案】

(l)AABBxAAbb或aaBBxAAbb

⑵①紫色：红色：白色=3：6：7②红色：白色=1：1

③紫色：红色：白色=1：2：1

(3)53/7

解析：(1)纯合白色植株和纯合紫色植株(AAbb)杂交，子一代全部是红色植株(ABb),由

此可推知亲本中纯合白色植株的基因型为AABB或aaBB。⑵红色牡丹(AaBb)植株自交，

可根据题目所给结论，逆推实验结果。若A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上，

则自交后代出现9种基因型，3种表现型，其比例为：紫色：红色：白色=3：6：7；若

A、a和B、b基因在一对同源染色体上，且A和B在同一条染色体上，则自交后代出

现1/4AABB、1/2AaBb、l/4aabb,表现型比例为红色：白色=1：1；若A、a和B、b

基因在一对同源染色体上，且A和b在同一条染色体上，则自交后代出现l/4AAbb、

l/2AaBb、l/4aaBB,表现型比例为紫色：红色：白色=1：2：1。(3)若A、a和B、b基

因分别在两对同源染色体上，红色牡丹(AaBb)植株自交，F,中白色牡丹的基因型有

1AABB、2AaBB、laaBB、2aaBb、laabb5种,其中纯种个体大约占3/7。

第12题：实验样品A、B、C分别是菠菜叶、大肠杆菌和鼠的肝脏中的一种。用电子显微

镜观察三种样品的细胞内部结构，观察到a〜c五种结构。这些结构分别具有以下特征：a、

b、c都是由两层膜构成的，其中a的膜上有小孔，而b、c没有。细胞分裂时，从d周围发

出丝状物，e是一种扁平囊状结构。将样品A、B、C的相应细胞结构的有无情况整理成下表

("十"表示存在；"一”表示不存在)。

堤胞结构8bCde

样品A一

样品B+++—+

样品C++一++

(1)写出样品名称：A,B,

C。

(2)A不具有上述细胞结构，这说明它是一种

生物。

(3)写出有关结构名称：a,d,e

I)，c。

【答案】

⑴大肠杆菌菠菜叶鼠肝脏(2)原核

第13题：口蹄疫病毒(FMDV)是一种RNA能编码四种结构蛋白.FMDV感染动物

后，可诱导淋巴细胞的凋亡来克服宿主的免疫应答.请回答下列问题：

(1)FMDV诱导淋巴细胞在遗传机制作用下死亡，导致机体的性免

疫能力下降，有利于病毒的快速增殖.

(2)FMDV的四种结构蛋白均可作为,刺激机体产生抗体等.抗体

与等免疫活性物质可防卫病毒的入侵.

(3)为使牛、羊等草食动物更好的预防FMDV,科学家用FMDV疫苗进行免疫实验,

其结果如图.注射的疫苗量主要影响免疫反应，其特点

是，这是因为细胞的迅速增殖分化.

坦，而强蛆

g-Sa

0114IIn35

''加（»

【答案】

（1）程序性特异

（2）淋巴因子唾液

（3）体液免疫力迅速变强记忆B

【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用.

【分析】体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多

数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,

再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列

的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗

原特异性结合，发挥免疫效应.

细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇,

然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记

忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能.（3）效应

阶段：效应T细胞发挥效应.

【解答】解：（1）FMDV诱导淋巴细胞在遗传机制作用下程序性死亡，导致机体的特

异性免疫能力下降，有利于病毒的快速增殖.

（2）FMDV的四种结构蛋白均可作为淋巴因子，刺激机体产生抗体等.抗体与唾液等

免疫活性物质可防卫病毒的入侵.

第14题：随着科学技术的发展，人们可以通过结合多种现代生物技术大量生产出人类

需求量大的一些药物，如我国基因工程药物的研制和生产就已取得极大的成功。目前科

学家已在牛和羊等动物的乳腺生物反应器中表达出了抗凝血酶、血清白蛋白、生长激素

等重要药品，大致过程如图所示。请回答下列问题：

（1）哺乳动物的体外受精主要包括[a]、

[b]和受精等几个主要步骤。若要充分发挥优良母畜

的繁殖潜能，可给供体注射，使

其排出更多的卵子。

（2）在过程c中需要用到的工具酶有限制酶、DNA连接酶，构建好的重组质粒在其目的

基因前要加上特殊的启动子，启动子

是识别、结合位点。

（3）d过程常用的方法是,e过程的名称

为，胚胎移植的实质是早期胚胎在相同生理

环境条件下的转移。

（4）若要一次获得多只完全相同的转基因牛，应采用胚胎分割技术，通常选择发育良

好、形态正常的或桑根胚。

【答案】

（1）精子的获取卵母细胞的采集促性腺激素

（2）RNA聚合酶

（3）显微注射法胚胎移植空间位置

（4）囊胚

第15题：回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题.

如图甲曲线表示在温度为25℃（该温度是该作物光合作用的最适温度），水分和无机盐

均适宜的条件下，温室内光照强度与作物光合速率的关系；图乙是某同学“探究影响植

物光合速率的因素”的实验装置.据图回答问题：

(、。2的吸收fit

C。；的拜放I止崩度(E)

甲图丙

(1)图甲曲线中，当光照强度为B时，叶肉细胞中产生ATP的场所

有，其中叶绿体吸收C02的量等

于；当光照强度为A时，叶绿体吸收CO,的量等于—.图甲

曲线中，当BVEVC时，限制作物增产的主要因素是；当E>C时，可采

取措施，保证作物的最大光合速率.

(2)已知该植物呼吸作用的最适温度为30C,在其他条件不变的情况下，将温度调节

到30℃,图甲曲线中a点将向移动，b点将向移动.

(3)图乙装置中隔在灯与试管之间的盛水玻璃柱的作用是.

(4)图丙所示适宜条件下悬浮培养的水稻叶肉细胞置于密闭容器中培养.在不同光照

强度下，细胞内外的CO,和0,浓度在短时间内发生了相应的变化.下列叙述正确的

是.

A.黑暗条件下①增大，④减小

B.光强度低于光补偿点时，①、③增大

C.光强度等于光补偿点时，②、③保持不变

D.光强度等于光饱和点时，②减小，④增大.

【答案】

(1)细胞质基质、线粒体和叶绿体(类囊体薄膜上)a+baco,浓度

遮光(遮阴)

（2）下下

（3）吸收灯光的热量，避免光照对试管内水温的影响

（4）ABCD

【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义.

【分析】据图分析：图甲中，a点时植物只进行呼吸作用，因此a点对应的值可表示呼

吸速率；A点时，二氧化碳的净吸收量为（），表明此时光合速率等于呼吸速率；B点时

达到光饱和点.

乙图装置中，试管与玻璃柱之间的距离可代表光照强度，因此随着距离的增大，光照强

度逐渐减弱，光合速率也逐渐减弱.

【解答】解：（1）图甲曲线中，当光照强度为B点时，光合作用强度不再增强，此时

细胞中既进行光合作用，也进行呼吸作用，所以叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞质

基质、线粒体和叶绿体，其中叶绿体吸收CO?的量为光合作用部总量，等于净光合作用

量+呼吸量，即a+b.当光照强度为A时，二氧化碳的净吸收量为0,表明此时光合作用

等于呼吸作用，所以叶肉细胞中产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体，其中叶绿体吸

收CO2的量来自于呼吸释放的CO”因而等于a,消耗二氧化碳的场所是叶绿体基质.

（2）曲线中，当光照强度大于光饱和点时，由于温度是该作物光合作用的最适温度，

限制作物增产的主要因素是CO。浓度；当E>C时，光照强度过强，所以可采取遮光措

施，保证作物的最大光合速率.

（3）已知该植物呼吸作用的最适温度为30C,在其他条件不变的情况下，将温度调节

到30℃,呼吸强度增大，所以图曲线中a点将向下移动；a点下移.

（4）乙图装置中，试管与玻璃柱之间的距离可代表光照强度.

（5）据图分析：A、黑暗条件下只有呼吸作用，细胞吸收氧气使得细胞外氧气浓度降低,

二氧化碳浓度升高，A正确；

B、光强度低于光补偿点时，呼吸作用大于光合作用，细胞有氧气的净吸收和二氧化碳

的净释放，所以①、③增大，B正确；

C、光强度等于光补偿点时，光合速率等于呼吸速率，光合作用与呼吸作用产生与消耗

的气体量相等，所以②、③保持不变，C正确；

D、光照强度等于光饱和点时，光合作用大于呼吸作用，细胞有氧气的净释放和二氧化

碳的净吸收，所以②减小，④增大，D正确.

第16题：（8分）仔细观察下列各种结构模式图，据图回答问题：

（1）上述各图结构中共有的有机物（大分子）是。

A、B、C共有的细胞器是。

（2）A图为置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞，这是由于细胞壁与图中7

即发生分离所致，此时标号⑤中的物质

是O

（3）从B图的染色体行为上可以断定，该细胞正处于（填时期），

该细胞称为»

（4）基因工程中常用C作受体细胞的原因有»（多选）

A.繁殖速度快B.遗传物质相对较少

C.单细胞，操作简便D.DNA为单链，变异少

(5)A图所示的细胞发生质壁分离复原后，若在离体条件下脱分化、再分化，其增殖过

程中会周期性消失和重现的结构有(写结

构名称)。

【答案】

(1)蛋白质和核酸(或DNA)(多答不得分)核糖体(多答不得分)

(2)原生质层0.3g/mL的蔗糖溶液(答＜0.3g/mL的蔗糖溶液或只答蔗糖溶液也得

分)

(3)减数第一次分裂后期初级精母细胞(答初级卵母细胞不得分)

(4)ABC(缺一不可)

(1)如果种群生活在一个(填“理想”或“现实”)的环境中，种群数

量是按a曲线增长的，称为型曲线增长。在自然环境中空间和资源都是有

限的，种群达到一定数量后势必加剧，使种群数量增长受到影响，按b曲线方式增长，

称为____________型曲线增长。

(2)按b曲线方式增长，种群数量在达到K值后维持相对稳定，K值称为。种

群数量在_______时该种群的增长速度最快。

(3)当种群数量稳定在K值时，表示该种群出生率死亡率(填“大于”、“小

于”或“等于")。K值的大小最终取决于(填“环境条件”或“种群出

生率”)。

【答案】

(1).理想(2).J(3).种内斗争(4).S(5).环

境容纳量(6).K/2(7).等于(8).环境条件

试题分析：“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想

条件下生物无限增长的情况；“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空

间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K。据图分析,

曲线a表示J型曲线，曲线b表示S型曲线。

（1）根据以上分析可知，在理想环境中种群数量增长曲线为J型，对应a曲线；而自

然环境中，中空间和资源都是有限的，种群达到一定数量后种内斗争加剧，因此种群数

量增长曲线为S型，对应b曲线。

（2）图示b曲线中的K值为环境容纳量；该曲线中，处于K/2时，种群的增长速率最

快。

（3）当种群数量稳定在K值时，种群的增长速率为0,此时种群的出生率与死亡率相等;

K值的大小取决于环境条件。

第18题：某果园中存在A、B两种果树害虫，果园中的鸟（C）可以捕食这两种害虫：使

用人工合成的性引诱剂Y诱杀B可减轻B的危害。回答下列问题。

（1）果园中包含害虫A的一条食物链是。该食物链的第三营养级是

（2）A和B之间存在种间竞争关系，种间竞争通常是指。

（3）性引诱剂Y传递给害虫B的信息属于o使用性引诱剂Y可以诱杀

B的雄性个体，从而破坏B种群的。导致o降低，从而

减轻B的危害

【答案】

（1）.果树一害虫A一鸟C（2）.鸟C（3）.两种或两种以上生物相互争夺

相同的资源和空间而表现出来的相互抑制现象（4）.化学信息（$）.性

别比例（6）.种群密度

【分析】

食物链是由各种生物由于食物关系形成的一种联系。许多条食物链彼此相互交错连接形

成的复杂营养结构即食物网。

种间关系包括：竞争、捕食、互利共生、寄生等。

种群的数量特征：种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、性别比例、年龄组成。

【详解】（1）由题意可知，害虫A是果园害虫，故与果树之间为捕食关系，又因为鸟

C与害虫是捕食关系，故包含A的食物链为：果树一害虫A-鸟C。其中鸟C是次级消

费者、第三营养级。

（2）竞争指两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等表现出来的相互抑制现象，如

害虫A、B均以果树为食，二者之间为竞争关系。

（3）性引诱剂Y是人工合成的，类似于害虫分泌的性引诱剂，属于化学物质，该信息

属于化学信息。Y可以诱杀害虫B中的雄性个体，降低B的性别比例，降低其出生率,

进而降低B的种群密度，减轻其危害。

第19题：在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用噌标记的噬菌体侵染大肠杆菌,

在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终

结果显示：在离心上层液体中，也具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值略

低。

（1）在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，采用的实验方法是。

（2）在理论上，上清液放射性应该为0,其原因是

（3）由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析

①在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长,

会使上清液的放射性含量升高，其原因是

②在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将（填“是”

或‘‘不是"）误差的来源，理由是

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

（4）噬菌体侵染细菌的实验证明了

____________________________________________________________________________________________________________________________________O

⑸上述实验中，（填“能”或“不能”）用喂来标记噬菌体的DNA,理由是

____________________________________________________________________________________________________________________________O

【答案】

（1）.同位素标记法（同位素示踪法）（2）.理论上讲，噬菌体已将含P

的DNA全部注入大肠杆菌内，上清液中只含噬菌体蛋白质外壳（3）.噬菌体在大

肠杆菌内增殖后释放出来子代噬菌体，经离心后分布于上清液中(4).

是(5).没有侵入到大肠杆菌的噬菌体经离心后分布于上清液中使上清液具有

放射性(6),DNA是遗传物质(7).不能(8).在DNA和蛋白质中

都含有N元素

:噬菌体侵染细菌的过程是吸附f注入(注入噬菌体的DNA)一合成(控制者：噬菌体的

DNA；原料：细菌的化学成分)一组装一释放。噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用'"S

或P标记噬菌体一噬菌体与大肠杆菌混合培养一噬菌体侵染未被标记的细菌一在搅拌

器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。

(1)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用叩标记噬菌体侵染细菌，所以采用了

同位素标记法(同位素示踪法)的实验方法。

(2)因为P标记的是噬菌体的DNA,并且DNA是遗传物质，将含中的DNA全部注入到大

肠杆菌中，而蛋白质外壳留在外面，因此在离心时，含有叩标记的大肠杆菌沉在底部,

而蛋白质外壳留在上清液中，因此在理论上，上层液放射性应该为0。

(3)①在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过

长，产生的子代噬菌体会从大肠杆菌中释放出来，离心出现在上清液中，使上清液的放

射性含量升高。

②在实验中，如果保温时间过短，会有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，因此

没有侵入大肠杆菌的噬菌体经离心后分布于上清液中，使上清液出现放射性。

(4)噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质。

⑸因为DNA和蛋白质中均有N元素，所以不能用晒来标记噬菌体的DNA。

第20题：(09丹阳高级中学第一次摸底考试)(9分)下图表示生态系统结构模式图，

其中A、B、C、D构成群落，①、②、③、④、⑤、⑥代表生理过程。据图回答下列问题：

cn—…一

—因旦叵］_^一向

III,

动、植物遗体和排泄物

I⑤

B

(1)从生态系统组成的完整性来看，该生态系统还缺少

(2)图中食物链上的相邻物种之间存在着“食与被食”的关系，相邻物种的某些个体行为

与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用

是________________________________________________________________________________

(3)参与过程⑤的生物种类有,其在碳循环中的作用

是»

(4)若上述生态系统代表农田生态系统，则在被弃耕后发生的群落演替类型属

于0若农作物所固定的太阳能总量为akj,那

么图中最高营养级所获得的能量为kjo

(5)分析上图，用箭头、文字、字母完成该生态系统的能量流动图解。

【答案】

(1)太阳、水、无机盐(缺太阳不给分)

(2)能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定

（3）腐生细菌和真菌将有机碳转变为无机碳

(4)次生演替(1/25a~l/100a)

(5)

太阳能|f

第21题：33、（每空2分，共18分）下图表示细胞内某些有机物的元素组成和

功能关系，其中A、B代表元素，I、II、III、IV是生物大分子，X、Y、Z、P

分别为构成生物大分子的基本单位，请回答下列问题：

C---------|-----------傕源物质

H、----------*0（主要分布在缰第核中k

O、、、携出ifi

--------主要分布在缰意版中/传信息

元

«

----------IV--------------生命活动承相者

（1）I在小麦种子中主要是指，在动物细胞中主要是

指O

（2）物质III是,可以进行染色来观察。

（3）物质P是,其形成的IV中有能够调节机体的

生命活动的物质，如（举一例）。

（4）物质Y是o物质n的基本组成单位是

由、、三部分

组成。

【答案】

（1）淀粉糖原

（2）核糖核酸

（3）氨基酸胰岛素/生长激素

第22题：（08贵州三校联考）（22分）（每空2分）

I、在某一片小麦田中，长有许多杂草，还有食草昆虫、青蛙、蛇等动物活动。某研究小组

对该农田生态系统进行研究，根据所学知识回答相关问题